НОД по физкультуре "В гости к Петрушке"
план-конспект занятия по физкультуре (младшая группа)

Физкультурный НОД

«В гости к петрушке»

Ход занятия:

В: Ребята , возьмите каждый свой стульчик и постройте поезд. Мы с вами сейчас поедим в гости к Петрушке.( ПОД МУЗЫКУ)

Дети: Вот и приехали.

В: Превращение воспитателя в забавного Петрушку.( надеваю рубашку, какой смешной у меня нос и пёстрый колпачок. Вы узнали ребята меня. Это я Петрушка.

Петрушка рассказывает, что очень любит бегать, прыгать и скакать .А ы покажите, что умеете?.

В: Выходите из своих вагончиках.

1 часть

Большие ножки шли по дорожке: топ-топ, маленькие ножки шли по дорожке: топ-топ, а теперь наши ножки побежали.

Д: шагают

В: Ребята я хочу вас сегодня научить прыгать на двух ногах, бегать на четвереньках и бросать мяч в даль.

В: Я пришёл к вам не с пустыми руками. Я люблю играть и принёс с собой много интересных игр( достаю волшебный сундучок).Давайте посмотрим что там.

В: Ага красивые яркие платочки.

2 часть

Общеразвивающие упражнения( с платочками)

1.И. п стоя, держим платочки за уголочки двумя руками. Взмахнуть платочками и поднять его над головой( 4 раза)

2.И. п Сидя ноги врозь, платочек держим обеими руками впереди. Наклониться вперёд, положить платочек между ног, выпрямиться, поднять руки вверх. Наклониться вперёд, взять платочки за уголки, выпрямиться( 4 раза)

3.И. п Стоя, держим платочек обеими руками за уголки. Присесть, поднять платочек перед лицом, «дети спрятались», выпрямиться, опустите платочек «вот наши детки»( 4 раза)

4.И. п Поскоки на двух ногах, платочек держать в одной руке( чередуя с ходьбой на месте)

А теперь возьмите свой платочек обеими руками и сделаете ветерок. Подуем на платочек( вдыхаем воздух через нос, а выпускаем через рот)

В: Какие молодцы! А теперь положите свой платочек в свой вагончик

Основные виды движений.

В: Ребята посмотрите кто спрятался в моём чудесном сундучке.

Косоглазый, маленький

В белой шубке, в валенках( заяц)

Правильно зайка. Как прыгает зайка

Д: на двух ногах.

В: А теперь все вместе превращаемся в зайку.( покружились)

-Прыгаем все за зайкой( вперёд)

Все зайки скачут к своим вагончикам.

В: Ребята, а давайте посмотрим, кто же ещё спрятался в чудесном сундучке.

С хозяином дружит

Дом сторожит

Живёт под крылечком

Хвост колечком( собака)

В: А как ходит собака?( на четвереньках-с опорой на ладони колени).Превращаемся все в собачку

Ребята а в нашем красивом сундучке что- то есть ещё.

Упадёт подскачет

Ударит- не плачет( мяч)

Вот и мы с вами сейчас поиграем с мячом. Для начало подойдите к своему вагончику. И посмотрите как можно далеко и высоко бросать мяч двумя руками.

В: Показываю: беру мяч двумя руками, поднимаю высоко вверх и бросаю далеко. А теперь его ловлю.

Ребята подойдите к корзине с мячами и возьмите себе мяч.. Выполняем упражнение (2раза).Убираем мячи в корзину.

Подвижная игра.

Посмотрите что ещё принёс Петрушка. Игра с мыльными пузырями.

Осторожно пузыри

_Ой какие?

Ой смотрите блестят, отрываются, летят.

Догоняйте и ловите пузыри.

Петрушка хвалит вас и говорит, что ему нравится ваше весёлое настроение. Он предлагает станцевать «Танец с платочками». ( под музыку) Давайте возьмите свои платочки, двумя руками за уголки и потанцуем.

Петрушке очень понравилось у вас в гостях.. Вы все молодцы, умеете играть и веселиться. Но пора к другим ребяткам. Давайте улыбнёмся Петрушке.

3 часть

Дети шагом идут к своим ваончикам. Садись в свои вагончики и поедим в наш любимый детский сад