Спортивное развлечение "В гостях у сказки"
план-конспект занятия по физкультуре (подготовительная группа)

Спортивное развлечение для старших дошкольников «В гостях у сказки».

Цели: -совершенствовать двигательные навыки, развивать ловкость, внимание, координацию движений, выносливость, глазомер;

-воспитывать интерес к занятиям физической культуры, стремление к достижению высоких результатов в соревнованиях, чувство взаимовыручки, уважение к сопернику,

- способствовать установлению благоприятного психологического климата  в процессе совместной деятельности между параллельными группами детского сада.

Оборудование: 2 малых мяча, 2 обруча, 2 больших мяча, 2 клюшки, 2 мешка, 2 гимнастические палки.

Музыкальное сопровождение: фон.

Ведущий. Ребята, а вы любите сказки? Сегодня я приглашаю вас на спортивное развлечение «В гостях у сказки». Я буду загадывать вам загадки про сказки, а  вы отгадав их, обыграете в эстафетах. Таким образом, вы станете участниками этих сказок. Готовы? И так, начнем!

Ведущий. 

Как-то мышка невеличка
На пол сбросила яичко.
Плачет баба, плачет дед.
Что за сказка, дай ответ!
(Курочка Ряба)

1 эстафета: «Пронеси яйцо в ложке».

Ребенок кладет в ложку малый мяк, бежит «змейкой» до стойки. Обогнув ее, по прямой возвращается обратно. Передает ложку следующему игроку.

Ведущий. Молодцы, все яйца целы. Ребята, слушайте следующую загадку.
Вырастил однажды дед

Этот овощ на обед,

А потом его тащил

Вместе с бабкой что есть сил…

Не нужна подсказка, Дети знают сказку. Ответ: Репка

2 эстафета: «Репка».

Возле ориентира в обруче на корточках сидит «репка» - ребенок. Первый игрок – «дед», бежит до «репки», оббегает ее, бежит обратно. Берет за руку второго игрока – «бабку», бегут до «репки», оббегают ее и возвращаются за «внучкой» и т.д. Последний игрок забирает с собой «репку». 

Ведущий. Вот и вытащили репку. Обрадовались, и побежали с репкой до дома. 

3 эстафета: «Донеси репку».

Перестроение в пары. Мальчик держит большой мяч, девочка – за талию мальчика. Бег в парах с мячом до стойки и обратно, передача мяча следующей паре.  

Ведущий. Репку вытянули! Молодцы! Следующая загадка!

Хоть он был без рук и ног,
Но сбежать из дома смог.
Волк и заяц, и медведь
Не смогли за ним поспеть.
Но лисичка знает дело -
Быстро "Ам" его и съела.
(Колобок)

4 эстафета: «Догони колобка».

Игроки клюшкой ведут малый мяч до стойки и обратно, передают эстафету следующему игроку.

Ведущий.  Ну что, ребятки, устали? Что ж, предлагаю вам отдохнуть. 

Дети танцуют под веселую музыку.

 Ведущий. А сейчас следующая загадка.

Ах ты Петя-простота,
Сплоховал немножко,
Не послушался кота, Выглянул в окошко.
(Петушок золотой гребешок)

Дети а кто украл петушка? . Правильно. А куда она его унесла? (Прибежала лиса к дому петушка и говорит: «Петушок, петушок, золотой гребешок, выгляни в окошко, дам тебе горошка». Выглянул петушок в окошко, а лиса его цап-царап, в мешок посадила и побежала в лес.)

5 эстафета: «Несет меня лиса».

Бег с мешком с 2-мя мячами на плече до стойки и, обогнув ее, обратно. Передача мешка следующему игроку.

Ведущий. Внимание, ребята, продолжим тему.  И следующая загадка.

В этом доме без забот
Жили звери, только вот,
Медведь к ним пришел потом,
Поломал звериный дом.
(Теремок)

6 эстафета: «Теремок».

Выбирается «комар». Возле ориентира кладут обруч, в обруче «комар». По команде он выбегает из обруча, берет одного игрока из своей команды за руку, и вместе с ним бежит в обруч. Игрок остается в обруче, а «комар» отправляется за следующим игроком. И так все игроки из колонны должны по-очереди перебежать в обруч с «комаром-пискуном».

Ведущий. А сейчас давайте вспомним еще одну сказку.

В этой сказке ради шутки
Замечательные утки
Понесли с собой на юг
Позабывшую испуг.
Как зовётся их подружка?
Да, конечно же,... Лягушка!
А попала ли она 
на далёкие юга?
Нет иль да? Нет!
Отчего же упала лягушка?
Оттого, что была та... Хвастушкой!  

(Лягушка-путешественница")

7 эстафета: «Лягушка-путешественница».Первые два игрока берут в руки гимнастическую палку, третий игрок берется за палку двумя руками. Тройки бегут до ориентира, оббегают ее, возвращаются, меняют «лягушку». Так переносят всех «лягушек».

Ведущий. Я знаю еще одну загадку, послушайте.

Шла Лиса по белу свету

и вдруг скалочку нашла.

А за скалочку за эту

много взять она смогла:

белу курочку,

сизу уточку,

гусочку-щипалку,

собачку-догонялку.

  («Лисичка со скалочкой»)

8 эстафета: «Лисичка со скалочкой».

Дети с эстафетной палочкой «змейкой» бежит до ориентира и обратно, передавая эстафету следующему игроку.

Ведущий. Молодцы ребята, со всеми эстафетами справились. Хочу закончить нашу сказочную игру словами:

Вот и сказочкам конец, кто их знает – молодец!

А кто играл в них – удалец!

На этом наши состязания закончены. Всех зрителей и болельщиков благодарим за внимание. Будьте здоровы, до свидания!