Спортивное развлечение для детей старшего дошкольного возраста "Юные пожарные"
план-конспект занятия по физкультуре (старшая, подготовительная группа)

Сценарий

спортивного развлечения «Юные пожарные»

для детей старшего дошкольного возраста

Цель: Обобщить знания детей о свойствах огня; о правилах противопожарной безопасности.

Задачи:

• Воспитание интереса и уважения к работе пожарных, гордости за людей данной профессии;
• Показать значение выполнения правил пожарной безопасности для своего здоровья и здоровья окружающих;
• Закрепить полученные знания о возникновении пожара, правила поведения при пожаре;
• Усвоить номер телефона пожарной части;
• Повышать двигательную активность детей;
• Развивать быстроту реакции движений, логическое мышление, внимание.
• Воспитывать чувство дружбы, товарищества, взаимопомощи, доброжелательного отношения друг к другу;

Инструктор: Ребята, вы все вместе целую неделю, показывали свои знания, закрепляли правила пожарной безопасности и действия при возникновении пожара, проводили опыты с огнем, учились оказывать помощь пострадавшим, и многое другое. Сегодня я предлагаю вам побывать в роли пожарных.  Я предлагаю вам пройти учение «Смотр пожарных команд». Вы согласны?

Дети: Да!

Инструктор: Ребята, запомните!

Когда огонь и дым – беда!

Но ты не прячься НИКОГДА!

Подальше от огня беги!

Пожарных ты скорей зови!

 А как правильно надо вызвать пожарную часть? Для этого у нас есть следующий конкурс:

1 конкурс капитанов ВЫЗОВ ПОЖАРНЫХ

1. Из карточек с цифрами правильно сложить номер вызова пожарной службы. Каждому капитану предлагается стационарный и мобильный телефон.
2. Точно сообщить: что горит, свой адрес, фамилию, имя.

Инструктор: Без малого два века, как в нашей стране появились пожарные. Это сейчас о пожаре мы сообщаем по телефону, по рации, у первых пожарных, этого не было. Как они узнавали о пожаре? (ответы детей)

Инструктор: Да, в каждом городе и большом селе была высокая башня. Она называлась пожарной каланчой. На ней стоял пожарный и смотрел, не виден ли где-нибудь дым, и при необходимости подавал сигнал пожарной команде, трезвонил в колокол.

2 конкурс эстафета КТО БЫСТЕЕ ПОЗВОНИТ В КОЛОКОЛ

   По сигналу первые из команд бегут, перепрыгивая через барьеры (высота 30 см), добегают до гимнастической стенки влезают на неё, и звонят в колокол, который привязан к верхней перекладине. Затем спускаются вниз, и бегом возвращаются к команде передавая эстафету следующему.

3 конкурс ПОЖАРНЫЕ ЕДУТ НА ПОМОЩЬ

    Перед командами стоят кегли в ряд. Надо провезти пожарную машину на верёвочке. Дети поочерёдно змейкой обегают кегли, везя за собой машину стараясь не сбить ни одной кегли.

Инструктор: Самое главное при пожаре – спасти людей и домашних питомцев. Этим мы сейчас и займемся.

4 конкурс СЛУЖБА СПАСЕНИЯ

    Перед каждой командой на расстоянии 7 метров лежит обруч, в нём лежат куклы, игрушечные кошки, собаки. По сигналу необходимо перепрыгнуть на двух ногах через 3-5 последовательно положенных кирпичиков, затем пробежать змейкой между кеглей, и «спасти» попавших в беду (берут куклу или другую игрушку). Вернуться назад бегом, передавая эстафету следующему. Побеждает команда, первая закончившая конкурс.

Инструктор: Чтобы быстро потушить очаг возгорания надо взять с собой специальный пожарный инвентарь и оборудование.

5 конкурс ПОЖАРНЫЙ ИНВЕНТАРЬ

   Перед каждой командой на расстоянии 7 метров лежит обруч, в нём лежат

карточки, на которых изображен пожарный инвентарь. По сигналу необходимо добежать до обруча, взять карточку и вернуться к команде бегом, передавая эстафету следующему.

Инструктор: А, теперь, каждый из вас расскажет про свой инвентарь. Как называется и для чего предназначен (ответы детей).

6 конкурс эстафета ПОГАСИ ПОЖАР ВОДОЙ

   Дети встают в две шеренги лицом друг к другу, у первых в руках ведро. Рядом стоит контейнер с «водой» (мячи сух. бассейна синего цвета). Рядом с последними членами команд находятся контейнеры с картинкой костра.

По сигналу первые берут 1-2 «капельки», кладут в ведро и по цепочке передают до последнего. Последний «выливает воду» на костер. Затем пустое ведро передает обратно по шеренге. Побеждает команда, которая быстрее «потушит костер».

Инструктор: Костер мы потушили, молодцы! И пока наше справедливое жюри, подсчитывает баллы, у нас есть время поиграть.

Первая игра называется «Искорки и капельки». 

У детей в руках красные ленточки – они огонь, а у двух-трех детей синие ленточки, они – вода. Дети - огонь встают в круг, вода – в середину.

Инструктор говорит слова:

Разгорайся, огонь!

Пламя выше, пламя круче –

Достает до самой тучи.

Но появится вода

И огню тогда беда!

Раз, два, три, вода, огонь туши!

Дети с синими ленточками пытаются догнать детей с красными и «потушить» огонь.

Инструктор: Следующая игра называется «Не ошибись». Я буду называть слова, а вы, услышав слово, относящее к пожару, должны хлопнуть в ладоши, а услышав слово, не относящее к пожару, должны прыгнуть. Будьте внимательны.

Игра НЕ ОШИБИСЬ!    

Рисует, пожарный, торт, пила, огнетушитель, пакет, кисть, каска, играет, поёт, краска, спички, рукав, огонь, билет, 01, бинт, сверло, маска, цветок, противогаз, шляпа, сирена, пламя.

Инструктор: Ребята, вы все молодцы. Слово предоставляется главному судье наших соревнований. (подведение итогов).

Инструктор: Я очень рада итогами наших состязаний, и с большим удовольствием принимаю вас всех в дружину юных пожарных.

За смелость, отвагу, за доблестный труд,                                               Героями люди пожарных зовут.                                                               Они охраняют богатства страны.                                                                      Такими людьми и гордимся все мы!

Инструктор: Вот и закончились наши соревнования, до новых встреч ребята!