Конспект НОД по двигательной деятельности (физическая культура). Тема: «Мы - гимнасты».
план-конспект занятия по физкультуре (старшая группа)

Конспект НОД по двигательной деятельности (физическая культура) для детей старшей группы.

Тема: «Мы - гимнасты».

Образовательные области: физическое развитие, познавательное развитие, социально-коммуникативное развитие, художественно-эстетическое развитие.

Виды детской деятельности: игровая, коммуникативная, познавательно – исследовательская, музыкально – художественная.

Задачи:

образовательные:

учить лазанию по гимнастической стенке, закреплять умения сохранять равновесие при ходьбе по ограниченной площади, спрыгивать на мат мягко и устойчиво, совершенствовать навыки выполнения упражнений с лентами;

оздоровительные:

продолжать формировать правильную осанку; умение осознанно выполнять движения;

воспитательные:

поддерживать интерес детей к различным видам спорта.

Планируемые результаты: активно и доброжелательно взаимодействует с педагогом и сверстниками в решении игровых и познавательных задач; выразительно и эмоционально выполняет упражнения с лентами; адекватно реагирует на замечания педагога.

Оборудование: ленты (по 2 на каждого ребёнка), две гимнастические скамейки (высота 35 см), 2 мата; гимнастическая стенка, на верхних рейках которой висят ленты по количеству детей.

Ход НОД.

Дети с лентами в руках входят в зал под музыку и строятся в шеренгу.

I   В.: ребята, какие виды спорта вы знаете? (Ответы детей).

Сегодня мы с вами будем гимнастами. Гимнасты занимаются на разных снарядах и с разными предметами. А мы разучим упражнения с лентами. Но сначала разомнёмся.

Ходьба по залу с лентами в руках , подскоки с ноги на ногу с выносом рук вперёд и вверх. Построения в звенья.

II

ОРУ.

1. «Нарисуем круг лентой».

И. п. – ноги слегка расставлены, руки с лентами внизу.

1 – 4 – круговые движения рук вперёд – вверх – назад – вниз правой рукой,

5 – 8 – круговые движения рук вперёд – вверх – назад – вниз левой рукой,

9 -10 – и. п.

2. «Танец рук».

И. п. – ноги вместе, руки с лентами внизу.

1- 2 – присесть, поднимая руки с лентами вперёд,

3 – 4 – и. п.

3. «Помашем лентами».

И. п. – ноги на ширине плеч, руки с лентами внизу.

1 – 2 поворот вправо, взмахнуть правой рукой вверх,

3 – 4 – и. п.,

5 – 6 – поворот влево, взмахнуть левой рукой вверх,

7 – 8 – и. п.

4. «Потянемся».

И. п. – сидя, ноги врозь, руки с лентами внизу.

1- 2 – руки с лентами вверх,

2 – 3 – наклониться вниз к ногам, стараясь конец ленты забросить за носки ног, не выпуская ленты из рук,

4 – и. п.

5. «Качели».

И. п. – лёжа на спине, руки с лентами поднять  вверх (на полу).

1- 2 – опуская руки вниз, поднять ноги вверх,

3 – 4 – и. п.

ОВД.

В: а сейчас – самые главные и красивые упражнения с лентами. Представьте, что мы с вами готовимся к чемпионату мира по художественной гимнастике.

 Дети строятся в две колонны.

В.: подойдите к гимнастической стенке, на верхних рейках которой висят ленты. Постарайтесь добраться до верха гимнастической стенки, бросить одну ленту и спуститься вниз, взять ленту и подойти с ней к гимнастической скамье (выполнение).

- Встаньте на конец скамейки, руки с лентой отведите в стороны, сделайте широкий шаг левой ногой, опуститесь на правое колено; выпрямляя ноги, приставьте правую ногу к левой. То же выполните, шагнув правой ногой, опускаясь на левое колено, и т. д. Дойдя до конца скамейки, спрыгните точно на мат, мягко и устойчиво приземляясь (выполнение).

В.: молодцы, вы настоящие гимнасты.

П/и «Бери ленту!»

Играющие строятся по кругу. Каждый прикрепляет к поясу или вороту ленту. В центре круга встаёт «ловишка». По сигналу «Беги!» дети разбегаются. «Ловишка» бегает за играющими, стремясь вытянуть у кого – нибудь ленту. Лишившийся ленты временно отходит в сторону. По сигналу «Раз – два – три – в круг скорей беги!» дети строятся в круг. «Ловишка» подсчитывает количество взятых лент и возвращает их детям. Игра возобновляется с новым «ловишкой».

III П/и «Покажи ленту».

Ходьба врассыпную с лентами в руках. По сигналу «Покажи ленту» дети взмахивают лентой вверх.

В.: молодцы, вы справились с заданиями! Вы – будущие чемпионы по гимнастике!

Выход из зала.