ПРИЛОЖЕНИЕ 1.

Мишке холодно в лесу, стужа, детки, на носу

Физкультурное занятие для детей II младшей группы

Задачи:

• учить подлезать под дугу, не касаясь руками пола;
• упражнять в ходьбе по ребристой доске;
• упражнять в ходьбе и беге в колонне по одному;
• совершенствовать навык прыжков, энергично отталкиваясь двумя ногами;
• закрепить умение действовать совместно, выполняя общеразвивающие упражнения;
• воспитывать коллективизм.

Оборудование: ребристая доска шириной 20 см. длиной 2 м.,4 куба, дуга высотой 50 см., «кочки» (3 шт.), «грибочки», мягкая игрушка-мишка, стульчик, листочки-по 2 для каждого ребенка, корзинка.

Ход занятия

1часть Вводная: Построение в шеренгу. Ходьба в колонне по одному, ходьба с высоким подниманием колен, на носках. Бег в колонне по одному. Ходьба змейкой (2 мин.)

Воспитатель: Ребятки, сегодня, мы с вами пойдём гулять по осеннему лесу.

- Все друг за другом в колонну встали

И красиво за мной зашагали

- А теперь шагаем,

Выше ноги поднимаем

- Подрасти нам нужно тут,

На носочках все идут.

- Теперь идём между грибами.

- Солнце скрылось,

Темно кругом

Пробежимся здесь бегом "Бегите за мной".

Воспитатель:

А сейчас опять

Будем весело шагать,

И лесной тропой

Все идем за мной. (Ходьба в колонне по одному вокруг разложенных по кругу листьев)

Основная часть (с листочками):

О.Р.У. 1) "Потягивание" И.п. - ноги на ширине стопы, руки с листочками опущены вниз. 1-поднять руки вверх, 2-и.п. - (5 р.)

«Мы к солнышку листья все поднимаем,

А потом вниз опускаем».

2) "Покачивание" И.п. - ноги на ширине плеч, руки вверху. Наклоны вправо, влево. - (4 р.)

«С листочками ветер играл,

Ветер листочки качал».

3) "Приседание" И.п. – ноги вместе, руки в стороны. 1-4 – покружиться, 1-2 – медленно присесть, опуская листья на пол (4 р.)

«А ветерок убежал,

Листик на землю упал».

4) "Прыжки" И.п. - ноги вместе, руки на поясе.(10 р.)

«А ребятки не скучали,

У листочков прыгать стали».

5) Ходьба на месте.

«Не устали наши ножки,

Пошагаем мы немножко».

"Соберём листочки" (Ходьба, дети собирают листья).

Сюрпризный момент:

Появляется медведь (мягкая игрушка).

Медведь: “- Рад я детки видеть вас,

Хочу с вами поиграть,

Ведь скоро мне ложиться спать».

Воспитатель: “Ребятки, мишка нас приглашает на полянку. А на полянке нам предстоит преодолеть несколько препятствий. Вы готовы?

Основные движения:

1. Подлезание  под дугу (50 см.) прямо не касаясь руками пола.“

«Здесь так просто не пройти,

кусты склонились на пути».

2. Прыжки с "кочки" на "кочку", "Болото".

«А сейчас прыжки по кочкам,

Очень тихо, на носочках».

3. Ходьба по ребристой доске.

“А вот и мостик на пути,

и могут все красиво по мостику пройти “

«По мостику прохожу,

Руки в сторону держу».

Подвижная игра: "Разбудим мишку" (2 р.)

«Что же мишка наш сидит,

Посмотрите, детки, спит,

Потихоньку подходите

И медведя разбудите.

Миша, мишенька, вставай,

И ребяток догоняй».

Воспитатель:

«Поиграли с мишкой,

А теперь все встанем в круг, отдохнем,

И чайку сейчас попьем»

Упражнение на дыхание: "Пьём чай".

Заключительная часть

Дети идут по кругу и поют мишке колыбельную (1мин.).