Тематическое планирование
рабочая программа по физкультуре (младшая, средняя, старшая, подготовительная группа)

Неделя

Непосредственно образовательная деятельность

по физическому развитию

                   Программные задачи

1

1

2

№ 1 стр.23

Л.И. Пензулаева

Развивать ориентировку в пространстве при ходьбе в разных направлениях; учить ходьбе по уменьшенной площади опоры, сохраняя равновесие.

3

Карточка № 1

На воздухе

Л.И. Пензулаева

Закреплять формирование навыка владения мячом.

2

1

2

№ 2 стр. 24

Л.И. Пензулаева

Упражнять детей в ходьбе и беге всей группой в прямом направлении за воспитателем; прыжках на двух ногах на месте.

3

Карточка № 2

На воздухе

Л.И. Пензулаева

Повторить игровые упражнения на равновесие.

3

1

2

№ 3 стр. 25

Л.И. Пензулаева

Развивать умение действовать по сигналу воспитателя; учить энергично, отталкивать мяч при прокатывании.

3

Карточка № 3

На воздухе

Л.И. Пензулаева

Повторить игровые упражнения с мячом. Развивать ловкость.

4

1

2

№ 4 стр. 26

Л.И. Пензулаева

Развивать ориентировку в пространстве, умение действовать по сигналу; группироваться при лазании под шнур.

3

Карточка № 4

На воздухе

Л.И. Пензулаева

Развивать ориентировку в пространстве; повторить упражнения-с мячом.

Неделя

Непосредственно образовательная деятельность

по физическому развитию

                       Программные задачи

1

1

2

№ 5 стр.28

Л.И. Пензулаева

Упражнять в сохранении равновесия при ходьбе на ограниченной площади опоры; развивать умение приземляться на полусогнутые ноги в прыжках.

3

Карточка № 5

На воздухе

Л.И. Пензулаева

Закреплять игровые упражнения в подлезании под шнур; развивать глазомер.

2

1

2

№ 6 стр.29

Л.И. Пензулаева

Упражнять в прыжках с приземлением на полусогнутые ноги; в энергичном отталкивании мяча при прокатывании друг другу.

3

Карточка № 6

На воздухе

Л.И. Пензулаева

Упражнять в сохранении равновесия при ходьбе на ограниченной площади опоры.

3

1

2

№ 7 стр.30

Л.И. Пензулаева

Упражнять детей в ходьбе и беге с остановкой по сигналу; в ползании. Развивать ловкость в игровом задании с мячом.

3

Карточка № 7

На воздухе

Л.И. Пензулаева

Закреплять игровые упражнения в прыжках с приземлением на полусогнутые ноги.

4

1

2

№ 8 стр.31

Л.И. Пензулаева

Упражнять детей в ходьбе и беге по кругу, с поворотом в другую сторону по сигналу воспитателя; развивать координацию движений при ползании на четвереньках и упражнений на равновесие.

3

Карточка № 9

На воздухе

Л.И. Пензулаева

Развивать глазомер в прокатывании мяча друг другу.

Неделя

Непосредственно образовательная деятельность

по физическому развитию

                     Программные задачи

1

1

2

№ 9 стр.33

Л.И. Пензулаева

Упражнять детей в равновесии при ходьбе по ограниченной площади опоры, в приземлении на полусогнутые ноги в прыжках.

3

Карточка № 9

На воздухе

Л.И. Пензулаева

Развивать координацию движений при лазании на четвереньках под дугу; равновесие при ходьбе на ограниченной площади опоры.

2

1

2

№ 10 стр.34

Л.И. Пензулаева

Упражнять в ходьбе колонной по одному с выполнением заданий; прыжках из обруча в обруч, учить приземляться на полусогнутые ноги; упражнять в прокатывании мяча друг другу, развивая координацию движений и глазомер.

3

Карточка №10

 На воздухе

Л.И. Пензулаева

Упражнять в ходьбе из обруча в обруч, развивая равновесие; учить приземляться на полусогнутые ноги.

3

1

2

№ 11 стр. 35

Л.И. Пензулаева

Развивать умение действовать по сигналу воспитателя; развивать координацию движений и ловкость при прокатывании мяча между предметами; упражнять в ползании.

3

Карточка № 11

 На воздухе

Л.И. Пензулаева

Повторить игровые упражнения с прыжками, учить приземляться на полусогнутые ноги.

4

1

2

№ 12 стр. 37

Л.И. Пензулаева

Упражнять детей в ходьбе с выполнением заданий, развивая внимание, реакцию на сигнал воспитателя; в ползании, развивая координацию движений; в равновесии.

3

Карточка № 12

 На воздухе

Л.И. Пензулаева

Развивать глазомер; развивать координацию движений в ползании.

Неделя

Непосредственно образовательная деятельность

по физическому развитию

                      Программные задачи

1

1

2

№ 13 стр.38

Л.И. Пензулаева

Упражнять детей в ходьбе и беге врассыпную, развивая ориентировку в пространстве; в сохранении устойчивого равновесия и прыжках.

3

Карточка № 13

На воздухе

Л.И. Пензулаева

Упражнять в подлезании; равновесии.

2

1

2

№ 14 стр.40

Л.И. Пензулаева

Упражнять в ходьбе и беге с выполнением заданий; в приземлении на полусогнутые ноги в прыжках со скамейки; в прокатывании мяча.

3

Карточка № 14

На воздухе

Л.И. Пензулаева

Упражнять детей в равновесии; развивать глазомер в метании.

3

1

2

№ 15 стр. 41

Л.И. Пензулаева

Упражнять детей в ходьбе и беге с остановкой по сигналу воспитателя; в прокатывании мяча между предметами, умении группироваться при лазании под дугу.

3

Карточка № 15

 На воздухе

Л.И. Пензулаева

Упражнять в приземлении на полусогнутые ноги; повторить игровые упражнения с мячом, развивая ловкость и глазомер.

4

1

2

№ 16 стр.42

Л.И. Пензулаева

Упражнять детей в ходьбе и беге врассыпную, развивая ориентировку в пространстве, упражнять в ползании на повышенной опоре: и сохранении равновесии при ходьбе по доске.

3

Карточка № 16

 На воздухе

Л.И. Пензулаева

Развивать ловкость и глазомер в игровых упражнениях с мячом.

Неделя

Непосредственно образовательная деятельность

по физическому развитию

                 Программные задачи

1

1

2

№ 17 стр.43

Л.И. Пензулаева

Повторить ходьбу с выполнением задания; упражнять в сохранении равновесия на ограниченной площади опоры; прыжки на двух ногах, продвигаясь вперёд.

3

Карточка № 17

 На воздухе

Л.И. Пензулаева

Упражнять в ползании, не касаясь руками пола; сохранении устойчивого равновесия.

2

1

2

№ 18 стр. 45

Л.И. Пензулаева

Упражнять детей в ходьбе колонной по одному, беге врассыпную; в прыжках на двух ногах между предметами; в прокатывании мяча, развивая ловкость и глазомер.

3

Карточка № 18

 На воздухе

Л.И. Пензулаева

Повторить прыжки со скамейки; прокатывание мяча друг другу в прямом направлении.

3

1

2

№19 стр.46

Л.И. Пензулаева

Упражнять в умении действовать по сигналу воспитателя в ходьбе вокруг предметов; развивать ловкость при катании мяча друг другу; повторить в ползании, развивая координацию движений.

3

Карточка № 19

 На воздухе

Л.И. Пензулаева

Упражнять в прыжках на двух ногах; развивать ловкость в прокатывании мяча между предметами.

4

1

2

№ 20 стр.47

Л.И. Пензулаева

Повторить ходьбу с выполнением заданий. Упражнять в ползании под дугу, не касаясь руками пола; сохранении устойчивого равновесия при ходьбе по уменьшенной площади опоры.

3

Карточка № 19

На воздухе

Л.И. Пензулаева

Упражнять в лазании не касаясь руками пола; в катании мяча ворота друг другу.

Неделя

Непосредственно образовательная деятельность

по физическому развитию

                      Программные задачи

1

1

2

№ 21 стр.50

Л.И. Пензулаева

Упражнять в ходьбе и беге вокруг предметов; развивать координацию движений при ходьбе переменным шагом; повторить прыжки с продвижением вперёд.

3

Карточка № 21 На воздухе

Л.И. Пензулаева

Повторить подлезание, не касаясь руками пола; ходьбу на ограниченной поверхности

2

1

2

№22 стр.51

Л.И. Пензулаева

Упражнять детей в ходьбе и беге с выполнением заданий; в прыжках с высоты и мягком приземлении на полусогнутые ноги; развивать ловкость и глазомер в заданиях с мячом.

3

Карточка № 22 На воздухе

Л.И. Пензулаева

Упражнять в прыжках с высоты с мягким приземлением; в равновесии.

3

1

2

№ 23 стр.52

Л.И. Пензулаева

Упражнять детей в ходьбе переменным шагом, развивая координацию движений; разучить бросание мяча через шнур, развивая ловкость и глазомер; повторить ползание под шнур, не касаясь руками пола.

3

Карточка № 23 На воздухе

Л.И. Пензулаева

Повторить прыжки с продвижением вперёд; развивать ловкость и глазомер в игровых упражнениях с мячом.

4

1

2

№ 24 стр. 53

Л.И. Пензулаева

Упражнять в ходьбе и беге врассыпную; упражнять в умении группироваться в лазании под дугу; повторить упражнения в равновесии.

3

Карточка № 24 На воздухе

Л.И. Пензулаева

Упражнять в умении группироваться в подлезании под дугу; повторить игровые упражнения с мячом.

Неделя

Непосредственно образовательная деятельность

по физическому развитию

                  Программные задачи

1

1

2

№ 25 стр.54

Л.И. Пензулаева

Упражнять детей в ходьбе и беге по кругу; в сохранении устойчивого равновесия при ходьбе по ограниченной площади опоры; повторить прыжки между предметами.

