Эссе инструктора по физической культуре в детском саду Серебренниковой Ирины Фёдоровны
материал по физкультуре
В данном материале изложены мои размышления о работе инструктора по физической культуре в доу
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 17.19 КБ |
Предварительный просмотр:
Эссе инструктора по физической культуре в детском саду Серебренниковой Ирины Фёдоровны
В детстве я была подвижным ребёнком. Моими друзьями были все дети, живущие на нашей улице. У старших девчонок и мальчишек я училась сама, со сверстниками мы играли в «Лапту», «Городки», «Казаки разбойники», «Резиночки», «Камешки» и ещё много других игр, которые сейчас незаслуженно забыты. Младших детей я уже сама учила играть в различные игры, ставить театральные спектакли. Или просто по просьбе взрослых присматривала за малышами. А дома я уже воспитывала и учила своих кукол. Да, у меня было желание пойти учиться на воспитателя. Но в то время за нас решали, кем быть наши родители. И я получила профессию «Финансист». Прошло время, у меня родился сын и чтобы его устроить в дошкольное учреждение, мне самой пришлось устроиться в детский сад «Солнышко» няней. И определили меня работать к Антонине Михайловне Якимовой, моей первой воспитательнице. Кроме своих должностных обязанностей я с удовольствием помогала воспитателям оформлять группу, делать различные поделки и участвовать в праздниках. Мария Спиридоновна Чистякова, заведующая детским садом, предложила мне пойти учиться на воспитателя. Но видимо, моё время ещё не наступило. И лишь в 2007 году я пришла в детский сад «Алёнушка» на должность воспитателя и поступила учиться. Училась я осознанно, мне было всё интересно. На работу я бежала, чтобы встретиться с малышами моей группы и учить их тому, чему сама научилась.
Какое счастье быть каждый день в мире детства, видеть улыбки, слышать детский смех.
В сентябре 2017 года была переведена на должность инструктора по физической культуре в ДОУ. Как педагог, я поставила перед собой цель: всесторонне развивать каждого ребенка, совершенствовать его индивидуальные, физические, нравственные и волевые качества на занятиях физической культурой.
По моему мнению, каждый ребенок талантлив и неповторим, нужно лишь помочь ему раскрыться, как цветку. И, если он с детства здоров душой и телом, то обязательно вырастет настоящим человеком, а физкультура и спорт помогут ему в этом.
В начале своей работы в должности инструктора, я заметила, что не всем детям нравится заниматься физической культурой. Мне пришлось задуматься над тем, как организовать свою работу так, чтобы дети с радостью шли на физкультурные занятия, чтобы каждый ребёнок чувствовал себя уверенно, даже если он в силу разных причин не достигнет спортивных высот, чтобы физические упражнения, двигательная активность заняла в жизни ребенка одно из ведущих мест. Учитывая, что в дошкольном возрасте ведущей деятельностью является игра, я выстраиваю встречи с детьми в игровой форме. Очень часто вводную часть образовательной деятельности провожу под музыкальное сопровождения, Для ОРУ подбираю детские весёлые, энергичные песенки и разрабатываю специальный комплекс упражнений. Массаж мячиками и шариками Су - Джок делаем с детьми так же под весёлые детские песенки. Гимнастика для глаз, дыхательная гимнастика, самомассаж и т.д. провожу с детьми, используя детские стихи.. В тёплое время года организовываем с детьми походы. Зимой я учу детей кататься на лыжах. Для этого на прогулочных участках детского сада проложена лыжня.
Метод проектов, который лежит в основе организации образовательного процесса, с одной стороны - открывает неограниченные возможности развития потенциала каждого ребёнка, с другой – позволяет мне профессионально расти и совершенствоваться. Спортивные праздники и развлечения являются неотъемлемой частью моей работы. Квест-игра, игры-путешествия, игры – эстафеты – это далеко не весь перечень современных и новых форм работы, которые я стараюсь использовать.
Я всегда учу детей верить в свои силы, идти вперед к высоким результатам, знать, что если приложить усилия, труд по праву будет вознагражден. Мы воспитываем будущих чемпионов России, а уж если и не чемпионов, то здоровых, успешных людей. И мне в этом активно помогают мои коллеги и родители. Воспитатели детского сада поддерживают мои начинания и помогают в организации и проведении различных мероприятий. Родители участвуют в спортивных праздниках и развлечениях не только как зрители и болельщики, но и как члены команд.
Конечно, не все мои воспитанники станут спортсменами, но уже сейчас важным результатом моей работы является то, что дети, с радостью идут в спортивный зал!
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Методические рекомендации по организации работы по физической культуре в детском саду
Статья содержит методические рекомендаци по организаци работы по физкультуре в ДОУ...
![](/sites/default/files/pictures/2015/02/16/picture-56079-1424095511.jpg)
Разнообразные варианты занятий по физической культуре в детском саду
Разнообразные варианты занятий для поддержания интереса к физической культуре. Тематическое занятие ко дню Защитника Отечества средняя группа.Интегрированное занятие средняя группа "Дикие животные". И...
консультация для педагогов " Роль воспитателя на занятиях по физической культуре в детском саду".
Воспитатель проводит физкультурно- оздоровительную работу с детьми в режиме дня, использует средства физической культуры для ...
консультация для педагогов " Роль воспитателя на занятиях по физической культуре в детском саду".
Воспитатель проводит физкультурно- оздоровительную работу с детьми в режиме дня, использует средства физической культуры для ...
Физическая культура в детском саду
Физичекая культура в детском саду: планирование и содержание...
![](/sites/default/files/pictures/2020/11/09/picture-1287767-1604943196.jpg)
Перспективный план по физической культуре на улице в группе старшего возраста комбинированной направленности «Солнечные лучики» на 2020-2021 учебный год (Пособие: Л.И.Пензулаева «Физическая культура в детском саду», старшая группа)
СЕНТЯБРЬ.Занятие 1. (1 неделя)Задачи: Упражнять детей в построении в колонны; повторить упражнения в равновесии и прыжках.I часть. Построение в шеренгу, проверка осанки и равнения. Игровое упраж...
![](/sites/default/files/pictures/2022/01/19/picture-1379176-1642588908.jpg)
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по реализации примерной парциальной программы физическая культура в детском саду. Л.И. Пензулаева в образовательной области Физическое развитие» на 2020-2021 учебный год
Содержание программы обеспечивает физическое развитие в возрасте от 3 до 7 летОсновная цель: Физическое развитие включает приобретение опыта в следующих видах деятельности детей: двигательн...
Комментарии
Мне понравились Ваши
Мне понравились Ваши размышления! Написано интересно и от души!