Сценарий образовательной ситуации в сотрудничестве с родителями ОО «Физическое развитие» «Цветные мячи»
план-конспект занятия по физкультуре (подготовительная группа)

Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение

«Гимназия г.Троицка» отделение №8

Сценарий образовательной ситуации

в сотрудничестве с родителями

ОО «Физическое развитие»

  «Цветные мячи»

(старший возраст 6-7 лет)

                                   Инструктор по физо

Шимко Д.Л.

2019-2020 учебный год

г. Москва 2020

Цель физкультурного занятия: привлечь родителей к участию в совместных с детьми мероприятиях и сформировать интерес к спортивным занятиям в условиях детского сада.

Задача:

1.  Познакомить родителей с особенностями физического развития детей.
2. Развивать у детей психические процессы: внимание, память, воображение, речь.
3. Развивать у детей такие физические качества как: быстроту, выносливость, ловкость.
4. Помочь установить эмоционально – тактильный контакт родителя с  детьми, научить радоваться родителей и детей в совместной двигательной игре.

Участники: родители и дети.

Оборудование: цветные ленточки, два мяча разных цветов.

Место проведения: Спортивный зал.

Подготовительная часть.

Инструктор приветствует родителей и детей.

Дорогие дети, родители, гости! Сегодня у нас необычное занятие.

Это занятие мы проведем с родителями. Вас ждут интересные и веселые движения, полезные упражнения и, конечно же игра!

Давайте друг друга поприветсвуем:

- Физкульт

- Привет!

Инструктор: А ну ка детки! Отгадайте скорей загадку:

Он забавный и смешной
Вместе скачет он со мной
Ловко прыгает как зайчик
Полосатый, круглый…… (Мячик)

Разминка:

1. .«Цветок».

И.П.: стоят лицом друг к другу, руки соединены в парах.

Поднять руки вверх, прогнуться в спине, сделать вдох, опустить руки, наклонить голову – выдох. Повторить 6 рраз.

2. А в лесу растет черника
А в лесу растет черника,
Земляника, голубика.
Чтобы ягоду сорвать,
Надо глубже приседать. (Детки и родители должны приседать)
Нагулялся я в лесу.
Корзинку с ягодой несу. (Дети и родители должны ходить на месте)

3. «Мы – ловкие!»

И.п. – взрослый и ребенок лежат на полу голова к голове, руки разведены в стороны и соединены. Одновременно поднимают прямые ноги вверх, стараясь соединить их с ногами партнера. (повторить 7 раз).

4.  Упражнение на дыхание “Подуй на листочек”.

(Родители держат в руке на ниточке листочек, вырезанный из бумаги, на высоте 15 – 20 см от роста ребенка. Ребенок дует на листочек так, чтобы тот зашевелился.

5.Лодка

Мы на карусели сели (мама с малышом встают друг напротив друга, держась за руки, и ходят кругами)

Завертелись карусели,

Завертелись карусели. 

Пересели на качели.

Вверх летели, (встали и потянулись вверх)

Вниз летели, (присели на корточки)

Вверх летели,

Вниз летели.

А теперь с тобой вдвоем   (изображаем, как плывём на лодке)

Мы на лодочке плывем.

Ветер по морю гуляет, (машем вытянутыми вверх руками)

Нашу лодочку качает. (руки на пояс, покачаться всем телом)

В конце разминки дети и родители похлопали друг другу и обнялись.

Основная часть

Игра называется «Цветные мячи».

В командной игре с мячом принимают участие дети и их родители.

Участвуют две команды. Одна команда «синих», другая — «красных». В каждой команде по 5-10 человек.

Дети и родители делятся на команды и повязывают руку цветной лентой, чтобы не запутаться.

Инструктор готовит два мяча одинаковых по размеру и разного цвета.

Перед началом игры «синие» передают свой мяч «красным», а «красные» — «синим».

В каждой команде через одного стоит родитель и ребенок.

Инструктор обязательно должен свистеть.

Первые номера команд бросают мячи своих соперников как можно дальше, а сами тотчас же бегут за своим мячом, который брошен противником.

«Красные» — за красным, а «синие»- за синим.

Схватив свой мяч, родитель бежит назад и передает его своему ребенку своей команды. Тот, кто принес мяч первым, получает 2 очка, кто вторым — 1 очко. Теперь вторые номера меняются мячами, и мячи снова брошены. Побеждает команда, игроки которой наберут больше очков. Те, кто умеет мяч бросать далеко и бегать быстро.

Та команда, которая побеждает отдыхает, а проигравшая выполняет небольшое задание с инструктором.

Инструктор: родители и дети «придумывают фигуру» спортсмена и стоят в позе меньше минуты. Все отправляются на заслуженный отдых.

В конце игры обе команды получают приз (грамота и шоколадка).

Инструктор: Ну, что же, наше занятие подошло к концу. Дети занимались просто отлично. А какие родители у нас молодцы – быстрые, ловкие! Спасибо вам за активное участие и за то, что вы подаете такой замечательный спортивный пример своим детям! Я уверен, что наша встреча – не последняя.