Спортивное развлечение "Курочка ряба"
план-конспект занятия (младшая группа)

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад комбинированного вида № 33»

(МБДОУ «Детский сад № 33»)

Спортивный досуг в первой младшей группе

по русской народной сказке "Курочка Ряба"

Подготовила:

Инструктор по физической культуре

Логинова А.С.

Ачинск

Задачи:
- продолжать учить детей выполнять основные движения: прыжки на двух ногах с продвижением вперед; приучать соблюдать направление при катании мяча друг другу.

- вызвать у детей эмоциональный отклик и желание участвовать в игровой деятельности через физическое развитие.

- учить детей быть внимательными друг другу и при необходимости оказывать помощь.

Оборудование: большие мячи, обручи; домик, куклы бибабо: бабка, дед, курочка, кошка; эмблемы цыплят для детей, маска курочки для взрослого.

Ход

На столе стоит домик, около него бабка, дед и курочка.

Инструктор по физической культуре: - Ребята, вы узнали героев? Кто это? (обращает внимание детей на стол)

Дети: - Курочка, бабка, дедка.

Инструктор по физической культуре:  - А вы, знаете из какой они сказки?

Дети: - «Курочка Ряба».

Инструктор по физической культуре: - Я предлагаю отправиться к ним в гости.

Вводная часть

Обычная ходьба, дети идут друг за другом (2 круга)

Инструктор по физической культуре: Детки, детки, поспешите, Ножками потопочите. Топ – топ - топ – топ (2 раза)Ходьба с высоким поднимание колен (1 круг)

Высоко их поднимаем,

В лужи с вами не вступаем.

Быстро, быстро топочите,

Дети переходят на бег (2 круга)

И бегите, и бегите.

Основная часть

Общеразвивающие упражнения

Дети образуют круг, в середину поставить курочку.- Вот мы и пришли с вами к курочке. Курочка хочет посмотреть на ребят, как они умеют делать зарядку.

1. И.П.: Ноги слегка расставлены, руки на поясе. Поворот в одну сторону, вернуться в и.п. Тоже в другую сторону. (2 раза) Курица – красавица у меня жила.

2. И.П.: Тоже. Наклон в одну сторону, выпрямиться. Тоже в другую сторону. (2 раза) х, какая умница, курица была.

3. И.П.: Тоже. Наклон вперед, стукнуть по коленкам, вернуться в И.п. (2 раза) Шила мне кафтаны, шила сапоги.

4. И.П.: Тоже. Хлопки вперед руками (за спину), вернуться в И.п. (2 раза)Вкусные, румяные пекла мне пироги.

5. И.П.: Сидя, ноги прямые, руки сзади. Потянутся к носочкам. (4 раза) А когда устанет, сядет у ворот, Сказочку расскажет, песенку споет. Снесла курочка яичко, не простое, а золотое.

6. И.П.: Ноги вместе, руки на поясе. Присесть, постучать кулачками по полу. (2 раза)Дед бил, бил – не разбил, Баба била, била – не разбила.

Основные движения

1. Прыжки на двух ногах, с продвижением вперед.(Дети прыгают к мячам, берут мяч в руки и возвращаются на место)На лужайку детки встали и к яичкам (мячи) поскакали.

2. Прокатывание мяча друг другу (Дети садятся парами, лицом друг другу)

Ты, отдай скорей яичко,

Прокати его сестричке,

Не сестричке так братишке,

А потом отдайте мышке.

- Ох, устали мы катать, стали мы в игру играть.

Подвижная игра «Курочка – хохлатка» Цель: Упражнять детей быстро реагировать на сигнал.

Ход игры: Воспитатель предлагает детям поиграть в игру. Воспитатель берет роль «курочки», дети «цыплята». Самый активный ребенок будет «кошкой». Кошка садится на стульчик в сторонке от детей. На другой стороне домик курицы и цыплят. Инструктор по физической  культуре ходит по всей комнате и читает текст:

Вышла курочка - хохлатка,

С нею желтые цыплятки,

Квохчет курочка: «Ко – ко,Не ходите далеко».

Приближаясь к кошке, инструктор по физической культуре говорит:

На скамейке у дорожки

Улеглась и дремлет кошка…Кошка глазки открывает

И цыпляток догоняет.

«Кошка» - ребенок просыпается, мяукает, бежит за «цыплятами», они убегают к своему домику. «Курица» защищает «цыплят», разводя руки в стороны, и говорит при этом: «Уходи, кошка, не дам тебе цыпляток»!

Заключительная часть

Ходьба друг за другом.

Очень весело играли,

И ребята все устали.

Уходить нам пора,

Скажем курочке: «Пока»!