«Вот оно какое, наше лето!»
материал по физкультуре (младшая, средняя группа)

Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 16 Колпинского района Санкт-Петербурга

Физкультурное развлечение для детей второй младшей и средней группы

«Вот оно какое, наше лето!»

Подготовила и провела:

Инструктор по ФК Иванова А.А.

Санкт-Петербург

2021

Физкультурное развлечение

«ВОТ ОНО КАКОЕ, НАШЕ ЛЕТО!»

Цель: Закрепить и расширить знания о характерных признаках лета, развивать двигательную активность и интерес к подвижным играм, формировать положительный настрой на спортивные игры и упражнения.

Задачи: развивать ловкость, активность в подвижных играх, творческие способности детей. Прививать детям любовь к здоровому образу жизни, воспитывать дружеские взаимоотношения между детьми, чувство коллективизма.

Оборудование: Обручи по количеству детей, маленькие шарики (зеленого и желтого цвета), ленты, два конуса, два зонтика.

Ход мероприятия:

Дети входят в зал под музыку и рассаживаются на стульчики.

Инструктор: Здравствуйте ребята!

Песен полон лес и крика,

Брызжет соком земляника,

Дети плещутся в реке,

Пляшут пчелки на цветке,

Угадайте, дети

Как зовется время это?.....(лето)

Дети: Лето!

Инструктор: Правильно! А что такое лето? Что мы можем о нем рассказать? (Высказывания детей, плавно подвести детей к разговору о солнышке).

Игра-эстафета «Подари солнышку лучик»

Дети делятся на две команды, напротив каждой команды лежит обруч-солнышко, на линии старта приготовлены ленты-лучики, под музыку дети по очереди берут ленту-лучик и дарят своему солнышку (кладут ленты вокруг обруча).

Инструктор: Молодцы ребята, красивые у нас с вами солнышки получились!

У меня для вас есть еще одна загадка, попробуем ее отгадать?

Всё жужжит она, жужжит.

Над цветочками кружит.

Села, сок с цветка взяла.

Мёд готовит нам …(Пчела)

Инструктор: Молодцы, правильно, это пчела, а что пчелки собирают с цветов?

Ответы детей. Правильно, пыльцу или нектар, вот и мы с вами сейчас попробуем потрудится как пчелки.

Игра-эстафета «Собери нектар».

На полу лежат обручи зеленого и желтого цвета. На пол высыпаются шарики желтого и зеленого цветов, детям предлагается собрать шарики в обручи. (желтые- в желтый, зеленые-в зеленый).

Инструктор: Какие вы молодцы!, весь нектар собрали!

Ой, ребята, кажется дождик собирается! Где же мы с вами будем прятаться от него?

Ответы детей. Как же я сама не догадалась?!, Конечно же под зонтиком!

Игра-эстафета «Дождик».

Двое детей держат зонтики высоко над головой, под музыку солнышка, дети гуляют по залу, как только зазвучит музыка дождика, дети бегут под зонтик. (Игра повторяется 2-3 раза).

Инструктор: Как хорошо, что у нас с вами оказались зонтики, и мы не промокли под дождиком!. А что бывает на лужах когда идет сильный дождик?

Ответы детей. (Если не прозвучит ответ «Пузыри», то плавно подвести детей к нужному ответу). Да, это пузыри! А какие еще бывают пузыри? (Мыльные.) Давайте вместе попробуем разобраться, на что же похож мыльный пузырь?! Слушайте вопросы внимательно и отвечайте «ДА» или «НЕТ».

«Да-нет»

- Мыльный пузырь похож на апельсин? (Да)

- А он похож на мандарин? (Да)

- А на яблоки в саду? (Да)

- А на рыбку, там в пруду? (Нет)

- Мыльный пузырь похож на шар земной? (Да)

- А на мячик надувной? (Да)

- Он похож на телефон? (Нет)

- А на большой магнитофон? (Нет)

- Круглый он, как солнце в небе? (Да)

- И как колесо на велосипеде? (Да)

- А ещё, похож на дом? (Нет)

- А на белый снежный ком? (Да)

- Молодцы! А теперь давайте поиграем.

Подвижная игра «Мыльные пузыри». (Игра проводится по принципу игры «Бездомный заяц»).

Инструктор: Как здорово мы с вами повеселились. Ребята, наше развлечение подошло к концу, я желаю вам, много теплых дней, улыбок и крепкого здоровья! До свидания!