Физкультурный досуг в старшей группе
план-конспект занятия по физкультуре (старшая группа)

Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение

города Москвы "Школа № 1349"

     Конспект физкультурного досуга «Зимние забавы»
в старшей группе

Подготовила и провела воспитатель:

Костина М.И.

Цели:  

• Укреплять здоровье детей.  
• Выявить спортивные интересы и способности дошкольников.
• Развивать быстроту, ловкость, силу, точность, выносливость.
• Воспитывать сплоченность и взаимовыручку.

Материалы и оборудование: Костюм Снеговика, мешочек с загадками (загадки написаны на картонных снежинках). Эмблемы для команд «Снежинка» и «Снежок». Клюшки, шайбы. Веревка для игры «Мороз-Красный нос», маска Мороза. Шапочка для игры «Зимушка». Бумажные сосульки, прикрепленные на веревке. Ледянки. Белые листы бумаги. Скакалки. Столбики.

Ход досуга.

Дети входят в зал, строятся.

Воспитатель: Здравствуйте, ребята. Сегодня у нас спортивный праздник – «Зимние забавы». Но сначала отгадайте загадку.

Запорошила дорожки, разукрасила окошки, радость детям подарила и на санках прокатила. Как вы думаете, что это?

Дети. Зима.

Воспитатель: Правильно, дети, зима. Зима – прекрасное время года. Зимой можно и на санках покататься, и на лыжах побегать, и снеговика слепить. И в снежки поиграть!

Воспитатель: Сегодня у нас будет две команды: «Снежинка» и «Снежок».

Команда «Снежинка»:

Мы – веселые снежинки. Не привыкли унывать. Мы быстрее всех на свете, так попробуй нас догнать!

Команда «Снежок»:

Стать чемпионом сложно, но постараться можно. Мы сил не пожалеем, покажем, что умеем!

Воспитатель: Мы с вами сегодня будем играть, соревноваться. Кто-то к нам спешит.

Из снега соберём комок. Поставим сверху мы горшок.

Заменит нос ему морковка. Метлу в руках он держит ловко.

Наденем шарфик мы ему и не замёрзнет он в пургу.

К теплу он вовсе не привык. Ведь это чудо – … (снеговик)

Стук в дверь. Входит Снеговик.

Снеговик: Здравствуйте, вы меня узнали?

Дети: Снеговик!

Воспитатель: Снеговик, ты тоже на спортивный праздник хочешь? Куда тебе, ты такой неповоротливый.

Снеговик: Я вам покажу, какой я неповоротливый! Есть у вас клюшки и шайбы? (Снеговик выполняет ведение шайбы клюшкой, обводит вокруг столбика и возвращается на старт)

Снеговик: А вы говорите, что я неуклюжий! А вы-то так можете?

Дети: Можем!

Воспитатель: Ребята покажут тебе, как ловко они ведут шайбы клюшками. Вставайте в две команды.

ЭСТАФЕТА «ХОККЕЙ».

Воспитатель: А сейчас ребята покажут, как они катаются на ледяной дорожке.

ЭСТАФЕТА «КАТАНИЕ НА ЛЕДЯНКАХ»

Снеговик: Ух, ты! Какие вы быстрые, ловкие!

А вы загадки отгадывать умеете? (Снеговик достает из мешочка снежинки с загадками) .

1.Есть, ребята, у меня, два серебряных коня. Езжу сразу на обоих. Что за кони у меня? (коньки)

2.Две новые кленовые подошвы двухметровые: на них поставил две ноги и по большим снегам беги. (Лыжи) .

3.Я катаюсь на нем до вечерней поры, но ленивый мой конь возит только с горы. А на горку всегда сам пешком я хожу и коня своего за веревку держу. (Санки)

Снеговик: Загадки вы отгадали. А в зимние подвижные игры вы играть умеете?

Дети: Конечно, умеем!

ПОДВИЖНАЯ ИГРА «МОРОЗ – КРАСНЫЙ НОС» 

Играющие строятся в шеренгу за линией (это их домик).

«Мороз-Красный нос» стоит посредине площадки лицом к детям и произносит слова:

Я мороз красный нос, кто из вас решится в путь дороженьку пуститься?

Дети отвечают: «Не боимся мы угроз, и  не страшен нам мороз!

После этих слов дети перебегают на противоположную сторону зала за веревочку, положенную на полу (в другой домик).

ПОДВИЖНАЯ ИГРА «ЗИМУШКА»

«Зимушка» сидит в середине зала на корточках. Дети встают в кружок около «Зимушки».

 Отходят спиной вперед, грозят пальцем и произносят:

Ах ты, Зимушка-Зима, заморозила поля, речку льдом сковала, а ребят и не поймала!

Зимушка пятнает детей. Осаленный превращается в сосульку (встает, вытянув вверх руки, ладошки соединить).

Снеговик Я вижу, у вас сосульки висят. А сможете ли вы допрыгнуть до сосулек и сорвать их?

Дети: Сможем!

ИГРОВОЕ УПРАЖНЕНИЕ «СОРВИ СОСУЛЬКУ».

Дети, стоящие в командах, разбегаются и подпрыгивают вверх с целью сорвать сосульку. (Во избежание столкновений выполнять по двое, выбегать только по свистку, возвращаться в команду по краям зала).

Снеговик: Вот это вы молодцы! Постарались.

Воспитатель: Ребята, а какая главная примета зимы? Снег. А когда много снега лежит на земле, как это называется? Сугроб. И сейчас мы с вами построим свои сугробы!

ЭСТАФЕТА «СОБЕРИ СУГРОБ»

Воспитатель: Ну, а теперь заключительная эстафета на наших соревнованиях – «Оленьи упряжки». Снеговик, хочешь, мы тебя на оленях прокатим?

Снеговик: Хочу, хочу, прокатите меня!

ЭСТАФЕТА «ОЛЕНЬИ УПРЯЖКИ». (Обручи или скакалки)

Снеговик: Вижу, что подготовились вы к зиме как следует, справились со всеми испытаниями и препятствиями. Ох, и жарко мне стало у вас, совсем упрел, пойду в лес, снега искать, пока совсем не растаяла. Но прежде чем я уйду, я хотел вас отблагодарить подарками. (Снеговик раздает подарки)

Воспитатель: Спасибо тебе, Снеговик, что пришла к нам на праздник, приходи еще! (Снеговик уходит.)

Воспитатель: Молодцы, ребята! Все ребята показали себя ловкими, быстрыми и дружными. Дети выходят из зала.