Подвижные игры с детьми летом
картотека по физкультуре

Подвижные игры с детьми на природе в летний период

Лето — удивительная пора, когда целый день

 можно гулять на свежем воздухе.

Во многих семьях существует традиция —

по выходным выезжать за город, в лес, парк,

к водоему. Такие поездки очень полезны

познавательны. Для нас, взрослых, важно

наполнить их развлечениями, увлекательными

занятиями, сделать максимально разнообразными

для детей.

Помочь в решении этой задачи могут различные игры и упражнения. Предлагаем ознакомиться с некоторыми из них.

♦ На полянке можно поиграть и поупражняться, используя элементы бега, прыжки, лазанье:

• побегать друг за другом между деревьями «змейкой»;
• по тропинке быстро и очень тихо, чтобы не было слышно хруста веток под ногами;
• под низко растущими ветками деревьев, стараясь не задеть их;
• между деревьями в различных направлениях;
• по крутой горке вверх и вниз.

Хорошее упражнение на равновесие — ходьба по стволу поваленного дерева, переход через неглубокую и неширокую канаву по узкому мосту, дощечке. Там, где есть валуны, крупные камни, интересно поупражняться в перешагивании с камня на камень, поиграть.

Игра «Пятнашки на камнях»

В зависимости от местности правила можно подкорректировать. Например, если бегать между расположенными далеко друг от друга камнями, то спастись можно, встав на них. Усложнение игры: например, нельзя пятнать того, кто стоит на камне на одной ноге и т.д.

Такую игру проводят и там, где много пней различного диаметра. Спасешься от пятнашки, если запрыгнешь на пень на одной или двух ногах.

На прогулке можно поупражняться в метании на дальность и в цель.

Лучший материал для этого — еловые и сосновые шишки или мелкие камешки с берега реки или озера.

Упражнения на метание на дальность удобно проводить в виде соревнования «Кто дальше бросит». Круги на воде покажут результат.

Метание в цель интересно отрабатывать, бросая шишки в определенное пространство между ветками деревьев, в пустое дупло или воду. В водоеме нужно расположить «эскадру кораблей» из бумаги или сосновой коры, которую можно атаковать с расстояния 1—2 м шишками и камешками. После игры все корабли, шишки нужно обязательно убрать, чтобы не засорять водоем.

Игра — один из видов детской деятельности, используемых взрослыми в целях воспитания дошкольников, обучения их различным действиям с предметами, способами и средствами общения. В игре ребенок развивается как личность, у него формируются те стороны психики, от которых впоследствии будут зависеть успешность его учебной и трудовой деятельности, отношения с людьми. Поэтому, выезжая с детьми на прогулку, не забудьте про игры. Напоминаем вам некоторые из них.

«Попади»

Это игра на меткость: нужно бросать шишки, стараясь попасть в выбранную цель, например в пень. Выигрывает тот, у кого больше попаданий.

«Сбей шишки»

На пне горкой раскладываются 6—9 шишек (желудей, каштанов и др.). Участники игры должны постараться шишкой сбить эти предметы. Выигрывает тот, кто сделает это, используя меньше бросков.

«Заполни ямку»

В небольшую ямку забрасывают шишки до тех пор, пока ямка не заполнится.

«Перебрось-поймай»

Дети встают напротив друг друга на расстоянии 2 м и перебрасывают друг другу шишку (желудь, каштан) двумя руками, потом одной и т.д.

На каждой прогулке взрослым надо упражнять детей во всех основных видах движений, развивать их двигательную активность, используя для этого естественные условия.

«Палочка-выручалочка»

Посередине небольшой лесной полянки втыкают в землю палку. Около нее стоит водящий с закрытыми глазами и короткой палочкой в руках. Он громко и медленно считает до 10, а в это время остальные разбегаются и прячутся. Закончив считать, водящий открывает глаза, стучит по палочке-выручалочке со словами: «Палочка пришла — никого не нашла». После этого он ищет детей, заметив кого-либо, громко произносит: «Полочка-выручалочка... (имя) нашла» и бежит к палочке. Найденный ребенок тоже бежит, стараясь обогнать водящего, первым дотронуться до палочки и сказать: «Палочка-выручалочка, выручи меня!» Если он успевает первым, остается в игре, если не успевает, выбывает из нее. Последний игрок может незаметно подбежать к палочке-выручалочке и сказать «Полочка-выручалочка, выручи всех», тогда все выбывшие считаются вырученными.

«Кто добежит быстрее»

Дети по сигналу бегут до указанного дерева, куста, пня, тропинки и т.д. Выигрывает тот, кто первым выполнит задание. Игра повторяется 2—3 раза.

Можно предложить детям различные игровые упражнения:

• спрыгивать с лежащего на земле дерева;
• подпрыгивать на одной или двух ногах, продвигаясь вперед от дерева к дереву, вокруг куста, перепрыгивать через кучи шишек, полоски, выложенные из сухих веточек.

• Воспитывая у детей бережное отношение к природе, не следует им разрешать лазать по деревьям. Это вообще противопоказано детям, так как связано с подтягиванием на руках, натуживанием, задержкой дыхания. Для перелезания подойдут поваленные деревья, а для подлезания — низко растущие ветки деревьев (особенно елей).