3

Карточка № 25 На воздухе

Л.И. Пензулаева

Повторить прыжки на двух ногах; упражнять детей в метании предметов вдаль; в подлезании под шнур.

2

1

2

№ 26 стр.56

Л.И. Пензулаева

Упражнять в ходьбе и беге врассыпную; разучить прыжки в длину с места; развивать ловкость при прокатывании мяча.

3

Карточка № 26 На воздухе

Л.И. Пензулаева

Продолжать упражнять детей в сохранении устойчивого равновесия; упражнять в ловкости и меткости.

3

1

2

№ 27 стр.57

Л.И. Пензулаева

Развивать умение действовать по сигналу воспитателя. Упражнять в бросании мяча о пол и ловля его двумя руками, в ползании на повышенной опоре.

3

Карточка № 27

 На воздухе

Л.И. Пензулаева

Закреплять прыжки с высоты; повторить игры с мячом; игры с лазанием.

4

1

2

№ 28 стр.58

Л.И. Пензулаева

Развивать координацию движений в ходьбе и беге между предметами; повторить упражнения в ползании; упражнять в сохранении устойчивого равновесия при ходьбе на повышенной опоре.

3

Карточка № 28

 На воздухе

Л.И. Пензулаева

Повторить упражнения в лазании; в развитии ловкости; закрепить прыжки на двух ногах.

Неделя

Непосредственно образовательная деятельность

по физическому развитию

                      Программные задачи

1

1

2

№ 29 стр.60

Л.И. Пензулаева

Повторить ходьбу и бег вокруг предметов, прыжки через шнуры. Упражнять в сохранении равновесия при ходьбе на повышенной опоре.

3

Карточка № 29

На воздухе

Л.И. Пензулаева

Упражнять в сохранении равновесия; в перепрыгивании; в метании вдаль.

2

1

2

№ 30 стр.61

Л.И. Пензулаева

Упражнять в ходьбе и беге, с выполнением заданий; в приземлении на полусогнутые ноги в прыжках; развивать ловкость в упражнениях с мячом.

3

Карточка № 30

На воздухе

Л.И. Пензулаева

Продолжать упражнять в равновесии в упражнениях с перешагиванием; развивать ловкость в упражнениях с мячом.

3

1

2

№31 стр.62

Л.И. Пензулаева

Повторить ходьбу и бег с выполнением заданий; развивать ловкость и глазомер в упражнении с мячом; упражнять в ползании на ладонях и ступнях.

3

Карточка № 31

На воздухе

Л.И. Пензулаева

Закреплять упражнения в прыжках; бросании мяча друг другу.

4

1

2

№ 32 стр.63

Л.И. Пензулаева

Упражнять в ходьбе с остановкой по сигналу воспитателя; повторить ползание между предметами; упражнять в сохранении устойчивого равновесия при ходьбе на повышенной опоре.

3

Карточка № 32

 На воздухе

Л.И. Пензулаева

Закреплять прыжки на двух ногах; ходьбу и бег по ограниченной опоре.

Неделя

Непосредственно образовательная деятельность

по физическому развитию

                    Программные задачи

1

1

2

№ 33 стр.65

Л.И. Пензулаева

Повторить ходьбу и бег врассыпную, развивая ориентировку в пространстве; повторить задание в равновесии и прыжках.

3

Карточка № 33

На воздухе

Л.И. Пензулаева

Закреплять игровые упражнения с мячом.

2

1

2

№ 34 стр.66

Л.И. Пензулаева

Упражнять детей в ходьбе и беге между предметами; в прыжках со скамейки на полусогнутые ноги; в прокатывании мяча друг другу.

3

Карточка № 34

 На воздухе

Л.И. Пензулаева

Закреплять игровые упражнения в прыжках.

3

1

2

№ 35 стр.67

Л.И. Пензулаева

Ходьба с выполнением заданий по сигналу воспитателя: упражнять в бросании мяча вверх и ловля его; ползание по гимнастической скамейке.

3

Карточка № 35

На воздухе

Л.И. Пензулаева

Закреплять игровые упражнения в метании предметов вдаль.

4

1

2

№ 36 стр.68

Л.И. Пензулаева

Упражнять в ходьбе и беге по сигналу воспитателя; в лазании по наклонной лесенке; повторить упражнения в равновесии.

3

Карточка № 36

Л.И. Пензулаева

Закреплять игровые упражнения в равновесии.

Неделя

Непосредственно образовательная деятельность

по физическому развитию

                      Программные задачи

1

1

2

№ 37 стр.69

Л.И. Пензулаева

Повторить ходьбу с выполнением задания, задание в прыжках; упражнять в сохранении устойчивого равновесия при ходьбе на ограниченной площади опоры.

3

Карточка № 37 На воздухе

Л.И. Пензулаева

Повторить игровые упражнения с мячом, развивая глазомер и ловкость.

2

1

2

№ 38 стр.70

Л.И. Пензулаева

Упражнять в ходьбе с обозначением поворотов на « углах» зала (площадки); упражнять в приземлении на полусогнутые ноги в прыжках в длину; развивать ловкость в заданиях с мячом.

3

Карточка № 38 На воздухе

Л.И. Пензулаева

Повторить игровые упражнения с прыжками, с приземлением на полусогнутые ноги.

3

1

2

№ 39 стр.71

Л.И. Пензулаева

Упражнять детей в ходьбе со сменой направления движения; в катании мяча друг другу, развивая ловкость и глазомер.

3

Карточка № 39 На воздухе

Л.И. Пензулаева

Повторить игровые упражнения в равновесии при ходьбе на ограниченной площади опоры.

4

1

2

№ 40 стр. 72

Л.И. Пензулаева

Упражнять детей в ходьбе и. беге между предметами; повторить лазание под шнур; развивать устойчивое равновесие в ходьбе по уменьшенной площади опоры.

3

Карточка № 40 На воздухе

Л.И. Пензулаева

Повторить игровые упражнения с мячом, развивая ловкость.

Неделя

Непосредственно образовательная деятельность

по физическому развитию

                           Программные задачи

1

1

2

№ 41 стр.73

Л.И. Пензулаева

Повторить ходьбу с выполнением заданий; упражнения в равновесии и прыжках.

3

Карточка № 41 На воздухе

Л.И. Пензулаева

Повторять игровые упражнения с мячом, развивая ловкость.

2

1

2

№ 42 стр.74

Л.И. Пензулаева

Развивать реакцию на действия, водящего в игровом задании; упражнять в прыжках в длину с места; повторить бросание мяча на дальность.

3

Карточка № 42 На воздухе

Л.И. Пензулаева

Закреплять игровые упражнения с мячом, повторить бросание предмета на дальность.

3

1

2

№ 43 стр.75

Л.И. Пензулаева

Упражнять детей в ходьбе с выполнением заданий; разучить бросание мешочков в горизонтальную цель, развивая глазомер; упражнять в ползании на четвереньках между предметами.

3

Карточка № 43 На воздухе

Л.И. Пензулаева

Повторить бросание мешочков в горизонтальную цель, развивая глазомер; упражнять в прыжках в длину с места.

4

1

2

№ 44 стр.76

Л.И. Пензулаева

Повторить ходьбу и бег врассыпную; упражнять в подлезании под шнур и сохранении равновесия при ходьбе по уменьшенной площади опоры.

3

Карточка № 44 На воздухе

Л.И. Пензулаева

Закреплять упражнения в подлезании под шнур,

дугу.

Неделя

Непосредственно образовательная деятельность

по физическому развитию

                       Программные задачи

1

1

2

№ 45 стр.77

Л.И. Пензулаева

Упражнять в ходьбе между предметами, беге врассыпную; в сохранении устойчивого равновесия при ходьбе на повышенной опоре; в прыжках.

3

Карточка № 45

На воздухе

Л.И. Пензулаева

Закреплять прыжки на двух ногах с продвижением вперёд, прыжок в длину с места.

2

1

2

№ 46 стр.77

Л.И. Пензулаева

Упражнять в ходьбе с перешагиванием, развивая координацию движений; повторить задания в прыжках и бросании мяча.

3

Карточка № 46

На воздухе

Л.И. Пензулаева

Упражнять в ловкости и меткости в играх с мячом.

3

1

2

№ 47 стр.78

Л.И. Пензулаева

Упражнять в ходьбе и беге по кругу, с поворотом по сигналу; повторить прокатывание мячей, развивая ловкость и глазомер; ползание по прямой.

3

Карточка № 47

На воздухе

Л.И. Пензулаева

Закрепить прокатывание мячей, развивая ловкость и глазомер, перебрасывание мяча через сетку.

4

1

2

№ 48 стр.79

Л.И. Пензулаева

Упражнять детей в беге врассыпную; прокатывании мяча друг другу.

3

Карточка № 48

 На воздухе

Л.И. Пензулаева

Закрепить игровые упражнения в прыжках со скамейки, приземляться на полусогнутые ноги, прыжки с продвижением вперёд.

Неделя

Непосредственно образовательная деятельность

по физическому развитию

                    Программные задачи

1

1

2

№ 1 стр. 19

№2 стр. 20

Л.И. Пензулаева

Упражнять детей в ходьбе и беге колонной по одному; учить сохранять устойчивое равновесие на уменьшенной площади опоры; упражнять в энергичном отталкивании двумя ногами от пола (земли) и мягком приземлении при подпрыгивании.

3

№ 3 стр. 21

 На воздухе

Л.И. Пензулаева

Упражнять детей в ходьбе и беге колонной по одному и врассыпную; в умении действовать по сигналу; развивать ловкость и глазомер при прокатывании мяча двумя руками.

2

1

2

№ 4 стр. 21

№ 5 стр. 23

Л.И. Пензулаева

Учить детей энергично отталкиваться от пола и приземляться на полусогнутые ноги при продвижении верх, доставая до предмета; упражнять в прокатывании мяча.

3

№ 6 стр. 23

На воздухе

Л.И. Пензулаева

Упражнять детей в ходьбе и беге по одному, на носках; учить катать обруч друг другу; упражнять в прыжках.

