Развлечение в детском саду «Пираты Карибского моря», посвященное 23 Февраля в старше-подготовительной группе. Ведущая:
план-конспект занятия по физкультуре (подготовительная группа)

Развлечение в детском саду «Пираты Карибского моря», посвященное 23 Февраля в старше-подготовительной группе

Ведущая:

В феврале есть день особый,

Самый важный для мужчин,

И поэтому сегодня

Их поздравить мы спешим.

Пусть у вас все будет славно,

Лад в семье, надежный тыл,

Что бы каждый день удачу

И победы вам сулил!

Под музыку входят дети в зал и выстраиваются в линию.

Рассказывают стихи

1.Наши папы лучше всех,

Вас сегодня поздравляем.

С 23 Февраля,

Мы вас любим, уважаем!

2. Я жду с нетерпением

Папу с работы.

Всегда мне в портфеле

Приносит он что-то.

3. Мой папа находчивый,

Умный и смелый.

Ему по плечу

Даже сложное дело.

4. Еще он - шалун,

Озорник и проказник.

С ним каждый мой день

Превращается в праздник.

5. И скучно без папы

На санках кататься.

Никто не умеет

Так громко смеяться.

6. Мой папа - волшебник.

Он самый хороший.

Он вмиг превращается

В то, что попросишь.

7. Он может стать клоуном,

Тигром, жирафом.

Но лучше всего

Он умеет быть папой.

8. Его обниму я

И тихо шепну:

- Мой папочка, я тебя

Крепко люблю!

9. Ты самый заботливый,

Самый родной,

Ты добрый, ты лучший

И ты только мой!

Дети (поочерёдно крепко обнимают себя руками и громко выкрикивают): И мой! И мой! И мой!

Все вместе:

Папы для нас очень важны,

Папы наши нам очень нужны!

Песня «Про папу»

Под музыку  дети проходят по залу и садятся на стулья.

Ведущий:  

Дети ! посмотрите здесь какая-то карта.(Берет карту и рассматривает)

Так это карта острова, на котором спрятаны сокровища.

Там, на острове далеком

Много лет тому назад

В яме темной и глубокой

Закопал пират свой клад.

Я  приглашаю вас отправится  на поиски  сокровищ. Вы согласны?

Звучит музыка. Дети под музыку выстраиваются и танцуют танец  «На палубе матросы»

Слайд № 1.(После песни дети под музыку рассаживаются на стулья)

Ведущий : Вот мы и на острове.

Выход – пиратов

Джек-воробей: Что новенького, Кет?

Кет: Докладываю, Джек–воробей.

Джек: Капитан Джек-воробей!

Кет: Извините, Капитан, Джек-воробей! Обстановка, прямо скажу безобразная! Детей на острове видимо-невидимо! Бегают, кричат!

Джек-воробей: Ближе к делу! Карта сокровищ у тебя?

Кет. Не совсем!

Джек: Дети её не нашли? Разрази меня гром! Акулу тебе в бок! Где карта?

Кет: Карта? Где карта? Да к здесь где-то была…

Джек: (Грозно), я тебя сейчас побью! (Поучительным тоном)Тебя следовало бы побить, но ты же знаешь, я предпочитаю избегать чересчур опасных ситуаций и вступаю в драку лишь в случае необходимости.(Опять грозно)Где карта?

Ведущая: Не эту ли карту вы потеряли, господа пираты?

(под музыку пираты пытаются забрать у ведущей карту, с окончанием музыки падают на колени перед ведущей)

Джек-воробей: Сударыня, помилуйте, зачем вам карта? Вы в ней ничего не разберёте.

Кет: Продайте её нам…

Джек: Что? Сударыня, отдайте её нам.

Ведущая: Как бы не так. Признавайтесь, зачем она вам?

Джек-воробей: Эта карта приведёт нас к сокровищам. Я знаю этот остров.

Но без карты сокровищ не найти.

Кэт: Ну так вы нам ее отдадите?

Ведущая: возможно.

Джек-воробей: Мы можем вместе отправиться в путь и найти клад.Но чур сокровища пополам!

