Спортивное развлечение "Зарница"
методическая разработка по физкультуре (старшая, подготовительная группа)

МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ

 ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ГОРОДА НЕФТЕЮГАНСКА

«ДЕТСКИЙ САД № 26 «РАДОСТЬ»

Конспект военно – спортивной игры

«Зарница»

Подготовительная кадетская группа.

Составила: инструктор физической культуры

И.В. Боголюбова

Цель: Способствовать созданию единого образовательного пространства и переемственности ступени «Детский сад – школа» по патриотическому воспитанию.

Задачи:

• Познакомить дошкольников подготовительной группы с военно – патриотической игрой «Зарница».
• Формирование интереса к здоровому образу жизни, развитие физической подготовки.
• Развивать психофизические качества (выносливость, ловкость, быстроту, координацию движений).
• Воспитывать нравственные качества: патриотизм, инициативу, сознательную дисциплину.

Предварительная подготовка: Беседы о военных профессиях, рассматривание иллюстраций, просмотр презентаций, чтение художественной литературы на заданную тематику.

Участники игры «Зарница»: педагоги, дети старшей группы, родители (главнокомандующий, повар на полевой кухне, координаторы на каждом этапе прохождения заданий – школьники кадетского класса).

Атрибуты:

• Диплом за участие в военно - спортивной игре «Зарница» подготовительной группе и школьникам кадетского класса СОШ № 4
• Маршрут с заданиями.
• План нахождения флага.
• Карточки с названиями станций (испытания для юных кадетов): юные разведчики, меткие снайперы, осторожные сапёры, полевая кухня, «Оборона крепости» (перестрелка).
• Карточки с описанием испытаний для юных кадетов.
• Письмо кадетам (о том, что похищенный кадетский флаг необходимо найти и доставить в штаб)
• Термос с чаем, стаканчики для каждого ребенка.
• Стол для термоса, фартуки – для полевой кухни.
• Накидки для детей, двух цветов (зеленые и коричневые) для каждого отряда.

Спортивный инвентарь:

• Тоннель.
• 2 корзины, мячи для метания, 2 мягких модуля (куб), 2 фишки для сбивания, 2 обруча.
• Пластмассовые шарики: красные - 30, зеленые – 10, синие – 10; корзина.
• Мягкие модули для постройки крепости, 2 корзины, мягкие мячи – 60.

Ход военно – патриотической игры «Зарница».

Построение.

Педагог – Ровняйся, смирно! Ребята, сегодня у нас военно – спортивная игра «Зарница». Слово предоставляется главнокомандующему (Роль главнокомандующего исполняют родители).

Главнокомандующий – Здравствуйте, товарищи кадеты!

Кадеты – Здравия желаем, товарищ главнокомандующий!

Главнокомандующий – Сегодня вы участники военно – спортивной игры «Зарница». Внести кадетский флаг!

Педагог – Наш флаг исчез, вот письмо. (Педагог отдает письмо для прочтения главнокомандующему.

Главнокомандующий – (Читает письмо) – Товарищи кадеты, ваш флаг похищен и спрятан в надежном месте. Ваша задача – пройти ряд испытаний, найти флаг и доставить его в штаб.

Главнокомандующий – Командир отряда №1, два шага вперед для получения маршрутного листа с испытаниями. (вручает командиру маршрут). Командир отряда №2, два шага вперед для получения маршрутного листа с испытаниями. (вручает командиру маршрут)

Главнокомандующий -  Пройдя последнее испытание, вы получите карту с местом расположения флага. Найденный флаг необходимо доставить в штаб. Жду вас с флагом.

Педагог – Направо, вперед марш!

1 испытание – «Юные разведчики»

Координатор (роль координаторов на испытаниях исполняют школьники кадетского класса) –

Координатор - Ребята, хочу вам рассказать о разведке в военном деле. Вы знаете, кто такой разведчик? Разведчик - это такая военная профессия, главная задача разведчиков – узнать важную информацию о врагах, сколько у них техники, какие военные планы. Главное, сделать это нужно быстро и незаметно.

Координатор - Предлагаю вам, как юным разведчикам, проползти в тоннель быстро и незаметно.

Координатор - Ребята, с испытанием вы справились. Молодцы! Посмотрите внимательно на план и продвигайтесь к следующему испытанию.

2 испытание – «Меткие снайперы»

Координатор – Ребята, хочу рассказать вам о снайперах. Снайпер – это специально обученный стрелок, в совершенстве владеющий искусством меткой стрельбы, поражает цель, с первого выстрела.

Координатор - Хотите испытать себя в снайперском искусстве? Предлагаю поделиться на две команды по цвету ваших маскировочных костюмов.

Координатор - Перед вами корзины со снарядами, ваша задача сбить фишку на модуле.

Координатор - Встаньте друг за другом, кто будет стрелять, тот встаёт в обруч, берет два снаряда в правую и левую руку и произвести два выстрела в цель и вернуться в конец колонны.

Координатор - Ребята, с испытанием вы справились. Молодцы! Посмотрите внимательно на план и продвигайтесь к следующему испытанию.

3 испытание – «Осторожные саперы»

Координатор - Ребята, а вы знаете кто такие сапёры? Сапёры разминируют минное поле при помощи специального прибора – миноискателя. Так же в помощь сапёрам обучают собак, которые по запаху определяют мины и снаряды. Работа сапёра связана с высокой опасностью. Саперы очень осторожные и внимательные.

Координатор - Хотите попробовать себя в профессии сапёра? Перед вами минное поле, ваша задача осторожно разминировать поле. Нужно в корзину собрать красные мины так, чтобы синие и зеленые не задеть. Будьте осторожны.

Координатор - Ребята, с испытанием вы справились. Молодцы! Посмотрите внимательно на план и продвигайтесь к следующему испытанию.

4 испытание «Оборона крепости» (перестрелка)

(На спортивной площадке из мягких модулей построено две крепости с фишками – маячками. Рядом с крепостью, корзина с мягкими мячами. Дети после прохождения первых трех испытаний встречаются для перестрелки, занимают место за крепостью, берут по два мягких мяча.)

Координатор - Товарищи кадеты, все взяли снаряды для метания и заняли место за крепостью?

Координатор – Ребята, сегодня мы устроим перестрелку и узнаем какая из команд самая меткая. По команде: «Огонь»,  вы прицеливаетесь и кидаете один снежок в сторону противника. Ваша задача – сбить как можно больше фишек – маячков у противника.

Координатор – Команда №1 спрятаться за крепость. Команда №2, приготовились! Огонь!

Координатор – Команда №2 спрятаться за крепость. Команда №1, приготовились! Огонь!

Координатор – Команда №1 спрятаться за крепость. Команда №2, приготовились! Огонь!

Координатор – Команда №2 спрятаться за крепость. Команда №1, приготовились! Огонь!

Координатор - Ребята, с испытанием вы справились. Молодцы! Вручаю вам карту на ней обозначено место, нахождения флага.

Дети, ориентируясь на карту, находят флаг и возвращают флаг в штаб.

Главнокомандующий – Товарищи кадеты, вы справились со всеми испытаниями, флаг доставлен в штаб, молодцы! Вручаю вам диплом за участие в военно – спортивной игре «Зарница»!

Главнокомандующий – командир отряда, два шага вперед для получения диплома. (Главнокомандующий вручает диплом).

Главнокомандующий – Товарищи кадеты, приглашаю вас на военно – полевую кухню.

Педагог – Направо, на военно – полевую кухню за командиром отряда шагом марш.

(Дети на военно – полевой кухне пьют чай, делятся впечатлениями. Игра окончена)