3

1

2

№ 7 стр.24

№ 8 стр.26

Л.И. Пензулаева

Упражнять детей в ходьбе колонной по одному, беге врассыпную (повторить 2 раза в чередовании); упражнять в прокатывании мяча, лазанье под шнур.

3

№ 9 стр. 26

 На воздухе

Л.И. Пензулаева

Упражнять в ходьбе в обход предметов, поставленных по углам площадки; повторить подбрасывание и ловлю мяча двумя руками; упражнять в прыжках, развивая точность приземления.

4

1

2

№ 10 стр.26

 № 11 стр.28

Л.И. Пензулаева

Продолжать учить детей останавливаться по сигналу воспитателя во время ходьбы; закреплять умение группироваться при лазанье под шнур; упражнять в сохранении устойчивого равновесия при ходьбе по уменьшенной площади опоры.

3

№ 12 стр.29

На воздухе

Л.И. Пензулаева

Разучить перебрасывание мяча друг другу, развивая ловкость и глазомер; упражнять в прыжках.

Неделя

Непосредственно образовательная деятельность

по физическому развитию

                    Программные задачи

1

1

2

№ 13 стр.30

№ 14 стр.32

Л.И. Пензулаева

Учить детей сохранять устойчивое равновесие при ходьбе на повышенной опоре; упражнять в энергичном отталкивании от пола (земли) и мягком приземлении на полусогнутые ноги в прыжках с продвижением вперёд.

3

№ 15 стр. 32

На воздухе

Л.И. Пензулаева

Упражнять в перебрасывании мяча через сетку, развивая ловкость и глазомер; в сохранении устойчивого равновесия при ходьбе и беге по уменьшенной площади опоры.

2

1

2

№ 16 стр. 33

№ 17 стр. 34

Л.И. Пензулаева

Учить детей находить своё место в шеренге после ходьбы и бега; упражнять в приземлении на полусогнутые ноги в прыжках из обруча в обруч; закреплять умение прокатывать мяч друг другу, развивая точность направления движения.

3

№ 18 стр. 34

 На воздухе

Л.И.Пензулаева Пензулаева

Упражнять детей в ходьбе с выполнением различных заданий в прыжках, закреплять умение действовать по сигналу.

3

1

2

№ 19 стр.35

 № 20 стр. 35

Л.И. Пензулаева

Повторить ходьбу в колонне по одному, развивать глазомер и ритмичность при перешагивании через бруски; упражнять в прокатывании мяча в прямом направлении, в лазанье под дугу.

3

№ 21 стр.36

На воздухе

Л.И. Пензулаева

Упражнять детей в ходьбе и беге между предметами, поставленными произвольно по всей площадке; в прокатывании обручей, в прыжках с продвижением вперёд.

4

1

2

№ 22 стр.36

№ 23 стр.37

Л.И. Пензулаева

Упражнять в ходьбе и беге в колонну по одному, в ходьбе и беге врассыпную; повторить лазанье под дугу, не касаясь руками пола; упражнять в сохранении равновесия при ходьбе на уменьшенной площади опоры.

3

№ 24 стр. 38

На воздухе

Л.И. Пензулаева

Повторить ходьбу и бег колонной по одному; упражнять в бросании мяча в корзину, развивая ловкость и глазомер.

Неделя

Непосредственно образовательная деятельность

по физическому развитию

                    Программные задачи

1

1

2

№ 25 стр.39

№ 26 стр.40

Л.И. Пензулаева

Упражнять детей в ходьбе и беге между предметами; в прыжках на двух ногах, закреплять умение удерживать устойчивое равновесие при ходьбе на повышенной опоре.

3

№ 27 стр. 40

 На воздухе

Л.И. Пензулаева

Упражнять в ходьбе и беге с изменением направления движения; ходьба и бег «змейкой» между предметами; сохранении равновесия на уменьшенной площади опоры. Повторить упражнения в прыжках.

2

1

2

№ 28 стр. 41

 № 29 стр.42

Л.И. Пензулаева

Упражнять в ходьбе и беге по кругу, в ходьбе и беге на носках; в приземлении на полусогнутые ноги в прыжках; в прокатывании мяча.

3

№ 30 стр. 43

 На воздухе

Л.И. Пензулаева

Повторить ходьбу с выполнением заданий; бег с перешагиванием; упражнение в прыжках и прокатывании мяча в прямом направлении.

3

1

2

№31 стр.43

№ 32 стр.44

Л.И. Пензулаева

Упражнять детей в ходьбе и беге с изменением направления движения; в бросках мяча о землю и ловля его двумя руками; повторить ползание на четвереньках.

3

№ 33 стр.45

На воздухе

Л.И. Пензулаева

Упражнять детей в ходьбе между предметами, не задевая их; упражнять в прыжках и беге с ускорением.

4

1

2

№ 34 стр.45

№ 35 стр.46

Л.И. Пензулаева

Упражнять детей в ходьбе и беге с остановкой по сигналу воспитателя; в ползании на животе по гимнастической скамейке, развивая силу и ловкость; повторить задания на сохранение устойчивого равновесия.

3

№ 36 стр.46

На воздухе

Л.И. Пензулаева

Упражнять детей в ходьбе и беге по кругу, взявшись за руки; развивать глазомер и силу броска при метании на дальность, упражнять в прыжках.

Неделя

Непосредственно образовательная деятельность

по физическому развитию

                    Программные задачи

1

2

№ 1 стр.48

 № 2 стр.49

Л.И. Пензулаева

Развивать внимание детей при выполнении заданий в ходьбе и беге; упражнять в сохранении устойчивого равновесия при ходьбе по уменьшенной площади опоры; развивать ловкость и координацию движений в прыжках через препятствие.

3

№ 3 стр.49

 На воздухе

Л.И. Пензулаева

Упражнять в ходьбе между сооружениями из «снега»; в умении действовать по сигналу воспитателя.

2

1

2

№ 4 стр. 50

 № 5 стр.51

Л.И. Пензулаева

Упражнять детей в перестроение в пары на месте; в прыжках с приземлением на полусогнутые ноги; развивать глазомер и ловкость при прокатывании мяча между предметами.

3

№ 6 стр. 51

На воздухе

Л.И. Пензулаева

Упражнять в ходьбе ступающим шагом, как на «лыжах».

3

1

2

№ 7 стр.52

 № 8 стр. 54

Л.И. Пензулаева

Упражнять детей в ходьбе и беге колонной по одному; развивать ловкость и глазомер при перебрасывании мяча друг другу; повторить ползание на четвереньках.

3

№ 9 стр. 54

 На воздухе

Л.И. Пензулаева

Закреплять навык скользящего шага в ходьбе на «лыжах»; упражнять в метании на дальность «снежков», развивая силу броска.

4

1

2

№ 10 стр.54

 № 11 стр.56

Л.И. Пензулаева

Упражнять в действиях по заданию воспитателя в ходьбе и беге; учить правильному хвату рук за края скамейки при ползании на животе; повторить упражнения в равновесии.

3

№ 12 стр. 56

 На воздухе

Л.И. Пензулаева

Закреплять навык передвижения скользящим шагом «на лыжах».

Неделя

Непосредственно образовательная деятельность

по физическому развитию

                    Программные задачи

1

1

2

№ 13 стр. 57

№ 14 стр. 58

Л.И. Пензулаева

Упражнять детей в ходьбе и беге между предметами, не задевая их; формировать устойчивое равновесие в ходьбе по уменьшенной площади опоры; повторить упражнения в прыжках.

3

№ 15 стр.59

 На воздухе

Л.И. Пензулаева

Продолжать учить детей передвигаться скользящим шагом «на лыжах»; повторить игровые упражнения.

2

1

2

№ 16 стр.59

№ 17 стр.60

Л.И. Пензулаева

Упражнять детей в ходьбе со сменой ведущего; в прыжках и перебрасывании мяча друг другу.

3

№ 18 стр.60

На воздухе

Л.И. Пензулаева

Закреплять навык скользящего шага, упражнять в беге и прыжках вокруг «снежной бабы».

3

1

2

№ 19 стр.61

 № 20 стр.62

Л.И. Пензулаева

Повторить ходьбу и бег между предметами, не задевая их; ползание по гимнастической скамейке на четвереньках, развивать ловкость в упражнениях с мячом.

3

№21 стр.62

На воздухе

Л.И. Пензулаева

Учить детей в перепрыгивании через препятствия; в метании «снежков» на дальность.

4

1

2

№ 22 стр.63

 № 23 стр.64

Л.И. Пензулаева

Упражнять в ходьбе со сменой ведущего, с высоким подниманием колен; в равновесии при ходьбе по гимнастической скамейке, закреплять умение правильно подлезать под шнур.

3

№ 24 стр.64

На воздухе

Л.И. Пензулаева

Повторить занятие № 21. Учить детей в перепрыгивании через препятствия; в метании «снежков» на дальность.

Неделя

Непосредственно образовательная деятельность

по физическому развитию

                    Программные задачи

1

1

2

№ 25 стр.65

 № 26 стр. 66

Л.И. Пензулаева

Упражнять детей в ходьбе и беге между предметами, в равновесии; повторить задания в прыжках.

3

№ 27 стр. 67

На воздухе

Л.И. Пензулаева

Повторить метание «снежков» в цель, игровые задания на «санках» (санки при необходимости заменяем).

2

1

2

№ 28 стр.67

№ 29 стр.68

Л.И. Пензулаева

Упражнять детей в ходьбе с выполнением заданий по команде воспитателя, в прыжках из обруча в обруч; развивать ловкость при прокатывании мяча между предметами.

3

№ 30 стр.68

 На воздухе

Л.И. Пензулаева

Повторить игровые упражнения с бегом и прыжками.

3

1

2

№31 стр.69

№ 32 стр.70

Л.И. Пензулаева

Упражнять детей в ходьбе и беге врассыпную между предметами; в ловле мяча двумя руками; закреплять навык ползания на четвереньках.

3

№ 33 стр.70

 На воздухе

Л.И. Пензулаева

Упражнять детей в метании «снежков» на дальность.

