"В гости к снеговику"
материал по физкультуре (старшая, подготовительная группа)

Пояснительная записка

Место проведения:

ГБДОУ №58 компенсирующего вида Петроградского района г. Санкт-Петербурга, физкультурный зал.

Участники мероприятия:

Дети старшей и подготовительной групп, инструктор по физической культуре, воспитатели дошкольных групп, специалисты ДОУ.

Цель:

 Приобщение детей к здоровому образу жизни посредством активизации двигательной деятельности, формирование новых знаний об окружающем их мире.

Планируемый результат:

 Повысится интерес детей к двигательной активности и спорту, расширятся их знания об окружающем мире, дети получат положительный заряд эмоций.

Ход мероприятия

Дети  входят в зал под музыку «марш снеговиков». Маршируют по залу и присаживаются на стульчики.

Ведущий 1: Здравствуйте, ребята! Посмотрите в окошко. Какой же сегодня прекрасный зимний денёк! А вы знаете, какой сегодня день? (ответы детей). Пятница, правильно, 18 января. А кто-нибудь знает, какой сказочный персонаж, отмечает свой день рождения 18 января?

Человечек непростой:

Появляется зимой,

А весною исчезает,

Потому что быстро тает. (Снеговик)

Ведущий 2: Рассказывает немного об истории, поверьях и легендах о снеговике.

Ведущий 1: Ну что, ребята, отправимся в гости к снеговику, чтобы поздравить его с таким замечательным днём? (Да)

Ведущий 2: Тогда вперёёёд!!

Инструктор ФК: Погодите, погодите. Всем известно, что любые приключения необходимо начинать с разминки, правильно дети?

Вставайте скорее на ножки, потанцуем мы немножко! (Разминка под музыку «зарядка снеговика»)

Ведущий 2: Ну, а теперь, можно отправляться в путь?

Инструктор ФК: Теперь можно. Но путь нелёгкий, вам предстоит пройти множество испытаний, вы готовы? (Да). Отлично!

Итак, ребята, сейчас я проверю, а знаете ли вы вообще, как выглядит снеговик?!

1 конкурс «Собери снеговика»:
Из картонных частей в обруче дети собирают снеговика.

Инструктор ФК: Молодцы! Очень красивые снеговики! Я вижу, все знают, как выглядит наш сказочный друг.

Ребята, снеговик живет очень далеко и так просто до него не добраться. Послушайте мою загадку и отгадайте, на чем же мы поедем к нему.

В белой тундре он живет,

Там, где снег, и там, где лёд,

Чтобы устрашить врага

У него растут рога.

Он копытом сильно бьёт

Мох под снегом достаёт. (Олень)

2 конкурс «Оленьи упряжки»:

Участники соревнуются в беге парами. Один в паре – «олень», другой его «запрягает» – ездок. По сигналу, по одной паре, дети начинают бег, огибают конус и передают эстафету.

Ведущий 1: Вон какие ребята у нас быстрые!

Инструктор ФК: Может они и быстрые, но ловкие ли? Посмотрите вокруг, наш путь перегородили снежные завалы, дальше хода нет.

Ведущий 2: Конечно ловкие! Наши ребята сейчас быстро с ними разберутся! Да, дети? (Да)

3 конкурс «Снежные завалы»:

Сидя, передача мячей друг другу ногами, руки в упоре сзади.

Инструктор ФК: Здорово вы справились ребята! А теперь посмотрите перед нами огромное озеро, а на нём лишь льдины. Как же нам перебраться на другой берег? (Ответы детей).

4 конкурс «Переправа по льдинам»:

Дети переправляются на другую сторону зала, используя лишь два обруча. Каждая пара соперников начинает движение по сигналу.

Инструктор ФК: Дааа….Вы, конечно, ребята быстрые и ловкие, а смышлёные ли?? Посмотрим, чья команда самая смекалистая.

Две полоски на снегу

Оставляют на бегу.

Я лечу от них стрелой,

А они опять за мной. (Лыжи)

До чего же повезло –

Сколько снегу намело!

Выходим спозаранку

Кататься мы на … (санках)

Льётся речка – мы лежим,

Лёд на речке – мы бежим. (Коньки)

Одеяло белое, не руками сделано.

Не ткалось, не кроилось, с неба на землю свалилось. (Снег)

Инструктор ФК: Неплохо! Всё знаете! Вы готовы отправиться дальше? А дальше мы отправимся по заколдованному лесу. (Тропа для профилактики плоскостопия)

Смотрите, ребята, дом! Ну-ка, подойдем поближе, записка.

Стучать, если только знаете весёлые игры и умеете в них играть!!!

Снеговик.

Нууу… Это мы умеем, правда дети?! (Да)

(Стучим, выходит снеговик)

Снеговик: Что? Кто здесь? Вы читать то умеете? Написано же!

Инструктор ФК: Здравствуй снеговик! (Ребята здороваются). Это мы стучали, дети из 58 детского сада, мы слышали, что у тебя сегодня день рождения?! Мы очень долго к тебе шли, чтобы поздравить тебя с этим прекрасным днём!

Снеговик: День рождения? Ну да, вроде бы сегодня, не знаю какой сегодня день. Меня еще никто не поздравлял, вы будете первые.

Инструктор ФК: Уважаемый снеговик, а мы ведь не с пустыми руками к тебе пришли.

Снеговик: Интересно и с чем же?

Инструктор ФК: А мы пришли к тебе с весёлыми играми, правда ребята?

Снеговик: Ооо, игры я люблю, вы поиграете со мной? (Конечно)

Игра «Ты лети моя метёлка»

Дети стоят в кругу и передают метёлку из рук в руки со словами:

Ты лети, моя метёлка,

Быстро, быстро по рукам

У кого она осталась,

Тот танцует танец нам.

У кого метёлка осталась на последнем слове - выходит в центр круга. Передача метёлки выполняется несколько раз. После этого дети, стоящие в центре круга, выполняют танец под музыку.

 Снеговик: Как весело! Какой у меня замечательный день рождения! А давайте еще немного поиграем! Посмотрите сколько у меня снежков. Я много налепил, но одному скучно играть. Сыграем вместе? (Даа)

Игра в снежки:

Дети, стоя в двух колоннах бросают снежки в корзины под музыку.

Выигрывает команда, забросившая больше снежков.

Снеговик: Молодцы, ребята! Давайте посмотрим у кого снежков больше. Я хочу обе команды наградить грамотами, чтобы вы не забывали обо мне. Спасибо вам большое за поздравление, я славно повеселился! А за это, я отправлю вас обратно на волшебном поезде дружбы, так будет быстрее! До новых встреч! (Дети движутся по залу друг за другом змейкой под музыку)