Картотека подвижных игр для детей раннего возраста
картотека по физкультуре (младшая группа)

Картотека подвижных игр для детей раннего возраста

1) Вид движения - ходьба

 Цель: Формирование навыков ходьбы «стайкой», в заданном направлении, между предметами, не задевая их, на носочках, парами, в кругу, дуг за другом.

«Зашагали ножки по дорожке»

Содержание игры: воспитатель встает на расстоянии 1,5-2 м от ребенка. Затем расстояние можно увеличить. Он ласково манит к себе ребенка со словами: «Зашагали наши ножки прямо по дорожке, топ-топ. Ну-ка, веселее, топ-топ. Это наши ножки, топ-топ, Шагают по дорожке.

«Поезд»

Содержание игры: Воспитатель предлагает нескольким детям встать друг за другом. Дети выполняют роль вагончиков, а взрослый – паровоза. Паровоз дает гудок, и поезд начинает движение: вначале медленно, а затем все быстрее и быстрее. Малыши двигают руками в такт со словами «чу-чу-чу».

2) Вид движения – бег

Цель: Формирование навыков бега за воспитателем, в разных направлениях, между линиями, в медленном темпе, на скорость.

«Догони мяч»

Содержание игры:  Воспитатель  бросает мяч и говорит: «Раз, два, три, беги…» Ребенок должен побежать только после слова «Беги» и догнать мяч. Взрослый бросает мяч в разных направлениях.

«Солнышко и дождик»

Содержание игры: Дети сидят на стульчиках или скамейках. Воспитатель говорит : «Солнышко! Идите гулять!» Дети ходят и бегают по всей площадке. После слов «Дождик! Скорей домой!» они бегут на свои места. Когда воспитатель снова произносит: «Солнышко! Можно идти гулять», игра повторяется.

3) Вид движения – прыжки

Цель: Закрепление умений детей подпрыгивать на  месте на носках, доставая предметы, продвигаясь вперед; перепрыгивать через линии, веревку; спрыгивать с предмета.

«Зайка беленький сидит»

Содержание игры: Дети сидят на стульчиках или скамейках по одной стороне комнаты. Воспитатель говорит, что все они зайки, и предлагает им выбежать на полянку. Дети выходят на середину комнаты, становятся около воспитателя и приседают на корточки. Воспитатель произносит текст:

«Зайка беленький сидит и ушами шевелит.

Вот так, вот так  он  ушами шевелит»

(Дети шевелят кистями рук, подняв их к голове).

«Зайке холодно сидеть, надо лапочки погреть.

Хлоп, хлоп, хлоп, хлоп, надо лапочки  погреть.

 (Дети хлопают в ладоши).

«Зайке холодно стоять, надо зайке поскакать.

Скок-скок-скок-скок надо зайке поскакать» .

(Дети подпрыгивают на двух ногах на месте).

«Кто-то зайку испугал, зайка прыг и ускакал»

(дети убегают на свои места).

«Мой веселый звонкий мяч»

Содержание игры: Дети сидят на стульчиках в одной стороне комнаты. Воспитатель становится перед ними на некотором расстоянии и выполняет упражнения с мячом; он показывает детям, как легко и высоко прыгает мяч, если отбивать его рукой, и при этом приговаривает:

«Мой веселый звонкий мяч,

ты куда помчался вскачь?

 Красный, желтый, голубой,

не угнаться за тобой!»

Затем воспитатель вызывает 2-3 детей, предлагает им попрыгать одновременно с мячом и повторяет упражнение, сопровождая его словами. Закончив он произносит: «Сейчас догоню!» Малыши перестают прыгать и убегают от воспитателя, который делает вид, что ловит их.