4

1

2

№ 34 стр.70

 № 35 стр.71

Л.И. Пензулаева

Упражнять детей в ходьбе с изменением направления движения; повторить ползание в прямом направлении, прыжки между предметами.

3

№ 36 стр.72

На воздухе

Л.И. Пензулаева

Развивать ловкость и глазомер при метании «снежков»; повторить игровые упражнения.

Неделя

Непосредственно образовательная деятельность

по физическому развитию

                    Программные задачи

1

1

2

№ 1 стр.72

№ 2 стр.73

Л.И. Пензулаева

Упражнять детей в ходьбе и беге по кругу с изменением направления движения и беге врассыпную; повторить упражнения в равновесии и прыжках.

3

№ 3 стр. 73

 На воздухе

Л.И. Пензулаева

Развивать ловкость и глазомер при метании в цель; упражнять в беге; закреплять умение действовать по сигналу воспитателя.

2

1

2

№ 4 стр.74

 № 5 стр. 75

Л.И. Пензулаева

Упражнять детей в ходьбе с выполнением заданий по команде воспитателя; в прыжках в длину с места, в бросании мяча через сетку; повторить ходьбу и бег врассыпную.

3

№ 6 стр. 76

 На воздухе

Л.И. Пензулаева

упражнять детей в ходьбе, чередуя с прыжками, в ходьбе с изменением направления движения, в беге в медленном темпе до 1 минуты, в чередовании с ходьбой.

3

1

2

№ 7 стр.76

№ 8 стр. 77

Л.И. Пензулаева

Упражнять детей в ходьбе и беге по кругу; ходьбе и беге с выполнением задания; повторить прокатывание мяча между предметами; упражнять в ползании на животе по скамейке.

3

№ 9 стр. 77

 На воздухе

Л.И. Пензулаева

Упражнять детей в беге на выносливость; в ходьбе и беге между предметами; в прыжках на одной ноге (правой и левой, попеременно).

4

1

2

№ 10 стр. 78

 № 11 стр.79

Л.И. Пензулаева

Упражнять детей в ходьбе и беге врассыпную, с остановкой по сигналу воспитателя; повторить ползание по скамейке «по-медвежьи»; упражнения в равновесии и прыжках.

3

№ 12 стр. 79

 На воздухе

Л.И. Пензулаева

Упражнять детей в ходьбе попеременно широким и коротким шагом; повторить упражнения с мячом, в равновесии и прыжках.

Неделя

Непосредственно образовательная деятельность

по физическому развитию

                    Программные задачи

1

1

2

№ 13 стр.80

№ 14 стр. 81

Л.И. Пензулаева

Упражнять детей в ходьбе и беге по одному, ходьбе и беге врассыпную; повторить упражнения в равновесии и прыжках.

3

№ 15 стр. 82

На воздухе

Л.И. Пензулаева

Упражнять детей в ходьбе и беге с поиском своего места в колонне в прокатывании обручей; повторить упражнения с мячом.

2

1

2

№ 16 стр.82

 № 17 стр.83

Л.И. Пензулаева

Упражнять детей в ходьбе и беге по кругу, взявшись за руки, ходьбе и беге врассыпную; метании мешочков в горизонтальную цель; закреплять умение занимать правильное исходное положение в прыжках в длину с места.

3

№ 18 стр.84

На воздухе

Л.И. Пензулаева

Повторить ходьбу и бег по кругу; упражняя в прыжках и подлезании; упражнять в умении сохранять устойчивое равновесие при ходьбе и беге по ограниченной площади опоры.

3

1

2

№ 19 стр.84

№ 20 стр. 85

Л.И. Пензулаева

Упражнять в ходьбе с выполнением заданий по сигналу воспитателя; развивать ловкость и глазомер при метании на дальность, повторить ползание на четвереньках.

3

№ 21 стр.85

 На воздухе

Л.И. Пензулаева

Упражнять детей в ходьбе и беге с остановкой на сигнал воспитателя; в перебрасывании мячей друг другу, развивая ловкость и глазомер.

4

1

2

№ 22 стр. 86

№ 23 стр.87

Л.И. Пензулаева

Упражнять детей в ходьбе и беге врассыпную; повторить упражнения в равновесии и прыжках.

3

№ 24 стр. 87

На воздухе

Л.И. Пензулаева

Упражнять детей в ходьбе и беге между предметами; в равновесии; перебрасывании мяча.

Неделя

Непосредственно образовательная деятельность

по физическому развитию

                    Программные задачи

1

1

2

№ 25 стр. 88

 № 26 стр. 89

Л.И. Пензулаева

Упражнять детей в ходьбе парами, в сохранении устойчивого равновесия при ходьбе по уменьшенной площади опора; повторить прыжки в длину с места.

3

№ 27 стр. 89

 На воздухе

Л.И. Пензулаева

Упражнять детей в ходьбе колонной по одному в чередовании с прыжками; повторить игровые упражнения с мячом.

2

1

2

№28 стр. 89

№29 стр. 90

Л.И. Пензулаева

Повторить ходьбу со сменой ведущего; упражнять в прыжках в длину с места; развивать ловкость в упражнениях с мячом.

3

№ 30 стр. 90

На воздухе

Л.И. Пензулаева

Упражнять детей в ходьбе с остановкой по сигналу воспитателя; ходьбе и бегу по кругу; повторить задания с бегом и прыжками.

3

1

2

№31 стр.91

№ 32 стр. 92

Л.И. Пензулаева

Упражнять детей в ходьбе с высоким подниманием колен, бег в рассыпную, в ползании по скамейке; повторить метание в вертикальную цель.

3

№ 33 стр. 92

 На воздухе

Л.И. Пензулаева

Упражнять детей в ходьбе и беге парами; закреплять прыжки через короткую скакалку, умение перестраиваться по ходу движения.

4

1

2

№ 34 стр. 92

№ 35 стр.93

Л.И. Пензулаева

Повторить ходьбу и бег с выполнением заданий; упражнять в сохранении устойчивого равновесия при ходьбе по повышенной опоре в прыжках.

3

№ 36 стр. 93

На воздухе

Л.И. Пензулаева

Упражнять детей в ходьбе и беге с изменением направления движения, в подбрасывании ловле мяча; повторить игры с мячом, прыжками и бегом.

Неделя

Непосредственно образовательная деятельность

по физическому развитию

                    Программные задачи

1

1

2

№ 1 стр.94

№ 2 стр. 95

Л.И. Пензулаева

Упражнять детей в ходьбе парами; ходьбе и беге врассыпную; в сохранении равновесия на повышенной опоре; в прыжках.

3

№ 3 стр.73

На воздухе

Л.И. Пензулаева

Развивать ловкость и глазомер при метании в цель; упражнять в беге; закреплять умение действовать по сигналу воспитателя.

2

1

2

№ 3 стр. 95

№ 4 стр. 96

Л.И. Пензулаева

Повторить ходьбу со сменой ведущего, с поиском своего места в колонне; упражнять в прыжках с препятствием; развивать ловкость при метании на дальность.

3

№ 6 стр. 76

На воздухе

Л.И. Пензулаева

Упражнять детей в ходьбе, чередуя с прыжками, в ходьбе с изменением направления движения, в беге в медленном темпе до 1 минуты, в чередовании с ходьбой.

3

1

2

№ 5 стр. 96

№ 6 стр. 97

Л.И. Пензулаева

Упражнять детей в ходьбе и беге между предметами; повторить прокатывание мячей друг другу, ползание по скамейке с опорой на ладони и ступени.

3

№ 9 стр.77

На воздухе

Л.И. Пензулаева

Упражнять детей в беге на выносливость; в ходьбе и беге между предметами; в прыжках на одной ноге (правой и левой, попеременно).

4

1

2

№ 7 стр. 97

 № 8 стр. 98

Л.И. Пензулаева

Упражнять детей в ходьбе и бегу с перешагиванием через препятствие; повторить упражнения в лазанье и равновесии.

3

№ 12 стр. 79

На воздухе

Л.И. Пензулаева

Упражнять детей в ходьбе попеременно широким и коротким шагом; повторить упражнения с мячом, в равновесии и прыжках.

Неделя

Непосредственно образовательная деятельность

по физическому развитию

                    Программные задачи

1

1

2

№ 9 стр.98

№ 10стр99

Л.И. Пензулаева

Упражнять детей в ходьбе и беге по кругу; в сохранении равновесия при ходьбе на повышенной опоре; в прыжках через шнуры.

3

№ 15 стр.82

На воздухе

Л.И. Пензулаева

Упражнять детей в ходьбе и беге с поиском своего места в колонне; в прокатывании обручей; повторить упражнения с мячами.

2

1

2

№ 11 стр. 99

№ 12 стр. 100

Л.И. Пензулаева

Повторить ходьбу с выполнением заданий; упражнять детей в прыжках; развивать ловкость в заданиях с мячом.

3

№ 18 стр. 84

На воздухе

Л.И. Пензулаева

Повторить ходьбу и бег по кругу; упражнения в прыжках и подлезании; упражнять в умении сохранять устойчивое равновесие при ходьбе и беге по ограниченной площади опоры.

3

1

2

№ 13 стр.101

№ 14 стр. 101

Л.И. Пензулаева

Упражнять детей в ходьбе и беге врассыпную с остановкой на сигнал воспитателя; упражнять в лазанье под шнур; в прокатывании мячей между предметами, развивая ловкость.

3

№ 21 стр. 85

 На воздухе

Л.И. Пензулаева

Упражнять детей в ходьбе и беге с остановкой на сигнал воспитателя; в перебрасывании мячей друг другу, развивая ловкость и глазомер.

4

1

2

№ 15 стр. 102

№ 16 стр. 102

Л.И. Пензулаева

Упражнять детей в ходьбе колонной по одному, в ходьбе переменным шагом через шнуры; в равновесии; в прыжках.

3

№ 24 стр. 87

 На воздухе

Л.И. Пензулаева

Упражнять детей в ходьбе и беге между предметами; в равновесии; перебрасывании мяча.

