Конспект занятия по физической культуре "Мы - будущие военные"
план-конспект занятия по физкультуре (подготовительная группа) на тему

Содержание

Обратная связь на высказывание детей

Воспитатель, незаметно для детей, переодевается в костюм военного  и заходит в спортивный зал.

Ждет реакции детей на эти изменения. В случае  если дети не замечают, обращает внимание на свой костюм.

- Друзья, а вы ничего необычного во мне не замечаете? (Ответы детей)

- Ребята, а кто я? (Ответы детей)

- А кто такие военные?

(Ответы детей)

- Как вы, считаете, какими качествами должны обладать военные? (Ответы детей)

-Какой ты внимательный (наблюдательный)!

-Мне очень приятно было узнать ваше мнение, ребята!

-Интересные ответы!

Согласен, это важно!

А еще?

А кто еще как думает?

Содержание

Обратная связь на высказывание детей

- Ребята, может  кто – то  знает, за какие заслуги военные получают награды?

- Вот и у меня есть медали для настоящих военных, но я не знаю кому их дать.

- Чтобы вам дать, я должна знать, что вы обладаете теми же качествами, что и настоящие военные! А как мне это проверить?

- А вы согласны пройти испытания? Не страшно?

Школу юного солдата

Собираюсь я открыть.

Вы хотели бы, ребята,

В эту школу поступить?

(Ответы детей)

Чтоб военными стать,

Долг солдата выполнять,

Нужно крепким, сильным быть,

С физкультурою дружить.

Чтобы сильным быть и ловким,

Приступаем к тренировке!

-Согласна! А еще?

Интересно! А как еще можно проверить?

Мне очень приятно было узнать ваше мнение, ребята!

Содержание

Обратная связь на высказывание детей

Ребята, все свою силу, ловкость  мы покажем в строю.

1. Вводная часть

Группа, равняйсь, смирно! Направо! Шагом марш!

Мы пока еще ребята,

Но шагаем как солдаты.

Чтобы нам повыше стать

На носочки нужно встать.

• «Солдаты на параде». Ходьба гимнастическим шагом.
• «Матросы на палубе». Ходьба на носках, руки за голову.
• «Едут танки». Ходьба на внешней стороне стопы.
• «Пограничники в дозоре». Ходьба в полуприседе, руки на поясе.
•  «Погоня». Лёгкий бег на носочках.
• «Кавалерия». Бег с высоким подниманием колен.
• Ходьба с выполнением дыхательного упражнения (поднять руки в стороны – вверх – вдох, опустить – выдох).

Чтоб защитниками стать,

Долг солдата выполнять,

Нужно крепким, сильным быть,

С физкультурою дружить.

2. Основная часть

Ребята мы с вами выполним все движения четко и правильно как солдаты.

Общеразвивающие упражнения:

1. И. п. - стойка ноги на ширине ступни, руки вдоль туловища. Руки через стороны вверх, подняться на носки, хлопнуть в ладоши над головой. Опуститься на всю ступню, вернуться в исходное положение (4-5раз).

2. И. п. - стойка ноги на ширине плеч, руки на поясе. Поворот вправо (влево, отвести правую руку в сторону, вернуться в исходное положение (6раз).

3. И. п. - сидя на полу, ноги прямые, руки в упор сзади. Поднять правую прямую ногу вверх, опустить, вернуться в исходное положение. То же левой ногой (6раз).

4. И. п. - лёжа на животе, ноги прямые, руки, согнутые в локтях перед собой. Вынести руки вперёд, ноги приподнять от пола, прогнуться - «лодочка». Вернуться в исходное положение (4-5раз).

5. И. п. - ноги слегка расставлены, кубики на полу. Прыжки на двух ногах вокруг кубиков в обе стороны, с небольшой паузой между сериями прыжков (3-4раза).

Построение в колонну по одному, ходьба в колонне по одному.

Инструктор по физической культуре.

Ну что же,

зарядка успешно прошла!

Однако к победе непросто дойти!

Много трудностей

ждет вас в пути.

ОВД

Наши дети как солдаты,

Не страшны для них преграды

«Минное поле».

Равновесие  – ходьба по гимнастической скамейке с мешочком на голове руки разведены в стороны. В конце скамейки взять мешочек в руки и сделать шаг вперёд - вниз. Темп упражнения умеренный, страховка воспитателя обязательна (выполнятся два раза).

«Разведчики». Чтоб разведчиками быть,

Надо сильным, ловким быть.

Ползание по гимнастической скамейке с опорой на предплечья и колени, смотреть вперёд, поточным способом. 2 раза.

 А сейчас проведём мы наглядный урок,

Кто из вас самый меткий стрелок.

«Артиллеристы».

Метание мешочка в горизонтальную цель, способом прямая рука снизу, поточным способом. 2 раза.

-Ребята, а какие вы знаете военные игры?

А мне очень нравится игра «У солдат порядок строгий».

Кто знает, как в нее играть?

Если никто не знает.

Там очень простые правила, … Будем играть?

Под музыку дети двигаются по залу врассыпную. С окончанием музыки участники каждой команды должны быстро построиться друг за другом у ориентиров в том порядке, в каком стояли до начала игры. Игра проводится 4 раза:

1-ый раз маршируют («идут пехотинцы»); 

2-ой раз ползают на четвереньках («едут танкисты»);

3-ий раз двигаются прямым галопом, («скачет конница»);
4-ый раз бегают, руки в стороны («лётчики полетели»). 

М/п игра «Завяжи верёвку»

Изберите любое число пар. Дайте каждой паре короткую верёвку или ленту, на которой одному человеку из пары нужно будет завязать 5 узлов. Не давайте никаких указаний относительно того, какие именно узлы надо завязать. Когда узлы завязаны, партнёр, состоящий в паре, должен как можно быстрее развязать, данные ему узлы.

При необходимости, воспитатель показывает правильность выполнения  и дает советы.

Как хорошо  выполняете задания.

Настоящие военные!

Сколько интересных игр вы знаете.

Содержание

Обратная связь на высказывание детей

-Какие вы ловкие и умелые!

- Предлагаю вам рассказать, что больше всего вам запомнилось?

 (воспитатель опрашивает всех детей, которые хотят рассказать).

- Может кто – то хочет рассказать, что было трудным ?

Вы очень хорошо сегодня потрудились, а за хорошо выполненную работу, что полагается военным?

Вот и я хочу каждого из вас наградить медалью!

Теперь вы все готовы стать настоящими военными!

-Я так рада, что у вас все получилось!

Содержание

Обратная связь на высказывание детей

Содержание

Обратная связь на высказывание детей

Содержание

Обратная связь на высказывание детей

Содержание

Обратная связь на высказывание детей