Физкультурное развлечение посвященное Дню защиты детей "Пусть радуются дети на всей планете"
материал по физкультуре (старшая, подготовительная группа)

Муниципальное дошкольное образовательное бюджетное учреждение "Детский сад "Юкталинка" общеразвивающего вида п.Юктали Тындинского района»

Сценарий физкультурного досуга,
посвященного Дню защиты детей

«Пусть радуются дети на всей планете»

Составитель:

Инструктор по физкультуре

Арефьева К.А.

Физкультурный досуг «1 июня – День защиты детей»

Дата проведения: 6 июня 2019 г.

Место проведения: Спортплощадка на улице.

Задачи:

1. Расширить знания детей о международном празднике «День защиты детей»
2. Совершенствовать двигательные навыки детей.
3. Развивать смекалку, чувство товарищества и умение взаимодействовать в команде.
4. Доставить детям положительные эмоции и хорошее настроение.

Ход Досуга.

Муз.1   Под музыку дети строятся на площадке по периметру.

Инструктор (Ведущий): 

Здравствуйте, ребята! Вот и наступило лето, а вместе с ним и праздник «День защиты детей», который празднуют 1 июня. Вы рады лету? Если рады, то когда я махну рукой, вы все крикните «УРА!», договорились?

Инструктор взмахивает рукой и все дети кричат «УРА!»

Инструктор: Нет, так не пойдет, лето обидится и убежит.

Ну-ка наша детвора:

1-2-3, кричи УРА!  (дети кричат «Ура!»)  

Вот теперь другое дело. Поздравляю вас с праздником тепла, солнышка!

Стихи:

1.Что такое лето?

Это много света,

Это поле, это лес,

Это тясяча чудес!

Это быстрая река,

Это в небе облака,

Это яркие цветы,

Это дружба: Я и ТЫ!        

2.Вот и лето к нам пришло, 
На улице сухо и тепло.
На полянке возле дома, 
Травка зеленеет.
Там кузнечики поют,
Поплясать они зовут.
Мы снимаем босоножки,
Босиком бежим по дорожке.
До чего хорош денек,
Бабочки прилетают на лужок.

В честь такого праздника, я приглашаю вас в путешествие на волшебные станции. Вы согласны?

Давайте перед дальней дорогой немного разомнемся.

  Муз. 2   Разминка в движении под музыку (нарезка из разных песен) по периметру площадки друг за другом.

• Ходьба 
• Мишка (ходьба с широко расставленными ногами, раскачиваясь из стороны в сторону, руки в стороны)
• Жирафики (ходьба на носочках с поднятыми вверх руками)
• Человечки сундучные (ходьба на пятках, руки на поясе)
• Лошадь (ходьба с высоким подниманием бедра, руки вытянуты вперед)
• Робот (ходьба с подниманием прямых ног, руки согнуты, ладони вытянуты)
• Гуси (ходьба в положении сидя, руки на коленях, спина прямая)
• Лягушки (прыжки сидя с продвижением вперед)
• Тигры (ходьба с выпадами, пальцы как когти)
• Зайчики (прыжки на двух ногах с продвижением вперед)

Инструктор в центре показывает движения и упражнения.

Иструктор: Вот молодцы! А путешествовать мы будем на поезде, у нас впереди будет много станций. Поворачивайтесь друг за другом, положите руки на плечи впереди стоящему. Ну что в путь?

 Муз 3  Дети под музыку начинают движение по кругу (по периметру), музыка останавливается, объявляется станция, дети выполняют действия согласно станции. Потом снова кладут руки на плечи

1 станция - Морская (дети перемещаются по площадке, изображая рыб, дельфинов, осьминогов, звездочек по команде)

Далее команда «- По Вагонам!». Дети снова идут поездом.

2 станция - Лесная (дети перемещаются по площадке, изображая зайцев, медведей, лисичек, волков)

Снова команда «- По Вагонам!». Дети снова идут поездом.

3 станция - Луговая (дети изображают бабочек, кузнечиков, жуков, птичек)

Снова команда «- По Вагонам!». Дети снова идут поездом.

Муз.4  4 станция – Спортивная  (Дети распределяются по площадке – встают в разноцветные нарисованные  кружочки – и под музыку выполняют различные упражнения)

Муз.5   5 станция - Танцевальная (Дети распределяются по площадке – встают в разноцветные нарисованные кружочки – и под музыку, состоящую из нарезок разных танцев)

Муз. 6    Инструктор: Ребята, а теперь давайте представим, что мы птички, а кружочек, в котором каждый из Вас стоит – гнездышко. Запомните каждый свое гнездо – какого оно цвета, в каком ряду расположено и где расположено. А теперь, когда включится музыка – птички вылетают из своих гнезд и летают по площадке, музыка остановилась – пора домой – птички летят в свои гнезда.

Игра проводится 3 раза.

Инструктор: Ребята, вы любите рисовать? Так давайте порисуем. Берите мелки и превращайте ваши гнезда в веселые солнышки!

Дети рисуют мелом Солнышко

Муз. 7  Инструктор: Ну нам пора возвращаться домой. Давайте занимайте места в нашем поезде и в путь.

Вставайте друг за другом, положите руки на плечи впереди стоящему. Ну что в путь?

Дети возвращаются в группу.