Неделя

Непосредственно образовательная деятельность

по физическому развитию

                    Программные задачи

1

1

2

№ 17 стр.103

№ 18 стр.103

Л.И. Пензулаева

Повторить ходьбу и бег между предметами; упражнять в заданиях с мячом.

3

№ 27 стр. 89

На воздухе

Л.И. Пензулаева

Упражнять детей в ходьбе колонной по одному в чередовании с прыжками; повторить игровые упражнения с мячом.

2

1

2

№ 19 стр.104 №20 стр. 104

Л.И. Пензулаева

Упражнять в ходьбе и беге врассыпную с остановкой по сигналу воспитателя; повторить прыжки в длину с места, метание на дальность.

3

№ 30 стр. 90

 На воздухе

Л.И. Пензулаева

Упражнять детей в ходьбе с остановкой по сигналу воспитателя; ходьбе и бегу по кругу; повторить задания с бегом и прыжками.

3

1

2

№21 стр. 104

№ 22 стр. 105

Л.И. Пензулаева

Повторить ходьбу с выполнением заданий; упражнять детей в метании в цель; в ползании по прямо, с опорой на ладони и колени.

3

№ 33 стр.92

 На воздухе

Л.И. Пензулаева

Упражнять детей в ходьбе и беге парами; закреплять прыжки через короткую скакалку, умение перестраиваться по ходу движения.

4

1

2

№23 стр.105

№24 стр. 106

Л.И. Пензулаева

Упражнять детей в ходьбе с изменением направления движения, в беге врассыпную; в равновесии, в прыжках.

3

№ 36 стр.93

На воздухе

Л.И. Пензулаева

Упражнять детей в ходьбе и беге с изменением направления движения, в подбрасывании и ловле мяча; повторить игры с мячом, прыжками и бегом.

Неделя

Непосредственно образовательная деятельность

по физическому развитию

                    Программные задачи

1

1

2

№1 Стр. 15

№2 Стр. 17

Л.И. Пензулаева

Упражнять детей в ходьбе и беге колонной по одному, в беге врассыпную; в сохранении устойчивого равновесия; в прыжках с продвижением вперёд и перебрасывании мяча.

3

№3 Стр. 17

На воздухе.

 Л.И.Пензулаева

Упражнять детей в построении в колонны; повторить упражнения в равновесии и прыжках.

2

1

2

№4 Стр.  19

 №5 Стр. 20        

Л.И. Пензулаева

Повторить ходьбу и бег между предметами; упражнять в ходьбе на носках; развивать координацию движений в прыжках в высоту и ловкость в бросках мяча вверх.

3

№ 6 Стр. 20

 На воздухе.

 Л.И. Пензулаева

Повторить ходьбу между предметами, врассыпную, с остановкой по сигналу воспитателя, упражнять в прыжках. Развивать ловкость в беге; разучить игровые упражнения с мячом.

3

1

2

№ 7 Стр. 21

№8 Стр.23   Л.И. Пензулаева

Упражнять в ходьбе с высоким подниманием колен, в непрерывном беге продолжительностью до 1 мин., в ползании по гимнастической скамейке с опорой на колени и ладони; в подбрасывании мяча вверх. Развивать ловкость и равновесие.

3

№9 Стр. 24

На воздухе.

Л.И. Пензулаева

Повторить бег, продолжительностью до 1 мин., упражнение в прыжках. Развивать ловкость и глазомер, координацию движений.

4

1

2

№ 10 Стр. 24

 № 11 Стр.26

Л.И. Пензулаева

Разучить ходьбу и бег с изменением темпа движения по сигналу воспитателя; разучить пролезание в обруч боком, не задевая за его край; повторить упражнения в равновесии и прыжках.

3

№ 12 Стр. 26

На воздухе.

Л.И. Пензулаева

Упражнять в беге на длинную дистанцию, в прыжках повторить задания с мячом, развивая ловкость и глазомер.

Неделя

Непосредственно образовательная деятельность

по физическому развитию

                    Программные задачи

1

1

2

№ 13 Стр. 28

 №14 Стр.29

Л.И. Пензулаева

Упражнять в беге до 1 минуты; в ходьбе приставным шагом по гимнастической скамейке; в прыжках и перебрасывании мяча.

3

№ 15 Стр. 29

 На воздухе

Л.И. Пензулаева

Повторить ходьбу с высоким подниманием колен; знакомить с ведением мяча правой и левой рукой (элементы баскетбола), упражнять в прыжках.

2

1

2

№ 16 Стр.30

 №17 Стр.32

Л.И. Пензулаева

Разучить поворот по сигналу воспитателя во время ходьбы в колонне по одному; повторить бег с преодолением препятствий; упражнять в прыжках с высоты; развивать координацию движений при перебрасывании мяча.

3

№18 Стр.32

 На воздухе

Л.И. Пензулаева

Упражнять в ходьбе и беге; разучить игровые упражнения с мячом; повторить игровые упражнения с бегом и прыжками.

3

1

2

№ 19 Стр. 33

№20 Стр.34

Л.И. Пензулаева

Повторить ходьбу с изменением темпа движения; развивать координацию движений и глазомер при метании в цель; упражнять в равновесии.

3

№21 Стр.35

На воздухе

Л.И. Пензулаева

Упражнять в ходьбе и беге с перешагиванием через препятствия, непрерывном беге продолжительностью до 1 минуты; познакомить с игрой в бадминтон; повторить игровые упражнения с прыжками.

4

1

2

№22 Стр.35

№23 Стр.37

Л.И. Пензулаева

Упражнять в ходьбе парами; повторить лазание в обруч; упражнять в равновесии и прыжках.

3

№24 Стр.37

На воздухе        

Л.И. Пензулаева

Развивать выносливость в беге продолжительностью до 1,5 минуты; разучить игру «Посадка картофеля»; упражнять в прыжках, развивать внимание в игре «Затейники».

Неделя

Непосредственно образовательная деятельность

по физическому развитию

                  Программные задачи

1

1

2

№ 25 стр. 39

№ 26 стр. 41

Л.И. Пензулаева

Повторить ходьбу с высоким подниманием колен; упражнять в равновесии, развивая координацию движений; перебрасывании мячей в шеренгах.

3

№ 27 стр. 41

На воздухе

Л.И. Пензулаева

Повторить бег; игровые упражнения с мячом, в равновесии и прыжках.

2

1

2

№ 28 стр. 42

№29 стр. 43

Л.И. Пензулаева

Упражнять в ходьбе с изменением направления, беге между предметами; повторить прыжки попеременно на правой и левой ноге с продвижением вперёд; упражнять в ползании по гимнастической скамейке и ведении мяча между предметами.

3

№ 30 стр. 43

На воздухе

Л.И. Пензулаева

Повторить бег с перешагиванием через предметы, развивая координацию движений; развивать ловкость в игровом задании с мячом, упражнять в беге.

3

1

2

№ 31 стр. 44

№ 32 стр. 45

Л.И. Пензулаева

Упражнять в ходьбе с изменением темпа движения, в беге между предметами, в равновесии; повторить упражнения с мячом.

3

№ 33 стр. 45

На воздухе

Л.И. Пензулаева

Упражнять в беге, развивая выносливость; в перебрасывании мяча в шеренгах. Повторить игровые упражнения с прыжками и бегом.

4

1

2

№ 34 стр. 46

№ 35 стр. 47

Л.И. Пензулаева

Повторить ходьбу с выполнением заданий по сигналу воспитателя, упражнять в равновесии и прыжках.

3

№ 36 стр. 47

На воздухе

Л.И. Пензулаева

Повторить бег с преодолением препятствий; повторить игровые упражнения с прыжками, с бегом и мячом.

Неделя

Непосредственно образовательная деятельность

по физическому развитию

              Программные задачи

1

1

2

№1   Стр.48

№2   Стр.49

Л.И. Пензулаева

Упражнять детей в умении сохранить в беге правильную дистанцию друг от друга; разучить ходьбу по наклонной доске с сохранением устойчивого равновесия; повторить перебрасывание мяча.

3

№3 Стр.50

 На воздухе

Л.И. Пензулаева

Разучить игровые упражнения с бегом и прыжками, упражнять в метании снежков, (можно заменить подушечками для метания), на дальность.

2

1

2

№4   Стр.51

 №5 Стр.52

Л.И. Пензулаева

Упражнять в ходьбе и беге по кругу, взявшись за руки, с поворотом в другую сторону; повторить прыжки попеременно на правой и левой ноге, продвигаясь вперёд; упражнять в ползании и переброске мяча.

3

№6 Стр.52

 На воздухе

Л.И. Пензулаева

Повторить ходьбу и бег между снежными постройками; упражнять в прыжках до ориентира; в бросании «снежков» в цель.

3

1

2

№7 Стр.53

№8 Стр.54

Л.И. Пензулаева

Упражнять в ходьбе и беге врассыпную; закреплять умение ловить мяч, развивая ловкость и глазомер; упражнять в сохранении устойчивого равновесия.

3

№9 Стр. 54

На воздухе

Л.И. Пензулаева

Развивать ритмичность ходьбы на «лыжах»; упражнять в прыжках на двух ногах; повторить игровые упражнения с бегом и бросание «снежков» в горизонтальную цель.

4

1

2

№ 10 Стр.55

 №11 Стр.57

Л.И. Пензулаева

Упражнять в ходьбе и беге по кругу, взявшись за руки, в беге врассыпную; в лазании на гимнастическую стенку; в равновесии и прыжках.

3

№ 12 Стр. 57

 На воздухе

Л.И. Пензулаева

Повторить передвижение на «лыжах» скользящим шагом; разучить игровые упражнения с клюшкой и шайбой.

Неделя

Непосредственно образовательная деятельность

по физическому развитию

                    Программные задачи

1

1

2

№ 13 Стр. 59

№14 Стр. 60

Л.И. Пензулаева

Упражнять детей в ходьбе и беге между предметами, не задевая их; продолжать формировать устойчивое равновесие при ходьбе и беге по наклонной доске; упражнять в прыжках с ноги на ногу, в забрасывании мяча в кольцо.

