Конспект физкультурного досуга на тему Осторожно!Тонкий лед!
план-конспект занятия по физкультуре (средняя группа) на тему

Министерство образования и науки Республики Тыва

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение Д/С №5 «Хамнаарак»

Физкультурный досуг в средней группе на тему «Тонкий лед»

Воспитатель: Салчак А.Ю.

с.Мугур-Аксы, 2016

Физкультурный досуг в средней группе на тему «Тонкий лед»

Цели: Содействовать прочному усвоению правил безопасного поведения осенью, зимой и весной на льду; способствовать овладению детьми элементарными правилами безопасного поведения, в том числе, в экстремальных ситуациях: знать, как вести себя на льду, знать, как и в каких случаях звонить по телефону в службу спасения. Обучать правильному поведению в опасных ситуациях.

Образовательные задачи:

1. Познакомить детей с правилами безопасного поведения на льду. 
2. Закреплять и уточнять знания детей о том, что поздней осенью играть опасно на льду, номер телефона службы спасения 112. Воспитательные задачи:

1. Воспитывать навыки безопасного поведения.
2. Развивать логическое мышление детей: память, речь. Воспитывать находчивость, ответственность, доброжелательность, умение прийти на помощь. 

Ход досуга:

Воспитатель. Ребята, сегодня мы вспомним о нужной работе спасателей.

А вы видели спасателей? Где вы их видели? Что они делали? Какими должны быть спасатели? А вы хотите ими стать? (Ответы детей.)

Чтобы спасатель мог справиться со своей трудной и опасной работой, он должен быть сильным и выносливым. Поэтому каждый его день начинается с зарядки. Мы сейчас с вами разомнёмся, зарядимся положительной энергией.

Зарядка:

1. И.п.: ноги слегка расставлены. Поднять руки с султанчиками через стороны вверх, сказать: «Ох!», отпустить руки, сказать «Ах!» (5 раз).

2. И.п.: сидя, ноги на ширине плеч, руки с султанчиками на поясе. Наклониться вправо, влево, вернуться в и.п. (5раз).

 3. И.п.: лежа на спине, руки с султанчиками вдоль туловища. Поднять правую (левую) ногу, опустить, вернуться в и.п. (5раз).

4.И.п.: ноги слегка расставлены, руки с султанчиками на поясе. Выполнить 8 прыжков на месте на двух ногах, непродолжительная ходьба на месте и снова повторить прыжки (2 раза).

Воспитатель: Молодцы! Вы действовали достаточно слаженно и дружно. Сейчас мы проведём учения юных спасателей. Посмотрим, какими вы можете быть ловкими, быстрыми и внимательными. Для этого вам необходимо разделиться на две команды.

Звонок телефона.        

Воспитатель: Ребята, поступил тревожный сигнал: Кукла Маша и Таня в беде! Онипровалились в тонкий лед. Давайте быстренько поможем куклам Маше и Тане выйти с водоема! Вы готовы спасти Машу иТаню?

Эстафета 1. «Спасатели едут на помощь».

Дети встают друг за другом. Перед ними разложены в ряд фишки. Каждой команде даётся пожарная машинка на верёвочке. Ребята поочерёдно змейкой обегают фишки, проводя за собой машинку.

Воспитатель: И самое главное наше задание — спасти жизни Маши и Тани.

Эстафета 2. «Спаси Машу и Таню».

В водоеме находятся куклы Маша и Таня. Дети, по одному преодолевая препятствия, добираются к ним, берут по одной игрушке и возвращаются в свои команды.

Воспитатель: Вот и закончились учения. Вы, ребята, были ловкими, быстрыми, сильными и смелыми. Значит, когда вырастете, сможете стать спасателями и оказывать помощь людям.

«Дыхательное упражнение»: Носиком вдыхаем воздух, выдыхаем ротиком «трубочкой».

Игра «Найди номер службы спасения»

Из карточек, разложенных на полу найти номера службы спасения, скорой помощи.

Воспитатель: Молодцы ребята! Вы будущие спасатели!