Сценарий экологического похода " В гостях у Сорилкиной "
материал (подготовительная группа)

Сценарий похода выходного дня

«В гостях у Сорилкиной»

Цель похода;

Приобщение дошкольников и родителей к ЗОЖ посредством ознакомления с элементами туризма; правилами поведения в лесу.

Задачи:

• Оздоровление организма детей во время пешеходной  прогулки;
• Создание атмосферы доброжелательности у детей и взрослых во время похода;
• Воспитывать чувства коллективизма, товарищества, взаимопомощи;
• Прививать у детей любовь окружающей природе и желание заботиться о ней.
• Развивать силу, ловкость и выносливость

Оборудование:

• Туристические коврики
• Корзины -2
• Рукавицы-голицы 2 пары
• Совки кухонны-2
• Удлиненные вилки (приспособление для сбора мусора) -2
• Мешки для мусора -4
• Пластиковые бутылки, металлические банки, бумажные коробки по количеству  участников(всё чистое)
• Костюм Сорилкиной
• Табуретка для персонажа
• Одноразовая посуда
• Влажные салфетки
• Аптечка

Время проведения:

Осень

 Место проведения:

Лесопарковая зона

Длительность

3 часа, возраст участников - старший дошкольный

Дети и родители идут на прогулку в лесопарковую зону. По дороге любуются осенней природой, слушают пение птиц. Воспитатель обращает внимание детей на чистоту и порядок в лесу, на свежий воздух.

Дорожка приводит детей на полянку, где сидит «Сорилкина»(девочка) Она ест конфеты и запивает соком, а фантики и упаковку бросает на землю.

Ведущий Ребята, посмотрите вся поляна в мусоре! Кто же здесь намусорил? Неужели эта маленькая девочка одна могла такое наделать? Давайте узнаем.

(Дети подходят ближе к Сорилкиной)

Ведущий Уважаемая как вас зовут и почему вы себя так ведёте?

Сорилкина Зовут меня Сорилкина. Ачто не так?

Ведущий Ребята, она даже не знает, что поступает плохо-мусорить нельзя. Посмотри какая вокруг грязь в лесу от тебя.

Сорилкина. Ничего страшного, лес большой поем и пойду в другое, чистое место.

Ведущий. Ребята, что же делать? Надо Сорилкину научить, как вести себя в лесу, она совсем не знает правил поведения.

Сорилкина. Какие ещё правила, о чём это вы?

Ведущий. Если все так будут поступать, то наш лес превратиться в мусорку.

И всем будет плохо: птички будут болеть и перестанут петь песни, деревья и трава погибнут ведь лес –это их дом, а мы гости в нём поэтому надо вести себя хорошо. Прийти отдохнуть, а мусор унести с собой. Ребята расскажите Сорилкиной, что потом нужно сделать с фантиком от конфеты, шоколадки…, а с пластиковой бутылкой…а с металлическими банками… (ребята рассказывают Сорилкиной способы утилизации бытовых отходов) Всё поняла?

Сорилкина. Извините, я не знала, и что мне теперь делать?

Ведущий. Ну, что ребята простим Сорилкину?

Дети. Да простим.

Ведущий.  Мусора много, ей одной не справиться. Может поможем? Превратим это нелёгкое дело в весёлое увлечение, а мамы и папы нам в этом помогут.

(Сорилкина вместе с ребятами участвует в эстафетах)

Ведущий. Ребята вы знаете, что мусор бывает опасным для здоровья, на нём живут микробы, поэтому собирать будем в защитных рукавицах.

Эстафета «Рукавички-помощники»

Задание: мама одевает ребёнку голицы, берет корзинку и они бегут за мусором (пластиковая бутылка) берут один предмет, кладут в корзинку и передают её следующей паре.

Ведущий. Ребята вы помните, что нужно сделать с бутылкой прежде, чем выбросить (открутить крышку, смять бутылку и снова закрутить)

Эстафета «Ненужная бумажка»

Задание: с помощью этого орудия труда взрослые будут собирать коробки из- под молочной продукции. Подбегаете с вилкой к мусору втыкаете её в коробку и на вилке несёте в мусорный пакет для бумаги.

Ведущий. Как ребята можно поступить с мусором из бумаги? (закопать в землю, сжечь, выбросить в мусорный бак)

Эстафета «Вот совочки для вас, чистота будет сейчас»

Задание: берёте совок, обегаете «змейкой» препятствия (конусы), подбираете совком бутылочку из-под «Активии» и несёте её на совке в мешок.

Ведущий.  Ребята а что мы сделаем с этими бутылочками? Можно их закопать, сжечь? (можно выбросить только в мусорный бак)

Ну вот ребята почти весь мусор убрали остались только металлические банки из- под лимонада и собрать их помогут наши сильные папы.

Эстафета «Папа может всё, что угодно»

Задание: по моей команде вы подбегаете к банкам сминаете их ногой и собираете в мешок. Кто быстрее и больше соберёт, тот и победит.

Ведущий. Ну вот ребятки полянка чистая, потрудились хорошо можно и отдохнуть. Оказывается убирать намного труднее, чем сорить.

Сорилкина. Спасибо вам ребята! За то что вы помогли, хочу вас чем-то угостить. Слушайте загадку:

 « Сам алый, сахарный. Кафтан зелёный, бархатный»

Дети: Арбуз!

Сорилкина

. Правильно, а спрятала я его под деревом на котором растут вот такие листья –показывает осиновый лист.

(дети с родителями ищут арбуз, находят его в осиннике)

Дети и родители располагаются на туристических ковриках, угощаются арбузом и бутербродами с чаем.

Свободная деятельность детей

• Игры с летающей тарелкой.
• Наблюдения за встретившимся паучком.
• Сбор грибов под присмотром родителей

Предложить детям игры «Карусель»; «С какой ветки детки», «Раз, два, три к ….(берёзе, дубу, осине, рябине) беги!»

Ведущий. Ну вот, и подошел к концу наш поход.

Сорилкина.  А что же мне делать с мусором? Куда его девать?

Ведущий. Ольга Николаевна с Семёном отвезут тебя и покажут куда надо утилизировать и сортировать разный мусор.

Дети прощаются с Сорилкиной и возвращаются домой.

Роль Сорилкиной исполнял инструктор по физической культуре, ведущий воспитатель.