Ведущая: Ну что, ребята! Будем искать сокровища?(Ответ детей) (Джеку-воробью)Договорились!

Джек-воробей: (требовательно) Карта! (Ведущая разворачивает карту и держит в своих руках. А Джек-воробей ее рассматривает).

Да путь не близкий и не легкий. Вы готовы преодолеть все трудности? (Ответы детей)

Кэт: Джек! Нам одним не справиться. А может еще нам кто - нибудь поможет.

Знаю, есть тут отважные ребята и их мужественные папы. Выходите, встречайте наших бесстрашных смельчаков…

Команда пап и мальчиков….

Джек: Итак с чего мы начнем? А за победу вы будите получать кокосы…

Помогите нам перенести кокосы в жилище. Только эти кокосы не совсем обычные, волшебные, их нельзя трогать руками.

Кет: Мы их будем разгружать переносить, зажав между ног.

1. Эстафета “Перенеси кокос”

Кет: Что ж первое препятствие мы преодолели и вышли живыми и невредимыми.

Вижу впереди длинную дорогу. Нам не дойти и до завтра.

Джек воробей: Пересаживаемся на коней.

Эстафета 2 «По коням»

Джек–воробей: Ну, что ж, осталось только переправиться через реку. Для этого у нас есть шлюпки.

Кет: Джек-воробей!

Джек: Капитан Джек – воробей!

Кет: Простите, сэр. Капитан Джек-воробей, наши шлюпки рассчитаны только на нас с вами.

Эстафета 3 «Переправа»

Джек: Молодцы. Теперь наши смельчаки пусть переведут дух, а

 девочки  станцуют. Посмотрим.

Танец девочек.

Кет: интересно, кто в их команде самый смелый? (выбор смельчаков)

Джек: Что у тебя в руках? Что ты собралась делать?

Эстафета 4: «Бег в мешках»

Эстафета7: Перенеси погоны.(Погоны на плечах пронести и передать другому.

Джек: Ну вот! Все преграды позади. Ох Устал я. Эй, ребята! Вы еще стихи знаете? А может песенку какую?

Ведущая:

Конечно, знают про наших любимых дедушек.

10.А еще велит сердечко

За Дедов сказать словечко,

Крепко очень их обнять,

И здоровья пожелать!

Дети выходят и выстраиваются в линию. Поют песню «Дедушка-дедуля.»

Дети садятся на стульчики.

Кэт: Клад где-то здесь.

Пираты  находят сундук.

(под музыку пираты вывозят на середину площадки большой сундук)

Пираты: Сокровища найдены! Ура!

Ведущая: Открывайте скорей сундук. Что там?

Кет: Золото, детка, золото!

(Джек вытаскивает из сундука связку бананов)

Джек: Это что ль золото? Где бриллианты?

Кет: Где золотишко?

(пираты всем своим видом показывают, как они рассержены)

Ведущая: Что ж, можете отдать свою долю клада нам…

Джек и Кет: (вместе) Да забирайте!

Ведущая: С удовольствием! Хотите бананов, ребята? (да). Здесь на всех хватит!

Джек и Кет: Не пора ли нам домой возвращаться.

Ведущая: И действительно! Как там наша родная сторонушка. Я уже скучаю. Отправляемся обратно.

(Дети выходят, выстраиваются в линию ,читают стихи)

1.В нашем садике сегодня

Поздравляем мы ребят.

Все мальчишки ведь мужчины,

Каждый будущий солдат.

2.Пусть едят побольше каши,

Чтобы сильными расти.

Им ведь в армию

Предстоит еще идти.

3.Пусть мальчишки не болеют

И не плачут никогда,

Пусть растут и подрастают,

Улыбаются всегда!

Дети поют песню «Сторона моя». Потом садятся на стульчики.

Ведущая: Вот мы и дома. Как приятно видеть знакомые и родные лица.

Наше путешествие закончилось.

Всем желаю мира, счастья,

Смеха ,радости, любви,

Жить в красивом, добром мире,

Чтобы не было войны! А наш праздник закончен.