Конспект НОД по физическому воспитанию в средней группе «В гости к солнышку»
план-конспект занятия по физкультуре (средняя группа)

МКОУ «СОШ № 31 им. Нури Цагова» - дошкольный модуль

детский сад №29 «Березка»

Конспект НОД по физическому воспитанию

 в средней группе

«В гости к солнышку»

Инструктор по физическому воспитанию

 высшей квалификационной категории:

 Фролкова С.В.

г. Нальчик

                                                  Задачи:

Оздоровительные:

• Создать эмоционально положительный настрой;
• Формировать положительное отношение детей к физкультурно-оздоровительным  мероприятиям в соответствии с ФГОС

Развивающие:

• Совершенствовать навыки основных видов движений: бега, ходьбы, прыжков, ползании на четвереньках;
• Продолжить формировать навык ориентировки в пространстве;
• Развивать координационные способности.

Образовательные:

• Закрепить представления детей о изменениях в природе (систематизировать и углублять представления о явлениях окружающей действительности);
• Учить детей удивляться, очаровываться предметом и действием с ним.

Воспитательные:

• Воспитывать доброжелательность у детей по отношению друг к другу;
• Поощрять двигательное творчество и разнообразную игровую деятельность.

                             Интеграция образовательных областей:

Здоровье: дать представление о том, что игры, физические упражнения вызывают хорошее настроение, приучать детей находиться в помещении в облегченной одежде.

Социализация:  развивать самостоятельность и творчество при выполнении физических упражнений, в подвижных играх.

Безопасность:  учить ориентироваться в погодных условиях.

Познание:  формировать навык ориентировки в пространстве при перестроениях, смене направления движения.

Коммуникация: помогать детям доброжелательно общаться друг с другом.

Труд: учить брать инвентарь и возвращать на место после использования

 Инструктор. Ребята, сегодня утром мне пришло письмо, с просьбой помочь.

                       Солнышко не может выйти на небо его закрыла большая туча, а

                       озорные лучики потерялись. Как вы думаете, сможем мы

                       помочь найти лучики и вернуть их солнышку?

Дети. Да.

Инструктор. Но тогда нам нужно совершить небольшое путешествие.

                       Скажите ребята , а где живёт солнышко?

Дети . На небе.

Инструктор. А на чем мы можем попасть на небо?

Дети. Отвечают.

Инструктор. Я вам предлагаю совершить путешествие на облаках. Я знаю

                       одну волшебную полянку, где много облаков. В путь.

            ( Дети идут за инструктором по кругу, держась за руки)

.

Инструктор: Солнце встало на заре,

                        Побежало по траве,

                        Мы за солнышком идём,

                        Сто друзей себе найдём!

                        Мы шагаем, мы шагаем,

                        Прямо по дорожке,

                        Хорошенько поднимаем

                        Выше наши ножки!

                         Игра на внимание «Солнышко и дождик»

Инструктор.  Будьте внимательны.

                       На сигнал «солнышко»- бег.

                       «Тучка»-ходьба парами.

                       «Дождик»-присед. Руками обхватить колени, голову наклонить

                       вперёд.

Инструктор. А вот и волшебная полянка, посмотрите как много облаков,

                      выбирайте себе любое. Полетели.

                       Ритмическая гимнастика «Облака».

Инструктор. Ребята вот мы с вами и прилетели, надо идти солнышко искать.

ОВД: 1.По дорожке мы пойдем в гости к солнышку придем ( дорожка из

           пробок);

           2. мы под радугой пройдём ( дуги – подлезание  под дугу на

            четвереньках);

           3. прыгнем с облака на облако ( прыжки из обруча в обруч);

           4. по следам пройдём ( дорожка со следами).

           5. по мостику (доска) пройдем, на полянку мы придем

Инструктор.                        Вот полянка, Что за диво!

Здесь чудесно и красиво!

Много шариков на ней. Вы возьмите поскорей.

Будем с ними веселиться

Бегать, прыгать и кружиться.

Игра «Собери солнышко»

( маленькие жёлтые мячики, надо взять выложить солнышко)

Инструктор. А теперь, соберём наше «солнышко» в корзинку (дети

                       собирают  мячики в корзинку).

Инструктор. Дети, посмотрите какая большая туча, вот она, наверное, и

                      спрятала наше солнышко. Давайте, все вместе на неё подуем.

Дыхательная гимнастика

Раз, два, три-----туча улети.

Из-за тучи «выходит» солнышко. (Гелем надутый шарик)

Инструктор. Ой, ребята, посмотрите, а наши шарики волшебные

                      превратились в лучики.Вы скорее их берите, Солнышку их

                      покажите.

                            Весёлая игра «Солнечные лучики».

Инструктор. На солнечной полянке.

                    Игра малой подвижности «Жарко-холодно»

(Как хорошо когда светит солнышко –поднимают руки вверх, налетела тучка. Спрятала солнышко, стало холодно- обнимают себя за плечи.)

Инструктор. Вот мы с вами и помогли солнышку вернуться на небо, и

                          теперь у нас снова будет тепло.

А нам пора возвращаться в детский сад.

Уходят  и машут солнышку

.