Спортивное мероприятие
план-конспект занятия по физкультуре (средняя группа)

Сценарий спортивного праздника

«1 июня — День защиты детей»

Строгонова П.А. , Белякова Н.Н.

Цель мероприятия:

Вызвать у детей интерес к необыкновенному занятию – рисованию на асфальте. Развивать эстетическое восприятие, фантазию детей. Развивать фантазию и воображение, память и мышление. Активизировать потребность в общении. Способствовать развитию навыков выразительного чтения стихов, речевой инициативы. Воспитывать доброжелательное отношение к окружающим. Развивать ловкость и быстроту реакции.

Задачи:

- Повышение роли изобразительного искусства в эстетическом воспитании детей.

- Создание среды творческого общения среди участников конкурса.

- Формирование и воспитание художественного вкуса.

Роли исполняют взрослые: Ведущая, Художник, Лето.

Ход праздника.

Праздник проходит в музыкальном зале или на площадке детского сада (в соответствии с погодными условиями). Под веселую музыку «Оранжевое лето», дети всех возрастных групп входят и рассаживаются на места. Затем под музыку песни «Пусть всегда будет детство!» появляется Ведущая и здоровается с детьми.

Ведущая: Здравствуйте, ребятишки, девчонки и мальчишки!

Праздник детства, праздник лета, праздник солнечного света,

Поскорей к нам приходи, нам веселье подари!

- Раз, два, три, четыре, пять!

Начинаем мы играть!

Песни петь и танцевать,

Лето в гости приглашать!

И конечно рисовать.

Ведущая и воспитатели организуют всех детей в большой круг.

Проводится игра «Летнее приветствие».

Ведущая: Как здорово мы с вами поприветствовали друг друга! А сейчас предлагаю не скучать, мою загадку отгадать! Если правильно угадаете, то к нам придет очень важный гость! Внимание:

1. Как эту профессию называют?

Дети сразу угадают!

Он рисует все на свете:

Лето, осень и весну!

А еще рисует солнце,

Птичек, бабочек, траву.

Нарисует снег и дождик!

Нам талантливый…

Дети: Художник!

Ведущая: Правильно, давайте встречать нашего первого гостя!

Под музыку песни «Я рисую этот мир» (исп. гр. «Непоседы», выходит Художник (одетый в плащ и корону из цветных карандашей).

Пантомима «Я рисую портрет» (Художник кланяется зрителям и ставит мольберт, готовясь рисовать портрет. Художник изображает кошку на рисунке дети должны показать это в движении .

В конце песни художник взмахивает плащом и вместо пустого белого холста быстро и незаметно ставит готовый портрет  кота , нарисованный заранее.

Дети и зрители очень удивлены такому чуду и аплодируют Художнику. Он провожает свою Музу на место, снова кланяется и здоровается с детьми.

Художник: Здравствуйте, мои друзья!

Все: художники, и дети

Очень любят рисовать!

Акварелью и мелками

Любят краски рассыпать!

Вот и солнце в ярком золоте встает,

Детство, светится, играет, с нами весело поет!

Ритмическая разминка «Море волнуется раз»

 Море волнуется раз,

Море волнуется два,

Море волнуется три…

1. Как кошка умывается, покажи. (Под музыку)

2. Веселых поросят покажи.(Пятачки, хвостики)

3. Как на машине едете, покажи.(Под музыку)

Художник: Ребята, я очень торопился к вам в гости и не успел дорисовать вот эти цветы. Вы мне поможете закончить мою работу? (ответы детей).

Ну, тогда не будем мы скучать,

Предлагаю поиграть и цветы дорисовать!

Проводится подвижная игра «Дорисуй скорей цветок» (дети делятся на  команды. Звучит музыка, дети командой по 5 человек бегут бегут к столикам, где лежат рисунки незаконченных цветов. Каждый член команды рисует цветным фломастером свой лепесток )

Ведущая: Замечательно! Вот мы и подружились с нашим первым гостем! Ребята, а теперь давайте отгадаем загадку, про одно прекрасное время года, которое вы все знаете и очень любите! Внимание!

Загадка:

2. Долгожданная пора!

Детвора кричит: «Ура»!

Что ж за радость это?

Наступило…

Дети: Лето!