3

№15 Стр.61

На воздухе

Л.И. Пензулаева

Продолжить учить детей передвигаться по учебной «лыжне»; повторить игровые упражнения.

2

2

№ 16 Стр.61

№ 17 Стр.63

Л.И. Пензулаева

Повторить ходьбу и бег по кругу; разучить прыжок в длину с места; упражнять в ползании на четвереньках и прокатывании мяча головой.

3

№18 Стр.63

На воздухе

Л.И. Пензулаева

Закреплять навык скользящего шага на «лыжах»; повторить игровые упражнения с бегом и метанием.

3

1

2

№ 19 Стр. 63

№20 Стр. 64

Л.И. Пензулаева

Повторить ходьбу и бег между предметами; упражнять в перебрасывании мяча друг другу; повторить задания в равновесии.

3

№21 Стр. 65

На воздухе

Л.И. Пензулаева

Закреплять навык скользящего шага в ходьбе на «лыжах»; повторить игровые упражнения с бегом, прыжками, метанием «снежков» на

дальность.

4

1

2

№22 Стр. 65

№23 Стр.66

Л.И. Пензулаева

Повторить ходьбу и бег по кругу'; упражнения в равновесии и прыжках; упражнять в лазании на гимнастическую стенку, не пропуская реек.

3

№24 Стр.66

На воздухе

Л.И. Пензулаева

Разучить повороты на «лыжах»; повторить игровые упражнения с бегом и прыжками.

Неделя

Непосредственно образовательная деятельность

по физическому развитию

                  Программные задачи

1

1

2

№25 Стр.68

№ 26 Стр. 69

Л.И. Пензулаева

Упражнять детей в ходьбе и беге врассыпную; в беге продолжительностью до 1 минуты; в сохранении устойчивого равновесия при ходьбе на повышенной опоре; повторить упражнения в прыжках и забрасывании мяча в корзину.

3

№ 27 Стр. 69

На воздухе

Л.И. Пензулаева

Упражнять детей в ходьбе скользящим шагом, повторить повороты на «лыжах», игровые упражнения с шайбой.

2

1

2

№28 Стр.70

№29 Стр.71

Л.И. Пензулаева

Повторить ходьбу и бег по кругу, взявшись за руки; ходьбу и бег врассыпную; закреплять навык энергичного отталкивания и приземления на полусогнутые ноги в прыжках; упражнять в лазанье под дугу и отбивании мяча о землю.

3

№ 30 Стр. 71

 На воздухе

Л.И. Пензулаева

Упражнять в ходьбе скользящим шагом, метании «снежков» на дальность; повторить игровые упражнения с бегом и прыжками.

3

1

2

№31 Стр.71

№ 32 Стр. 72

Л.И. Пензулаева

Упражнять детей в ходьбе и беге между предметами; разучить метание в вертикальную цель; упражнять в лазанье под палку и перешагивании через неё.

3

№33 Стр.73

 На воздухе

Л.И. Пензулаева

Повторить игровые упражнения с бегом и прыжками, метание «снежков» в цель и на дальность.

4

1

2

№ 34 Стр. 73

 №35 Стр.74

Л.И. Пензулаева

Упражнять детей в непрерывном беге; в лазанье на гимнастическую стенку, не пропуская реек; упражнять в сохранении равновесия при ходьбе на повышенной опоре; повторить задания в прыжках и с мячом.

3

№ 36 Стр. 75

На воздухе

Л.И. Пензулаева

Построение в шеренгу, перестроение в колонну по одному; ходьба с выполнением заданий.

Неделя

Непосредственно образовательная деятельность

по физическому развитию

                   Программные задачи

1

1

2

№ 1 стр. 76

№ 2 стр.77

Л.И.Пензулаева

Упражнять детей в ходьбе колонной по одному, с поворотом в другую сторону по сигналу; разучить ходьбу по канату (шнуру) с мешочком на голове; упражнять в прыжках и перебрасывании мяча, развивая ловкость и глазомер.

3

№ 3 стр. 78

На воздухе

Л.И.Пензулаева

Повторить игровые упражнения с бегом; упражнять в перебрасывании шайбы друг другу, развивая ловкость и глазомер.

2

1

2

№ 4 стр. 79

 № 5 стр. 80

Л.И.Пензулаева

Повторить ходьбу и бег по кругу с изменением направления движения и врассыпную; разучить прыжок в высоту с разбега; упражнять в метании мешочков в цель, в ползании между предметами.

3

№ 6 стр.80

На воздухе

Л.И.Пензулаева

Повторить бег в чередовании с ходьбой, игровые упражнения с мячом и прыжками.

3

1

2

№ 7 стр. 81

 №8 стр. 82

Л.И. Пензулаева

Повторить ходьбу со сменой темпа движения; упражнять в ползании по гимнастической скамейке, в равновесии и прыжках.

3

№ 9 стр.83

На воздухе

Л.И. Пензулаева

Упражнять детей в беге и ходьбе в чередовании; повторить игровые упражнения в равновесии, прыжках и с мячом.

4

1

2

№ 10 стр.83

№ 11 стр.84

Л.И. Пензулаева

Упражнять детей в ходьбе с перестроением в колонну по два (парами) в движении; в метании в горизонтальную цель; в лазанье и равновесии.

3

№12 стр.85

 На воздухе

Л.И. Пензулаева

Упражнять в беге на скорость; разучить упражнение с прокатыванием мяча; повторить игровые задания с прыжками.

Неделя

Непосредственно образовательная деятельность

по физическому развитию

                    Программные задачи

1

1

2

№ 13 стр.86

 № 14 стр.87

Л.И. Пензулаева

Повторить ходьбу и бег по кругу; упражнять в сохранении равновесия при ходьбе по повышенной опоре; упражнять в прыжках и метании.

3

№ 15 стр. 87

На воздухе

Л.И. Пензулаева

Упражнять детей в чередовании ходьбы и бега;

повторить игру с бегом «Ловишки -

перебежки», эстафету с большим мячом.

2

1

2

№ 16 стр.88

 № 17 стр.89

Л.И. Пензулаева

Повторить ходьбу и бег между предметами; разучить прыжки с короткой скакалкой; упражнять в прокатывании обручей.

3

№ 18 стр.89

На воздухе

Л.И. Пензулаева

Упражнять детей в длительном беге, развивая выносливость; в прокатывании обруча; повторить игровые упражнения с прыжками, с мячом.

3

1

2

№ 19 стр.89

№ 20 стр.91

Л.И. Пензулаева

Упражнять в ходьбе и беге колонной по одному с остановкой по команде воспитателя; повторить метание в вертикальную цель, развивая ловкость и глазомер; упражнять в ползании и сохранении устойчивого равновесия.

3

№ 21 стр. 91

На воздухе

Л.И. Пензулаева

Повторить бег на скорость; игровые упражнения с мячом, прыжками и бегом.

4

1

2

№ 22 стр.91

 № 23 стр.93

Л.И. Пензулаева

Упражнять в ходьбе и беге между предметами; закреплять навыки лазанья на гимнастическую стенку; упражнять в сохранении равновесия и прыжках.

3

№ 24 стр. 93

 На воздухе

Л.И. Пензулаева

Упражнять в беге на скорость; повторить игровые упражнения с мячом, в прыжках и равновесии.

Неделя

Непосредственно образовательная деятельность

по физическому развитию

                       Программные задачи

1

1

2

№ 25 стр.94

 № 26 стр.95

Л.И. Пензулаева

Упражнять детей в ходьбе и беге с поворотом в другую сторону по команде воспитателя; в сохранении равновесия на повышенной опоре; повторить упражнения в прыжках и с мячом.

3

№ 27 стр. 96

На воздухе

Л.И. Пензулаева

Упражнять в беге с высоким подниманием бедра; развивать ловкость и глазомер в упражнениях с мячом и воланом (бадминтон).

2

1

2

№ 28 стр. 96

 № 29 стр. 97

Л.И. Пензулаева

Упражнять детей в ходьбе и беге в колонне по одному с перешагиванием через предметы; разучить прыжок в длину с разбега; упражнять в перебрасывании мяча.

3

№ 30 стр. 97

 На воздухе

Л.И. Пензулаева

Развивать выносливость в непрерывном беге; упражнять в прокатывании обручей, развивая ловкость и глазомер; повторить игровые упражнения с мячом.

3

1

2

№31стр.98

№ 32 стр.99

Л.И. Пензулаева

Упражнять детей в ходьбе и беге между предметами колонной по одному и врассыпную; развивать ловкость и глазомер в упражнениях с мячом; повторить упражнения в равновесии и с обручем.

3

№ 33 стр.99

На воздухе

Л.И. Пензулаева

Повторить бег на скорость; игровые упражнения с мячом и в прыжках.

4

1

2

№ 34 стр.100

№35 стр.101

Л.И. Пензулаева

Повторить ходьбу с изменением темпа движения; развивать навык ползания по гимнастической скамейке на животе; повторить прыжки между предметами.

3

№36 стр.101

 На воздухе

Л.И. Пензулаева

Упражнять детей в ходьбе и беге с изменением темпа движения; игровые упражнения с мячом.

Неделя

Непосредственно образовательная деятельность

по физическому развитию

                    Программные задачи

1

1

2

№ 1стр.102

№2 стр.104

Л.И. Пензулаева

Упражнять детей в беге, развивая выносливость; в сохранении равновесия при ходьбе по повышенной опоре; в метании мешочков в цель и прыжках через короткую скакалку.

3

№3 стр.104

На воздухе

Л.И. Пензулаева

Упражнять в беге между предметами; разучить игру «Бездомный заяц»; повторить игровые упражнения с мячом.

2

1

2

№ 4 стр. 104

№ 5 стр. 106

Л.И. Пензулаева

Упражнять детей в беге на скорость; повторить прыжки в высоту с разбега; отрабатывать навыки метания мешочков вдаль; упражнять в подлезании под шнур.

