Конспект занятия по физкультуре " Курочка ряба"
план-конспект занятия по физкультуре (младшая группа)

Части занятий

Содержание

Дидактическое обеспечение и методическое обоснование

Прогнозируемый результат

Примечание

I.Водная часть

II .часть.
1.

2. Общеразвивающие движения.

3. Упражнения в основных видах движений.

П.И. «Вышла курочка гулять»

III. Рефлексия:

 Педагог: Я ребята я сегодня  буду курочкой, а вы будете цыплятами. Хорошо.
Ребята, а вы хотите поиграть со мной?
Пойдемте мои цыплятки гулять.  Повернулись все, за мной, руки поставили на пояс, идем по кругу.
Зашагали ножки: топ-топ-топ!

Прямо по дорожке: топ-топ-топ!

Спину держим прямо, руки на поясе.

Молодцы мои цыплятки.

Побежали ножки прямо по дорожке: топ-топ!
Молодцы мои цыплятки.

Нам ленится, не годится,

Помните, цыплятки,
Даже звери, даже птицы делают зарядку. А мы с вами сделаем зарядку, что вырасти здоровыми и сильными?

1«Клювики»

И.п.: стоя, руки вдоль тела; 1 наклон головой вперед,2-и.п.

Цыплятки мои покажите,  где ваши клювики?

Наклоняем голову вперед, вот так. Молодцы.

 2. «Крылышки»
И.п.  стоя, руки вдоль тела;
поднимаем прямые руки в стороны.

Отпускаем руки в низ.

Цыплятки мои покажите, где ваши крылышки, как вы умеете поднимать свои крылышки?

Вот так поднимаем прямые крылышки  (руки) в стороны. Отпускаем крылышки (руки) вниз вот так.
Молодцы.
3. И.п.  стоя, руки вдоль тела.
А покажите маме курочке, как вы умеете зернышки клевать? Вот так наклоняемся вперед. Молодцы.

4. «Лапки»
И.п.: ноги на ширине плеч, руки на поясе.1-2 левую ногу на пятку, и.п.; 3-4 правую ногу на пятку, и.п.
Цыплятки покажите мне свои лапки, сначала левую лапку, а теперь правую. Молодцы.
5. «Прятки»
И.п.: стоя, руки на поясе:1-присесть, 2-наклонить голову и обхватить её руками,3-4-и.п.

Цыплятки мои,  а вы хотите поиграть  в прятки.

Приседаем, закрываем крылышками голову, спрятались. Нет цыпляток. Где мои цыплятки?
Вот они.

Молодцы.

А как мои цыплятки прыгать умеют?

Молодцы цыплятки .
Вы наверно проголодались?
Пойдемте со мной зернышки поищем.

1.Ходьба по прямой дорожке с перешагивание через кубики.

«Чтобы зернышки найти,

Долго надо нам идти.

По дорожке мы пойдем.

Через кочки перейдем». Молодцы цыплятки, прошли через кочки.

2. Подлезание  под воротиками.

Посмотрите цыплятки у нас на путь забор. Нам нужно проползти под  забором и мы с вами

попадем с на широкий двор. Ребята, проползем под воротиками?

Там и зернышки найдем.
Молодцы цыплятки все под забор пролезли.
Цыплятки, давайте поищем зернышки?
Вышла курочка гулять свежей травки пощипать,
А за ней цыплятки желтые ребятки!

Ко-ко-ко! Ко-ко-ко! Не ходите далеко!

Лапками гребите, зернышки ищите!
Съели толстого жука, дождевого червяка.
Выпили водицы полное корытце! Молодцы мои цыплятки. Ловкие, умелые вы у меня.

Цыплятки ,а вам понравилось играть с курочкой?
И курочке понравилось с вами играть. Я вам курочка вам принесла угощение, только забыла куда положила. Помогите мне найти корзинку.
Спасибо, что помогли мне найти корзинку. Посмотрите, что там лежит в корзинке?
Конечно, конфеты угощайтесь, пожалуйста. Не забываем говорить курочке спасибо.

А в следующий раз мы с вами еще поиграем с курочкой хорошо.

30сек.

1мин.

1 мин

30сек

30сек.  

повторяем 3 раза)

30 сек.

30сек.

30сек.

30сек. (2 раза)

2-мин.

На дорожке расставлены кубики.

Воротики.

1мин.

1мин.

Корзинка с конфетами.

1 мин.

Да.

Да, хотим.

Дети выполняют движения согласно,  команд.

Ответы детей: вот они.(Дети показывают на нос)

Ответы детей: да.

Ответы детей: Да.

Ответы детей: да.

Ответы детей: да, поищем.

Ответы детей: да.

Ответы детей: вот она.

Ответы детей: конфеты.

Ответы детей: спасибо.

Воспитатель идет с ребятами.

(Ходьба по кругу)

.

Дети выполняют движения в кругу

согласно текста,  за воспитателем.

Дети выполняют наклоны головой.

Дети поднимают прямые руки в стороны.

Дети выполняют наклоны вперед.

Дети показывают ноги левую и правую.

Дети приседают закрывают руками голову
(спрятались) Убрали руки, встали нашлись)

Дети выполняют прыжки на месте.

Дети вместе с вос-лем проходят по дорожке с кубиками.

Дети подлезают под воротиками.

Дети выполняют движения согласно текста.

Дети ищут корзинку.