Под веселую песенку «Лето, ах Лето!» входит Лето (в ярком, пышном платье и веночке из цветов)

Лето: Здравствуйте, мои друзья! Лето ждали? Вот и я!

Мы праздник детства устроим на славу

Я думаю, всем он придется по нраву?

Сияйте улыбки, солнцем согреты

Мира и счастья вам, наши дети!

Ну, что, ребята, поиграем, приметы лета угадаем?

Загадки «Летние приметы»:

3. Ну-ка, кто из вас ответит:

Не огонь, а больно жжет,

Не фонарь, а ярко светит,

И не пекарь, а печет? (Солнце)

4. Летний дождь прошел с утра,

Выглянуло солнце.

Удивилась детвора,

Посмотрев в оконце,-

Семицветная дуга

Заслонила облака! (Радуга)

Ведущая: Молодцы ребята! А вы знаете, что наше лето состоит из трех месяцев? Угадайте, каких? (ответы детей) Правильно, июнь, июль, август.

Художник: А теперь моя игра, всем понравится она! Игра «Мыльная буря».

(Дети лопают мыльные пузыри, которые выдувает Художник)

После этого все рисуют «Капитошку»

Художник: Ребята, какие вы молодцы!

Дети показывают всем свои работы и рассказывают о своих рисунках.

Ведущая: Теперь мы знаем, что вы все очень любите рисовать!

А вот интересно, вы все материалы для рисования знаете? (ответы детей).

Художник: А мои загадки отгадаете?

Загадки Художника:

5. Он бывает очень острым,

И рисует ярко, пёстро

Грифиль со всех сторон,

Древесиной окружен.

Это друг надежный ваш - разноцветный …(КАРАНДАШ).

6. Нарисует он картину,

И раскрасит Буратино.

Он напишет объявленье,

И в открытку – поздравленье.

Рисовать плакаты мастер яркий, тоненький …(ФЛОМАСТЕР).

7. Познакомимся: я – краска,

Вам раскрашу я раскраску,

А еще картинки к сказке.

Нарисую малышу.

Ярче я чем карандаш, очень сочная …(ГУАШЬ).

8. На асфальте детвора нарисует нам с утра.

Солнце, облако, машину, домик, бабочку, цветок.

Рисовать им помогает, мягкий, красочный …(МЕЛОК).

Художник: - Правильно, все угадали, сегодня мы с вами нарисуем на асфальте наше Лето, ваше счастливое детство, а рисовать мы будем цветными мелками.

Лето: Вот, ребята, посмотрите, у нас с Художником для вас сюрприз! Мы к вам не с пустыми руками пришли, а с подарками!

Лето и Художник дарят детям корзину с цветными мелками и угощением.

Ведущая: А перед тем как отправиться рисовать, мы с вами еще поиграем, ведь на улице светит солнце, погода прекрасная как раз для летних игр.

Ведущий, Художник и Лето проводят с детьми и гостями следующие подвижные игры:

Игра-эстафета «Собери предметы для рисования» (дети делятся на  команды, перед ними выкладываются предметы, необходимые для рисования и игрушки. Задача детей: собрать в корзинки только нужные предметы)

Подвижная игра: Собери цветок» (дети младшего возраста выкладывают серединку, а затем заранее нарисованные лепестки вокруг, чтобы получилась красивая ромашка)

Художник: Молодцы, ребята! Наверное, вы немного устали? Чтобы нам не уставать, предлагаю танцевать.

Лето: Танец летний, озорной, попляши скорей со мной!

Коммуникативный танец «Ну-ка вместе, ну-ка дружно!»

Ведущая: Ребята, а теперь мы приглашаем вас рисовать на асфальте. А вечером, когда родители придут за вами, они подведут итоги нашего конкурса рисунков и скажут, чья работа самая красивая.

Под веселые детские песенки о детстве и о лете, дети начинают рисовать мелом на асфальте.

Ведущая: Мы детство счастливое нарисовали.

Загадки героев мы отгадали.

Лето: Детства яркая страна, красок радостных полна!

Художник: Ставим всем оценку «пять» и отправляемся гулять! До свидания!

Под музыку песни «Пусть всегда будет детство», дети расходятся по своим площадкам.