Конспект физкультурного занятия в младшей группе
план-конспект занятия (младшая группа)

Содержание упражнения        

Дозировка

Организационно-методические указания

ВВОДНАЯ ЧАСТЬ

1. Построение в колонну

2. Ходьба

3. Ходьба на носочках

4. Легкий бег

5. Ходьба с высоко поднятыми коленями
6. Бег

7. Ходьба с построением в круг

20-30 сек

40 сек

15 сек

30 сек

30 сек

40 сек

45 сек

Построились паровозиком друг за другом.

Паровозик отправляется в путь, идём, ноги поднимаем вверх, спинка прямая.

Показать какие вы высокие – руки вверх.

Бежим, друг на друга не наталкиваемся.

Идем как лошадки иго-го, руки на пояс.

Бег с остановкой по сигналу встали.

Воспитатель догоняет последнего ребенка. Если круг плохой, то играем в «Пузырь».

ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ

ОРУ

1. «Зонтик» и.п.: ноги на ширине ступни, руки опущены. Поднять руки ч/з стороны вверх и опустить.
2. «Деревце» качается» и.п.: стоя на коленях руки на поясе. Наклоняться вправо и.п., наклоняться влево и.п.
3. «Грибочки» и.п.: ноги на ширине ступни, руки за спиной. Присесть, коснуться пальцами носков ног. Встать в и.п.
4. «Мячики» и.п.: ноги вместе, руки на поясе. Прыжки с поворотом вокруг себя, чередуем с ходьбой.

ОВД

1. Прыжки из обруча в обруч
2. Подпрыгивание на двух ногах вверх
3. Прыжки на двух ногах с продвижением вперёд
4. Прыжки на одной ноге и на другой

Подвижная игра «У медведя во бору»

10 мин.

5 раз

6 раз

5 раз

2*8 раз

По 2-3 раза

8*2

2 раза

Ноги поставьте узкой дорожкой, руки прямые ч/з стороны вверх, зонтик раскрылся.

Наклоняемся пониже, колени не отрываем от пола

Ноги поставим узкой дорожкой, спинка прямая, голова смотрит вперед.

Прыгаем легко, как мячики.

Ребята, давайте представим, что мы с вами зайчики, и нам надо добраться до морковки через препятствия

Как звонкий мячик прыгаем вверх

На улице был дождик и теперь появились лужи, давайте перепрыгнем их

А лужи всё больше и больше, давайте перепрыгивая с ножки на ножку пройдем их

ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНАЯ ЧАСТЬ

1. Игра малой подвижности «Кто кричит».

2. Анализ, оценка.

3 мин.

1,5 мин.

20 сек.

Правила: Дети произносят звуки того животного, которого называет воспитатель (гуси – га-га-га).

Задать вопрос «В какую игру мы сегодня играли?»

Похвала за выполнение движений.