Конспект физкультурного развлечения с воспитанниками второй младшей группы "Будь здоров!"
материал по физкультуре (младшая группа)

Конспект физкультурного развлечения с воспитанниками второй младшей группы

 "Будь здоров!"

Цель: продолжать укреплять здоровье детей, приобщать их к здоровому образу жизни.

Задачи:

Закрепить знание о режиме дня, о способах сохранения здоровья.

Создать в группе положительную эмоциональную атмосферу, способствовать хорошему настроению.

Оборудование: Костюм Зайки, муляжи фруктов и овощей, обруч, конусы, шапка (игрушка) кота.

Ход развлечения:

Дети входят в зал под музыку. За ними вбегает Зайка (кашляет, чихает)

Инструктор: Ребята, посмотрите, а кто это к нам в гости пришел?

Дети: Зайка.

Инструктор: Давайте с ним поздороваемся (дети здороваются с Зайкой)

 Зайка, что ты такой невеселый?

Зайка: Я постоянно болею. Вот и хотел у вас узнать, что вы делаете, что никогда не болеете и весело живете?

Инструктор: так вот, в чем дело. Мы с ребятами с удовольствием расскажем тебе и покажем, что нужно делать, чтобы не болеть. Смотри и слушай внимательно. А лучше за нами повторяй.

Ребята, с чего мы начинаем каждый наш день?

Дети: С зарядки.

Зайка: С какой еще зарядки?

Инструктор: А вот с какой, присоединяйся к нам и узнаешь.

Музыкальная зарядка.

Инструктор: Вот, Зайка, так мы начинаем каждое утро.

Зайка: Я понял! Чтобы быть здоровым, надо делать зарядку!

Инструктор: Но не только. Ребята, что еще нужно делать, чтобы не болеть?

Дети: Кушать полезную еду: овощи, фрукты.

Зайка: Да, да, да! У меня как раз есть морковка! Я ее с грядки сорвал. Сейчас съем (достает грязную морковь)

Инструктор: Что ты, зайка, нельзя ее есть.

Зайка: Глупости говорите, можно, она же вкусная и полезная.

Инструктор: Ребята, а почему нельзя есть грязную морковку. Что может случиться?

Дети: Живот заболит.

Зайка: Живот? Ой-ой, не хочу, чтобы животик болел. Лучше я ее дома помою и съем.

Инструктор: Ребята, Зайка у меня есть корзина с фруктами и овощами. Сейчас Вам покажу. (Случайно роняет корзину, фрукты и овощи падают на пол)

Ну вот хотела Вам показать и случайно уронила. Давайте все вместе соберём корзинку.

Игра «Собери фрукты и овощи»

Инструктор:: Зайка, а знаешь, что нужное еще делать, чтобы сохранить здоровье? Ходить на прогулку. Но прежде, чем пойти, надо одеться по погоде.

Инструктор: А чтобы с пользой провести время на прогулке, надо поиграть, подвигаться. Ребята, поиграем с зайчиком?

Подвижная игра «Кот и воробушки»

Зайка: Мне понравилось. Я всех своих друзей так научу играть.

Инструктор: Ребята а что же мы делаем после прогулки?

Дети: Моем ручки с мылом.

Зайка: А зачем?

Инструктор:

Чтобы ни один микроб

Не попал случайно в рот

Руки мыть перед едой

Нужно мылом и водой.

Зайка: Понял, понял! Я тоже теперь буду свои лапки мыть пред едой.

Я теперь никогда болеть не буду. Вы меня ребята  научили, что надо делать, чтобы не болеть, дали мне очень важные советы. Спасибо Вам а мне пора возвращаться в лес! До свидания ребята ! (уходит)

Инструктор: Понравилась Вам ребята встреча с Зайкой? (ответы детей)

А теперь и нам ребята пора возвращаться в свою группу!