3

№ 6 стр.106

На воздухе

Л.И. Пензулаева

Развивать ориентировку в пространстве в игре с бегом; упражнять в сохранении устойчивого равновесия при ходьбе по повышенной опоре; повторить игровые упражнения с мячом.

3

1

2

№7 стр.106

 № 8 стр. 107

Л.И. Пензулаева

Упражнять детей в беге колонной по одному с перестроением в пары; в лазанье на гимнастическую стенку произвольным способом; в перебрасывании мяча.

3

№ 9 стр. 108

 На воздухе

Л.И. Пензулаева

Упражнять детей в непрерывном беге; повторить игровые упражнения с прыжками, с мячом.

4

1

2

№ 10стр. 108

№ 11 стр.109

Л.И. Пензулаева

Повторить ходьбу с выполнением задания в движении; лазанье по гимнастической скамейке; упражнения в равновесии и прыжках.

3

№ 12 стр.110

На воздухе

Л.И. Пензулаева

Упражнять детей в беге, развивая выносливость; повторить игровые упражнения в прыжках и с мячом.

Неделя

Непосредственно образовательная деятельность

по физическому развитию

                 Программные задачи

1

1

2

№ 13 стр.110

 № 14 стр.111

Л.И. Пензулаева

Упражнять в ходьбе и беге по кругу с изменением направления движения; разучить ходьбу и бег по наклонному бревну; повторить перебрасывание мячей и прыжки в высоту с разбега.

3

№ 15 стр. 111

На воздухе

Л.И. Пензулаева

Разучить «челночный бег»; повторить игровые упражнения с прыжками, эстафету с мячом.

2

1

2

№ 16 стр.113

№ 17 стр.114

Л.И. Пензулаева

Повторить ходьбу и бег между предметами; закреплять умение прыгать в длину с разбега; повторить упражнения с мячом.

3

№ 18 стр.114

На воздухе

Л.И. Пензулаева

Повторить « челночный бег»; игровые упражнения с бегом, с прыжками, эстафету с   мячом.

3

1

2

№ 19 стр.114 №20 стр.115

Л.И. Пензулаева

Упражнять детей в ходьбе и беге с выполнением заданий; в метании в горизонтальную цель; в сохранении устойчивого равновесия при ходьбе по повышенной опоре.

3

№21 стр. 116

На воздухе

Л.И. Пензулаева

Упражнять в непрерывном беге, развивая выносливость; повторить игровые упражнения в прыжках и с мячом.

4

1

2

№22 стр.116

№23 стр. 117

Л.И. Пензулаева

Упражнять детей в ходьбе с выполнением заданий; повторить лазанье по гимнастической стенке; упражнять в равновесии и прыжках.

3

№24 стр. 117

 На воздухе

Л.И. Пензулаева

Повторить бег на скорость; упражнять в перебрасывании мяча и прыжках через короткую скакалку.

Неделя

Непосредственно образовательная деятельность

по физическому развитию

                    Программные задачи

1

1

2

№25 стр.118

№26 стр. 118

Л.И. Пензулаева

Упражнять детей в ходьбе и беге между предметами; в сохранении устойчивого равновесия при ходьбе по гимнастической скамейке; повторить прыжки через бруски.

3

№27 стр. 119

На воздухе

Л.И. Пензулаева

Упражнять детей в беге с перешагиванием через бруски; повторить игровые упражнения с бегом и прыжками.

2

1

2

№28 стр.119

№29 стр.120

Л.И. Пензулаева

Упражнять детей в ходьбе по кругу; повторить метание мешочков   вдаль; упражнять в ползании по гимнастической скамейке.

3

№30 стр.120

На воздухе

Л.И. Пензулаева

Упражнять в сохранении устойчивого равновесия при ходьбе по гимнастической скамейке; прыжках с преодолением препятствий; повторить игровые упражнения с бегом.

3

1

2

№31 стр.121

№ 32 стр. 121

Л.И. Пензулаева

Упражнять в ходьбе с изменением направления движений; упражнять в прыжках в длину с разбега, развивать ловкость и глазомер при бросках мяча в корзину; повторить ползание по скамейке.

3

№33 стр.122

 На воздухе

Л.И. Пензулаева

Упражнять в ходьбе и беге между предметами, в непрерывном беге между предметами, в непрерывном беге продолжительностью до 1,5 минуты; повторить игровые упражнения с прыжками и бегом.

4

1

2

№34 стр. 122

№35 стр.123

Л.И. Пензулаева

Повторить ходьбу с подниманием колен, бег в среднем темпе продолжительностью до 1,5 минуты; упражнения в равновесии и прыжках.

3

№ 36 стр. 123

 На воздухе

Л.И. Пензулаева

Повторить бег; игровые упражнения с прыжками и эстафету с мячом.

неделя

Непосредственно образовательная деятельность

по физическому развитию

физическому развитию

                    Программные задачи

1

1

2

№ 1 СТр. 8

№ 2 стр. 9

Л.И. Пензулаева

Упражнять детей в беге колонной по одному, в умении переходить с бега на ходьбу; в сохранении равновесия и правильной осанки при ходьбе по повышенной опоре. Развивать точность движений при переброске мяча.

3

№ 3 стр.10

На воздухе

Л.И. Пензулаева

   Упражнять детей в равномерном беге и беге с ускорением; знакомить с прокатыванием обручей, развивая ловкость и глазомер, точность движений; повторить прыжки на двух ногах с продвижением вперед.

2

1

2

№ 4 стр.10

№ 5 стр. 12

Л.И. Пензулаева

   Упражнять детей в равномерном беге с соблюдением дистанции; развивать координацию движений в прыжках с доставанием до предмета; повторить упражнения с мячом и лазанье под шнур, не задевая его.

3

№ 6 стр. 13

На воздухе

Л.И. Пензулаева

Упражнять детей в ходьбе и беге между предметами, в прокатывании обручей друг другу; развивать внимание и быстроту движений.

3

1

2

№ 7 стр. 14

№ 8 стр. 15

Л.И. Пензулаева

   Упражнять детей в ходьбе и беге с четким фиксированием поворотов (ориентир — кубик или кегля); развивать ловкость в упражнениях с мячом, координацию движений в задании на равновесие; повторить упражнение на переползание по гимнастической скамейке.

3

№ 9 стр. 15 На воздухе

Л.И. Пензулаева

   Упражнять в чередовании ходьбы и бега; развивать быстроту и точность движений при передаче мяча, ловкость в ходьбе между предметами.

4

1

2

№ 10 стр. 15

 № 11 стр.17

Л.И. Пензулаева

    Упражнять в чередовании ходьбы и бега по сигналу воспитателя; в ползании по гимнастической скамейке на ладонях и коленях; в равновесии при ходьбе по гимнастической скамейке с выполнением заданий. Повторить прыжки через шнуры.

3

№ 12 стр.17 На воздухе

Л.И. Пензулаева

Повторить ходьбу и бег в чередовании по сигналу воспитателя, упражнения в прыжках и с мячом; разучить игру «Круговая лапта».

Неделя

Непосредственно образовательная деятельность

по физическому развитию

                    Программные задачи

1

1

2

№ 13 стр.19

№ 14 стр.20

Л.И. Пензулаева

Закреплять навыки ходьбы и бега между предметами; упражнять в сохранении равновесия на повышенной опоре и прыжках; развивать ловкость в упражнении с мячом.

3

№ 15 стр. 21

На воздухе

Л.И. Пензулаева

Упражнять детей в беге с преодолением препятствий; развивать ловкость в упражнениях с мячом; повторить задание в прыжках.

2

1

2

№ 16 стр. 21

№ 17 стр. 22

Л.И. Пензулаева

Упражнять детей в ходьбе с изменением направления движения по сигналу; отрабатывать навык приземления на полусогнутые ноги в прыжках со скамейки; развивать координацию движений в упражнениях с мячом.

3

№ 18 стр. 23

На воздухе

Л.И. Пензулаева

Повторить бег в среднем темпе (продолжительность до 1,5 минуты); развивать точность броска; упражнять в прыжках.

3

1

2

№ 19 стр. 23

 № 20 стр. 25

Л.И. Пензулаева

Упражнять детей в ходьбе с высоким подниманием колен; повторить упражнения в ведении мяча; ползании; упражнять в сохранении равновесия при ходьбе по уменьшенной площади опоры.

3

№21 стр.25

 На воздухе

Л.И. Пензулаева

Закреплять навык ходьбы с изменением направления движения, умение действовать по сигналу воспитателя; развивать точность в упражнениях с мячом.

4

1

2

№ 22 стр.26

№ 23 стр.27

Л.И. Пензулаева

Закреплять навык ходьбы со сменой темпа движения. Упражнять в беге врассыпную, в ползании на четвереньках с дополнительным заданием; повторить упражнение на равновесие при ходьбе по повышенной опоре.

3

№ 24 стр.27

 На воздухе

Л.И. Пензулаева

Повторить ходьбу с остановкой по сигналу воспитателя, бег в умеренном темпе; упражнять в прыжках и переброске мяча.

Неделя

Непосредственно образовательная деятельность

по физическому развитию

                    Программные задачи

1

1

2

№ 25 стр.28

№ 26 стр. 31

Л.И. Пензулаева

Закреплять навык ходьбы и бега по кругу; упражнять в ходьбе по канату (или толстому шнуру): упражнять в энергичном отталкивании в прыжках через шнур: повторить эстафету с мячом.

3

№ 27 стр. 31

На воздухе

Л.И. Пензулаева

Закреплять навык ходьбы, перешагивая через предметы; повторить игровые упражнения с мячом и прыжками.

2

1

2

№ 28 стр.31

 № 29 стр. 33

Л.И. Пензулаева

Упражнять детей в ходьбе с изменением направления движения; прыжках через короткую скакалку; бросании мяча друг другу; ползании по гимнастической скамейке на четвереньках с мешочком на спине.

