Методическая разработка "Здоровейка"
методическая разработка по физкультуре

Юлия Олеговна Сереброва

Формирование у детей положительного отношения к физкультуре.

Скачать:

ВложениеРазмер
Файл metodicheskaya_razrabotka.docx20.91 КБ

Предварительный просмотр:

Методическая разработка для детей первой младшей группы

«Здоровейка»

Тип проекта:

По числу участников: групповой;

По времени проведения: краткосрочный (1 месяц);

Срок реализации: январь 2022 год;

Участники проекта: дети первой младшей группы, воспитатель, физ.руководитель, муз.руководитель, мед.сестра;

Актуальность: Тема здоровья детей на современном этапе считается чрезвычайно актуальной. Здоровье детей, его охрана и обогащение является приоритетным направлением не только образовательных и медицинских учреждений, но и всего общества в целом, поскольку лишь здоровые дети в состоянии должным образом заниматься разными видами деятельности, обучаться, развиваться. Только полноценное здоровье способствует становлению гармонически развитой личности.

Цель проекта: формирование у детей положительного отношения к физической культуре; формирование культурно-гигиенических навыков у детей; приобщение детей и родителей к здоровому образу жизни; 

Задачи проекта:

1. формировать у детей первичные представления о здоровом образе жизни;

2. воспитывать бережное отношение  к своему здоровью;

3.продолжать формировать культурно-гигиенические навыки у детей ;

4. формировать представления детей о правилах личной гигиены, о необходимости гигиенических процедур;

5.повышать компетентность родителей в вопросах ЗОЖ;

Работа с родителями:

-консультация для родителей «Здоровая семья- здоровые дети»;

-Консультация «О профилактике гриппа, ОРЗ, ОРВИ и простуды у детей»;

-Консультация «Как ухаживать за молочными зубами »;

-анкетирование по теме проекта;

Продукт проектной деятельности:

  1. Оформление физкультурного уголка в группе;

2.Оформление газеты «Мы и спорт»;

Этапы проекта

1 этап. Подготовительный

-работа с методическим материалом и литературой по данной теме;

2 этап. Выполнение проекта

-проведение бесед с детьми;

-чтение и разучивание стихов, потешек по данной теме;

-проведение дидактических, подвижных игр;

-НОД по физической культуре;

-пополнение физкультурного уголка в группе;

-анкетирование родителей на данную тему;

3 этап. Результаты

- Оформление физкультурного уголка в группе;

- Оформление газеты «Мы и спорт»;

Комплексно-тематическое планирование

Образовательные области

Виды детской деятельности

Физическое развитие

1.Сильные, ловкие, умелые» Спортивные соревнования

2.Подвижные игры «Солнышко и дождик»;  «Роботы»; «Перейди через речку»; «Зайка белый умывается»

Чтение художественной литературы

1.Потешки «Водичка, водичка»; «Раз, два, три, четыре, пять- вышли пальчики гулять…»; «Расти коса до пояса»

2.Пословицы и поговорки о здоровом образе жизни

3. Маяковский «Что такое хорошо и что такое плохо»;

4. Чуковский «Мойдодыр»;

5.Русская народная сказка «Репка»;

6.Чуковский «Федорино горе»

Художественно-эстетическое развитие

1.Кукольный театр «Мишка заболел»;

2.Лепка «Витамины»;

3.Аппликация «Фрукты на тарелочке»;

4.Рисование «Яблоки большие и маленькие»

Познавательное развитие

1. Беседа «Это- я и мои друзья»

2. «В гостях у доктора Айболита» Экскурсия в мед. Кабинет.

3. Дидактическая игра «Оденем куклу Таню на прогулку»

4. Беседа «Где живут витамины?»


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Проект теоретико-методической деятельности. Методическое сопровождение инновационной деятельности в дошкольном образовательном учреждении

Введение ……………………………………………………………....................31 .Теоретические  основы  методического сопровождения  инновационной деятельности в ДОУ1.1  Основные понятия  ………………………………...

Методический кабинет в ДОУ как центр организации методической работы

Методическая работа в дошкольном образовательном учреждении – важное условие повышения качества педагогического процесса....

Методическая разработка Дидактическая игра « Накорми колобка» Методическая разработка Дидактическая игра « Накорми колобка» Методическая разработка Дидактическая игра « Накорми колобка»

Разработала:Саламатина Ирина Борисовна воспитатель ГБДОУ № 48 Кировского района горохом или фасолью). Санкт ПетербургаОписание игры:Цель: развитие мелкой моторики , тактильной чувствительнос...

М.о. на тему: "ФОРМИРОВАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНО-МЕТОДИЧЕСКИХ ЗНАНИЙ И УМЕНИЙ ПЕДАГОГА КАК ЦЕЛЬ РАБОТЫ ПО САМООБРАЗОВАНИЮ. Методическая разработка -показатель педагогического мастерства педагогов.Презентация методических разработок педагогов.

1-Презентация на тему: ФОРМИРОВАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНО-МЕТОДИЧЕСКИХ ЗНАНИЙ И УМЕНИЙ ПЕДАГОГА КАК ЦЕЛЬ РАБОТЫ ПО САМООБРАЗОВАНИЮ.2- доклад к презентации ФОРМИРОВАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНО-МЕТОДИЧЕСКИХ...

4.1.4 Наличие собственных (самостоятельно разработанных) методических продуктов по повышению качества образования, совершенствованию методов обучения и воспитания, получивших экспертную оценку: - методические разработки, методические рекомендации для пе

Наличие собственных (самостоятельно разработанных) методических продуктов  по повышению качества образования, совершенствованию методов обучения и воспитания, получивших экспертную оценку:- метод...

4.1.4. Наличие собственных (самостоятельно разработанных) методических продуктов по повышению качества образования, совершенствованию методов обучения и воспитания, получивших экспертную оценку: - методические разработки, методические рекомендации для п

Наличие собственных методических продуктовДатаНазвание методической разработкиФорма методического продуктаЭкспертная оценкаПодтверждающий документ12.05.2024Дидактическое игровое пособие «Ёжики и...