НОД "Школа юных клоунов"
план-конспект занятия по физкультуре (средняя группа)

        НОД по физкультуре "Школа юных клоунов’’ в средней группе.

Цель: Приобщение детей к здоровому образу жизни.

Задачи:

- закреплять технику ходьбы в колонне по одному с выполнением различных заданий.

- совершенствовать навыки самостоятельного построения в круг, колонну, шеренгу.

-развивать ловкость, быстроту, равновесие.

-Развивать позитивные качества характера, взаимопомощь, работать в коллективе.

Оборудование: туннели, канат, обручи, обруч с лентами, музыкальный центр.

Ход занятия:

Под музыку дети входят в зал, строятся в шеренгу.

Инструктор: Ребята, вы любите цирк?

Дети: Да.

Инструктор: Кого можно встретить в цирке?

Дети: Акробатов, жонглеров, клоунов, дрессированных животных.

Инструктор: Правильно. А как вы думаете, какими должны быть цирковые артисты?

Дети: Сильными, ловкими, быстрыми.

Въезжает клоун на самокате.

– Здравствуйте, ребята. Я  клоун цирка Клепа,

У  меня  беда. Все артисты в цирке заболели, и сегодня некому выступать на арене. Помогите мне, пожалуйста.

Инструктор: Поможем?

Дети: Да.

Клепа: Сейчас мы  с вами превратимся в акробатов.

Построение в колонну по одному.
Ходьба на носках, на пятках, приставным шагом,бег в колонне по одному, подскоки.
Восстанавливаем дыхание.

Клепа: Чтобы нам народ смешить, нужно умными нам быть.
Руки вверх, теперь на плечи, где же уши? Покажи.

Постарались молодцы!

Клепа: Друг за другом все встаём,
Тренировку мы начнём!

ОРУ  (общеразвивающие  упражнения)
1. «Нарисуем носом круг»
И.п. – о.с.
1-2-3-4 – круговые движения головой
2. «Наши плечики как кузнечики»
И.п. – о.с.
1 – поднять плечи
2 – и.п.
3. «Привет, дружок»
И.п. – ноги на ширине плеч, руки вдоль туловища.
1 – ладошки здороваются за спиной
2 – и.п.
4. «Ножницы»
И.п. – то же, руки перед грудью
1 – скрещивание рук перед собой
2 – и.п.
5. «Поклон клоуна»
И.п. – ноги на ширине плеч, руки вдоль туловища
1 – наклон вперёд, руки в стороны.
2 – и.п.
6. «Аплодисменты»
И.п. – о. с.
1 – поднять прямую левую ногу
2 – хлопнуть под коленом
3 – и.п.
7. «Не зевай, приседай»
И.п. – пятки вместе , носки врозь, руки на поясе
1 – присесть, сохраняя правильную осанку
2 – и. п.
8. «Петрушки»
прыжки
И.п. – о.с.
1 – во время прыжка развести руки и ноги в стороны
2 – и.п.
Упражнение на восстановление дыхания: «Насос»

Инструктор : Цирковое представление продолжается. На арене цирка веселые артисты.

ОВД (основные виды движений)

1.»Умные собачки»

Проползти через туннель, опираясь на руки и колени, перепрыгнуть из обруча в обруч.

2.»Дрессированные медведи»

Ходьба по канату приставным шагом.

Клепа: Ребята, вы так хорошо выступали в моем цирке, вы все такие молодцы. Спасибо, что меня выручили.

А вы умеете кататься на каруселях?

Дети: да.

Игра «Карусели»

А еще хотите  поиграть в игру?

Дети: да.

Игра »Ровным кругом»

Клепа:

Спасибо большое вам ребята. Вы все такие молодцы, настоящие артисты. Мы с вами не прощаемся, я говорю вам до свидания. До встречи!!

Под музыку дети выходят из зала.

.