Сценарий сюжетного физкультурного занятия "Овощная история" для детей 5-6 лет
план-конспект занятия по физкультуре (старшая группа)

Название: «Овощная история»

(физкультурное сюжетное занятие с детьми 5-6 лет)

Автор:  Инструктор по физической культуре   Кардашева С.Ю.

Цель: способствовать полноценному физическому развитию детей и формировать правильное отношение здоровому образу жизни.

Задачи:

1. Упражнять в прыжках на 2-х ногах разными способами.
2. Упражнять в ползании, развивать координацию движений.
3. Способствовать развитию умения расслабляться и контролировать дыхание.
4. Развивать элементы творчества в играх.
5. Воспитывать дружеские взаимоотношения.

Оборудование: набивные мячи на каждого ребенка, воротца 2 шт, поролоновые яблоки и груши, прикрепленные над головами детей, фонограмма мелодии русской народной песни «Во саду ли в огороде», песня «Антошка» муз. В. Шаинского, слова Ю. Энтина, аудиозапись песни «Овощи» сл. Тувима.

1. Вводная часть

Под русскую народную музыку заходят в зал дети и встают в круг. Инструктор физкультуры: В одном царстве- государстве  жил царь Горох. Надоело ему сидеть в своем стручковом царстве и решил он отправиться посмотреть на мир и себя показать.

Двигательное упражнение «Царь горох»:

Быстро царь Горох шагает                            Дети маршируют

И руками помогает

Катится он по дорожке

И мелькают быстро ножки                            Бегут широким шагом

На носочки поднимаясь,

Осторожно он ступает                                    Идут на носках

По базару он бежал

Овощи он повстречал                                      Бегут змейкой   

Инструктор физкультуры: Царь горох на базаре встретил хозяйку, которая искала себе овощи для овощного супа. Давайте отгадаем какие овощи встретил Царь Горох и Хозяйка.

2. Основная часть

Комплекс ОРУ «Овощной суп»:

1. «Лук- плакса»

Прежде чем его мы съели,

Все наплакаться успели.

 И.п.: Стоя, ноги вместе, руки к плечам 1-поднять руки вверх; 2-                        И.п. (6-8 раз)  

2.   «Вкусный помидорчик»

Он круглый, красный как глаз светофора

Среди овощей нет сочней… помидора.

И.п.: стоя, ноги на ширине плеч, руки на поясе 1- наклон корпуса вправо; 2- исходное положение; 3- наклон корпуса влево (4-6 раз)

3. «Морковка- хрустяшка»

Красный нос в землю врос,

А зеленый хвост снаружи.

Нам зеленый хвост не нужен,

Нужен только красный хвост.

И.п.: стоя, ноги на ширине плеч, руки вдоль туловища опущены 1- присесть, поднимая руки через стороны вверх; 2- исходное положение (6-8 раз)

4. «Барыня- капуста»

Сто одежек и все без застежек.

И.п.: сидя по- турецки, руки на поясе 1- поворот корпуса вправо;2- исходное положение;3- поворот корпуса влево (4-6 раз)

5. «Репка- репонька»

Круглый бок, желтый бок,

Сидит на грядке колобок.

Врос он в землю крепко

Что же это? (репка)

И.п.: сидя по- турецки, руки на коленях. Раскачиваться влево-вправо (8-10 раз)

6. «Пузатый кабачок»

Лежит на грядке молодец

Чуть- чуть похож на огурец.

Подставив солнышку бочок,

Растет, толстеет… (кабачок).

И.п.: лежа на спине, руки за головой 1- повернуться на правый бок; 2- исходное положение, 3- повернуться на левый бок; исходное положение (4-6 раз).

7. «Ох, рассыпался горох»

Голова на ножке

В голове горошки.

И.п.: Прыжки на 2-х ногах с продвижением вперед и в чередовании с ходьбой (12*3)

8. «Овощной суп»

И.п.: О.с.1- руки  в стороны; 2- руки вверх; 3- руки скрестить вверху; 4- с наклоном вперед руки вернуть в исходное положение (6 раз).

Инструктор физкультуры: так царь Горох попал в суп.

Хозяйка пошла через сад домой, увидев яблоко и грушу, она решила их нарвать на компот, но они висели очень высоко. Помогите ей!

а) дети бегут по кругу, подпрыгивая, стараясь задеть висящие над ними яблоки и груши из поролона.

Инструктор физкультуры: Хозяйка увидела большие арбузы. Ей на помощь пришли кроты. Дети прокатывают набивные мячи через воротца, толкая их головой.

Инструктор физкультуры: Придя домой, хозяйка обнаружила, что для супа ей не хватает картошки и она позвала на помощь своего друга Антошку.

Ритмическая гимнастика «Антошка».

Вступление.

Антошка, Антошка,                        Марш по кругу. «Копают», ударяя

Пойдем копать картошку!                  пяткой правой ноги об пол перед

собой, и показывая, как держат лопату.

На повторение капают с левой ноги.

Припев:

Тили-тили, трали-вали                              Поочередно выставляют

Это мы не проходили                               ногу на пятку. Кружатся на

Это нам не задавали! (2 раза)                     шаге марша. Повторяют

Тарам пам-пам,                                                 движения. Хлопают у

Тарам пам-пам.                                               правой щеки. Хлопают у                 левой щеки.

Антошка, Антошка,                       И.п.: стоя, руки на поясе, ноги вместе

Сыграй нам на гармошке! (2 раза) отставляют   в сторону на носок

то правую, то левую ногу, отводят всторону соответствующую руку.«Играют на гармошке», сводя и разводя

кулаки перед грудью и выполняя

«пружинку».

Припев:

   Антошка, Антошка!                             Топают правой ногой, энергично

   Готовь к обеду ложку (2 раза)       поднимая кулак правой руки . При повторении топают левой ногой.

Припев:

Дили-дили!                                                    Повторяют движения.

Трали- вали!

Это, братцы, мне по силе!

Откажусь теперь едва ли! (2 раза)

Парам пам-пам! (3 раза)

Пальчиковая игра «Щи-талочка»

Чищу овощи для щей (хлопаем)

Сколько нужно овощей (руки в стороны)

Три картошки (загибаем 3 пальца на левой руке)

Две морковки (2 пальца на левой руке),

Луку полторы головки (загибаем 3 пальца на правой руке)

Да петрушки корешок (1 палец на правой руке)

Да капустный кочешок (загибаем 1 палец на левой руке).

Потеснись-ка ты капуста,

От тебя в кастрюле густо (ладошками отодвигаем капусту в  сторону)

Раз! (выставляем большие пальцы в стороны)

Два! (выставляем указательные пальцы)

Три! (выставляем средние пальцы)

Огонь зажжен. (хлопаем)

Кочерыжка, выйди вон! (правой рукой показываем в центр, левой на дверь.)

Дыхательное упражнение «Ворона» (по Б. Толкачеву)

И.п.: стоя ноги вместе, руки опущены 1- вдох поднять руки вверх; 2- выдох опустить руки вниз и произнести  «Ка-а-ррр» (5-6 раз).

Подвижная игра «Репка»

Дети бегут по кругу, в середине сидят репки, за кругом мышки.

Репка- репонька,

Расти крепонька.

Ни мала, ни велика

До мышиного хвоста.

Дети останавливаются и топают ногой. Дети поднимают руки и делают воротики.

Репки выбегаю за круг, а мышки их ловят.

3. Заключительная часть.

Ходьба спокойная под песню «Овощи» слова Тувима.

Инструктор физкультуры: Вот какой замечательный суп получился у Хозяйки и мы ей в этом помогли.