Физическая культура в детском саду
консультация по физкультуре

МБДОУ № 34«Игрушка»

Физическая культура в детском саду.

Содержание образовательной программы по физическому воспитанию детей в детском саду включает в себя: развитие физических качеств; совершенствование основных видов движений; формирование двигательных навыков; организацию и проведение различных подвижных игр; выполнение спортивных упражнений знакомство с элементами спортивных игр (футбол, баскетбол, волейбол).

Так же образовательная программа направлена на охрану и укрепление здоровья детей; формирование навыков безопасного поведения в быту, на улице, в условиях природы и обогащение двигательного опыта детей через совершенствование основных движений; совершенствование у воспитанников потребности в двигательной активности, используя творческие, познавательные и речевые способности.

В нашем саду мы применяем технологии здоровьесбережения:

• Утренняя гимнастика в спортивном зале и на улице, под музыкальное сопровождение,
• Комплексные физкультурные занятия в традиционных формах,
• Тропа здоровья,
• Дыхательная гимнастика,
• Спортивные развлечения, спортивно-музыкальные досуги для детей и родителей.

1) Утренняя гимнастика - это комплекс специально подобранных упражнений, направленных на решение оздоровительных, а также воспитательных и образовательных задач. Зарядка вырабатывает у детей привычку каждый день по утрам выполнять физические упражнения. Со временем эта полезная привычка переходит в потребность, тем самым прививается культура здорового образа жизни у дошкольников. Свое значение утренняя гимнастика приобретает в том случае, если проводится систематически. Утренняя гимнастика пройдет эффективней и увлекательней в сопровождении музыки. Музыка создает хорошее настроение и вызывает положительные эмоции, снижает психоэмоциональное напряжение. Двигаясь, ребенок познает окружающий мир, учится любить его и действовать в нем, получает огромный заряд бодрости, хорошее настроение на весь день

2) Для проведения занятий по физической культуре
для детей с 3 до7 лет используются разнообразные формы:

Основными являются традиционные физкультурные занятия, на которых выделяют следующие задачи:

1)   обучение новым двигательным действиям;

2)    закрепление ранее освоенных двигательных действий;

3)    воспитание физических качеств

Работа с родителями.

Поиск эффективных способов сохранения и укрепления здоровья дошкольников предусматривает повышение роли родителей в вопросах оздоровления детей, приобщение их к здоровому образу жизни, создание семейных традиций физического воспитания. Важным способом реализации сотрудничества педагогов и родителей является организация их совместной деятельности, в которой родители – непассивные наблюдатели педагогического процесса, а его активные участники, т. е. включение родителей в деятельность дошкольного учреждения. Родители охотнее и с большим желанием принимают участие именно в таких мероприятиях «Папа мама, я- спортивная семья» и активно посещают спортивные праздники детского сада.

Спортивные праздники

Физкультурно-оздоровительные мероприятия – это физкультурно-спортивные досуги, развлечения, праздники, спартакиады и тематические занятия. При подготовке и проведении физкультурно-спортивных и оздоровительных мероприятий дети не только увеличивают свои знания и умения в области физкультуры и спорта, но и получают возможность проявить двигательную активность, инициативу, самостоятельность и творчество, что благотворно влияет на их физическое и личностное развитие.

Совместные игровые упражнения, подвижные игры, эстафеты – основные составляющие любого физкультурного досуга или спортивного праздника в детском саду. Все это способствует гармоничному физическому развитию, воспитанию ловкости, быстроты, координации движений и морально-волевых качеств.

Инструктор по ФК: Бондарева Е.Н.