презентация
презентация по физкультуре

Слайд 1

« Ф ормы взаимодействия с родителями по физическому развитию детей в соответствии с ФГОС ДО» Составитель: Марголина Екатерина Михайловна, инструктор по физической культуре ГБДОУ детский сад № 23 Кировского района

Слайд 2

Цель : разработка новых подходов к взаимодействию детского сада и родителей как фактора позитивного физического развития ребёнка.

Слайд 3

Задачи : повышение компетенции родителей в физическом развитии и воспитании ребёнка; приобщение родителей к участию в жизни детского сада через поиск и внедрение наиболее эффективных форм работы; понятие и принятие индивидуальности ребёнка, доверие и уважение к нему, как к уникальной личности;

Слайд 4

Принципы: единство целей задач физического воспитания детей в ДОУ и семье; индивидуальный подход к каждому ребенку и каждой семье; систематичность и последовательность работы ; взаимное доверие и взаимопомощь педагогов и родителей;

Слайд 5

Формы работы с семьёй Традиционные: Открытые физкультурные занятия для родителей; Физкультурные праздники; День открытых дверей в спортивном зале; Беседы - индивидуальные и групповые; Консультации; Разработка и оформление стендовой информации; Родительские собрания; Анкетирование. Инновационные: Фотовыставки; Составление фотоальбомов; Проектная деятельность;

Слайд 6

Современная концепция сотрудничества педагогов и родителей предполагает следующие этапы работы: - информационно-подготовительный этап (педагогическая диагностика семьи); - второй этап - непосредственное включение родителей в деятельность; - третий этап - оказание педагогической поддержки семье, т.е. повышение ее педагогической осведомленности.

Слайд 7

Первый этап - «Давайте познакомимся!» На этом этапе происходит знакомство родителей с детским садом, с образовательными программами и технологиями, с педагогическим коллективом и раскрывает перед ними возможности совместной работы. Перед тем как ребенок начнет посещать детский сад, родители должны прийти на занятия и познакомить с педагогами, другими детьми и вообще с детским садом

Слайд 8

Второй этап- «Давайте подружимся!» На этом этапе родителям предлагаются уже активные методы взаимодействия: тренинги, «круглые столы», игровые семинары. После того как ребенок записан в детский сад, вводные собрания для родителей помогают им встретиться с воспитателями и другими родителями, узнать и ребенка, и его семью в домашней обстановке.

Слайд 9

Третий этап- «Давайте узнавать вместе» На этом этапе можно говорить о функционировании родительско -педагогического сообщества , направляющего свою деятельность на развитие ребенка. На этом этапе следует планировать конференции – формальные собрания, предназначенные для того, чтобы обсуждать успехи детей и давать возможность родителям делиться своими идеями и проблемами.

Слайд 10

Педагогическая осведомлённость родителей включает: Степень участия родителей в воспитательном процессе. Понимание и осознание ответственности за физическое развитие ребенка. Уровень педагогический знаний родителей (знания о развитии, воспитании и обучении детей). Стиль педагогического общения с ребенком (практические умения по организации жизнедеятельности ребенка в семье, осуществления воспитательной деятельности).

Слайд 11

Дорогие коллеги, удачи вам и пусть ваши воспитанники растут здоровыми и умными, а их родители всячески помогают и содействуют во всех ваших начинаниях.

Слайд 12

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!