3

№ 30 стр.33

На воздухе

Л.И. Пензулаева

Закреплять навыки бега с преодолением препятствий, ходьбы с остановкой по сигналу; повторить игровые упражнения в прыжках и с мячом.

3

1

2

№31 стр.33

№ 32 стр. 35

Л.И. Пензулаева

Упражнять в ходьбе и беге «змейкой» между предметами; повторить ведение мяча с продвижением вперед; упражнять в лазанье под дугу, в равновесии.

3

№ 33 стр.35

На воздухе

Л.И. Пензулаева

Упражнять детей в ходьбе с изменением темпа движения, с высоким подниманием колен; повторить игровые упражнения с мячом и с бегом.

4

1

2

№ 34 стр. 36

№ 35 стр.37

Л.И. Пензулаева

Закреплять навык ходьбы и бега между предметами, развивая координацию движений и ловкость; разучить в сазаньи на гимнастическую стенку переход с одного пролета на другой; повторить упражнения в прыжках и на равновесие.

3

№ 36 стр. 38

На воздухе

Л.И. Пензулаева

Повторить ходьбу и бег с изменением направления движения; упражнять в поворотах прыжком на месте; повторить прыжки на правой и левой ноге, огибая предметы; упражнять в выполнении заданий с мячом.

Неделя

Непосредственно образовательная деятельность

по физическому развитию

Программные задачи

1

1

2

№ 1 стр.39

№ 2 стр.40

Л.И. Пензулаева

Упражнять детей в ходьбе с различными положениями рук, в беге врассыпную; в сохранении равновесия при ходьбе в усложненной ситуации (боком приставным шагом, с перешагиванием). Развивать ловкость в упражнениях с мячом.

3

№ 3 стр.40

На воздухе

Л.И. Пензулаева

Повторить ходьбу в колонне по одному с остановкой по сигналу воспитателя; упражнять детей в продолжительном беге (продолжительность до 1,5 минуты); повторить упражнения в равновесии, в прыжках, с мячом.

2

1

2

№ 4 стр.41

№ 5 стр. 42

Л.И. Пензулаева

Упражнять детей в ходьбе с изменением темпа движения, с ускорением и замедлением, в прыжках на правой и левой ноге попеременно; повторить упражнения в ползании и эстафету с мячом.

3

№ 6 стр.42

На воздухе

Л.И. Пензулаева

Упражнять детей в ходьбе в колонне по одному с выполнением заданий по сигналу воспитателя; повторить игровые упражнения на равновесие, в прыжках, на внимание.

3

1

2

№ 7 стр.44

№ 8 стр. 45

Л.И. Пензулаева

Повторить ходьбу с изменением темпа движения с ускорением и замедлением; упражнять в подбрасывании малого мяча, развивая ловкость и глазомер; упражнять в ползании на животе, в равновесии.

3

№ 9 стр.45

На воздухе

Л.И. Пензулаева

Упражнять детей в ходьбе и беге в колонне по одному; в ходьбе и беге с остановкой по сигналу воспитателя; повторить задания с мячом, упражнения в прыжках, на равновесие.

4

1

2

№ 10 стр. 46

 № 11 стр.47

Л.И. Пензулаева

Повторить ходьбу и бег по кругу с поворотом в другую сторону; упражнять в ползании по скамейке «по-медвежьи»; повторить упражнение в прыжках и на равновесие.

3

№ 12 стр. 47

На воздухе

Л.И. Пензулаева

Упражнять детей в ходьбе между постройками из снега; разучить игровое задание «Точный пас»; развивать ловкость и глазомер при метании снежков на дальность.

Неделя

Непосредственно образовательная деятельность

по физическому развитию

                           Программные задачи

1

1

2

№ 13 стр.48

№ 14 стр. 50

Л.И. Пензулаева

Повторить ходьбу и бег по кругу, ходьбу и бег врассыпную с остановкой по сигналу воспитателя; упражнения на равновесие при ходьбе по уменьшенной плошали опоры, прыжки на двух ногах через препятствие.

3

№ 15 стр.50

На воздухе

Л.И. Пензулаева

Упражнять в ходьбе в колонне по одному; беге между предметами; ходьбе и беге врассыпную; повторить игровые упражнения с прыжками, скольжение по дорожке; провести подвижную игру «Два Мороза».

2

1

2

№ 16 стр.51

№ 17 стр. 52

Л.И. Пензулаева

Повторить ходьбу с выполнением заданий для рук; упражнять в прыжках в длину с места; развивать ловкость в упражнениях с мячом и ползании по скамейке.

3

№ 18 стр.53

На воздухе

Л.И. Пензулаева

Провести игровое упражнение «Снежная королева»; упражнение с элементами хоккея; игровое задание в метании снежков на дальность; игровое упражнение с прыжками «Веселые воробышки».

3

1

2

№ 19 стр.53

№ 20 стр.55

Л.И. Пензулаева

Упражнять в ходьбе и беге с дополнительным заданием (перешагивание через шнуры); развивать ловкость и глазомер в упражнениях с мячом; повторить лазанье под шнур.

3

№ 21 стр.55

На воздухе

Л.И. Пензулаева

Упражнять детей в ходьбе между снежками; разучить ведение шайбы клюшкой с одной стороны площадки на другую; повторить катание друг друга на санках.

4

1

2

№ 22 стр.56

№ 23 стр.57

Л.И. Пензулаева

Повторить ходьбу и бег с изменением направления движения; упражнять в ползании на четвереньках; повторить упражнения на сохранение равновесия и в прыжках.

3

№ 24 стр.57

На воздухе

Л.И. Пензулаева

Повторить ходьбу между постройками из снега; упражнять в скольжении по ледяной дорожке (скользящий шаг); разучить игру «По местам!».

Неделя

Непосредственно образовательная деятельность

по физическому развитию

                           Программные задачи

1

1

2

№ 25 стр.58

 № 26 стр. 59

Л.И. Пензулаева

Упражнять в сохранении равновесия при ходьбе по повышенной опоре с выполнением дополнительного задания, закреплять навык энергичного отталкивания от пола в прыжках; повторить упражнения в бросании мяча, развивая ловкость и глазомер.

3

№ 27 стр.59

 На воздухе

Л.И. Пензулаева

Упражнять детей в ходьбе и беге с выполнением заданий по сигналу воспитателя; повторить игровое задание с клюшкой и шайбой, игровое задание с прыжками.

2

1

2

№ 28 стр.60

 № 29 стр. 61

Л.И. Пензулаева

Упражнять в ходьбе и беге с выполнением упражнений для рук; разучить прыжки с подскоком (чередование подскоков с ноги на ногу); упражнять в переброске мяча; повторить лазанье в обруч (или под дугу).

3

№ 30 стр. 61

 На воздухе

Л.И. Пензулаева

Упражнять детей в ходьбе с выполнением заданий; повторить игровые упражнения на санках, с клюшкой и шайбой.

3

1

2

№31 стр.62

№ 32 стр.63

Л.И. Пензулаева

Повторить ходьбу со сменой темпа движения; упражнять в попеременном подпрыгивании на правой и левой ноге (по кругу), в метании мешочков, лазаньи на гимнастическую стенку; повторить упражнения на сохранение равновесия при ходьбе на повышенной опоре с выполнением дополнительного задания.

3

№ 33 стр.63

На воздухе

Л.И. Пензулаева

Упражнять детей в ходьбе и беге с выполнением заданий; повторить игровые упражнения на санках, с клюшкой и шайбой.

4

1

2

№ 34 стр.64

№ 35 стр.65

Л.И. Пензулаева

Упражнять в ходьбе в колонне по одному с выполнением задания на внимание, в ползании на четвереньках между предметами; повторить упражнения на равновесие и прыжки.

3

№ 36 стр.65

 На воздухе

Л.И. Пензулаева

Упражнять в ходьбе и беге с выполнением задания «Найди свой цвет»; повторить игровое задание с метанием снежков с прыжками.

Неделя

Непосредственно образовательная деятельность

по физическому развитию

                        Программные задачи

1

1

2

№ 1 стр.71

№ 2 стр. 72

Л.И. Пензулаева

Упражнять детей в ходьбе и беге между предметами; в сохранении равновесия при ходьбе по повышенной опоре с дополнительным заданием; повторить задание в прыжках, эстафету с мячом.

3

№ 3 стр.72

На воздухе

Л.И. Пензулаева

Повторить упражнения в беге на скорость, игровые задания с прыжками и мячом.

2

1

2

№ 4 стр. 73

№ 5 стр. 74

Л.И. Пензулаева

Упражнять детей в ходьбе в колонне по одному, беге врассыпную; повторить упражнение в прыжках, ползании; задания с мячом.

3

№ 6 стр.74

На воздухе

Л.И. Пензулаева

Упражнять детей в беге, в прыжках; развивать ловкость в заданиях с мячом.

3

1

2

№ 7 стр.75

 № 8 стр.77

Л.И. Пензулаева

Повторить ходьбу с выполнением заданий; упражнять в метании мешочков в горизонтальную цель; повторить упражнения в ползании и на сохранение равновесия при ходьбе по повышенной опоре.

3

№ 9 стр. 77

На воздухе

Л.И. Пензулаева

Упражнять детей в беге на скорость; повторить игровые упражнения с прыжками, с мячом.

4

1

2

№ 10 стр.78

№ 11 стр. 79

Л.И. Пензулаева

Повторить ходьбу и бег с выполнением задания; упражнять в лазаньи на гимнастическую стенку; повторить упражнения на равновесие и прыжки.

3

№ 12 стр. 79

На воздухе

Л.И. Пензулаева

Повторить упражнения с бегом, в прыжках и с мячом.

Неделя

Непосредственно образовательная деятельность

по физическому развитию

                      Программные  задачи

1

1

2

№ 13 стр. 80

№ 14 стр.81

Л.И. Пензулаева

Повторить игровое упражнение в ходьбе и беге; упражнения на равновесие, в прыжках, с мячом.

3

№ 15 стр. 81

На воздухе

Л.И. Пензулаева

Повторить игровое упражнение с бегом; игровые задания с мячом, с прыжками.