Физкультурный досуг "Ловкие котята" для детей 4 - 5 лет с ОВЗ
план-конспект занятия по физкультуре (средняя группа)

Физкультурный досуг

«Ловкие котята»

для детей 4 – 5 лет с ОВЗ

Цель: Продолжать развивать желание заниматься физическими упражнениями, применять их в самостоятельной деятельности.

Задачи.

образовательные: развивать двигательные навыки (ходьба, бег, ползание, проползание );

оздоровительные: способствовать укреплению дыхания и сердечно сосудистой системы, развивать мышцы стоп, получать положительные эмоции во время занятий физическими упражнениями;

коррекционные: развивать координацию движений, моторную память, ориентировку в пространстве, слуховое внимание, умственную работоспособность;

воспитательные: воспитывать активность, самостоятельность, уверенность в себе и своих силах.

Оборудование: мягкая игрушка кошка, дорожка для ползания, верёвка, скамейка, 6-8 кирпичиков на расстоянии 15см. друг от друга, мячи по количеству детей с разным рисунком или разных цветов.

Ход досуга

Дети заходят в физкультурный зал, звучит фонограмма с записью мяуканья кошки.

В: Кто это так кричит? (дети называют варианты, отгадывают). Где же она спряталась, давайте поищем (ищут по залу). Предлагает помяукать, как котятки и погладить «маму» кошку.

В: Вы хотите стать такими же ловкими как котятки и поиграть с «мамой» кошкой? (ответы детей).

В: Приглашаю вас на разминку, звучит музыка, дети выполняют движения вместе с воспитателем (ходьба на носках «котятки», по узкой дорожке, на четвереньках, бег к игрушке - кошке, бег догони кошку, бег по узкой дорожке).

В: Устали котятки? Предлагает выполнить дыхательное упражнение «Ушки» (выпрямиться, смотреть прямо перед собой, слегка наклонить голову вправо, правое ухо идёт к правому плечу – короткий шумный вдох носом, затем слегка наклонит голову влево, левое ухо идёт к левому плечу – выдох).

В: Вот и отдохнули, молодцы! Сейчас, вас ждут новые задания, вы готовы? (ответы детей).

- «Котята лезут под забор» - (совершенствовать навыки проползания на животе под веревкой на высоте 15 см.)

- «Котята на крыше» - (ползание по скамейке на животе подтягиваясь руками).

_ «Котята перебираются через лужу» - (совершенствовать функцию равновесия, кирпичики расположены на расстоянии друг от друга 15см. от 6 до 8 штук).

В: Заскучала «мама» кошка, поиграем с ней? Игра «Мячик для кошки», (дети стоят в 3 – 4 м. от игрушки у каждого в руках мяч своего цвета по команде воспитателя ребёнок катит мяч к игрушке и догоняет его, нужно взять мяч своего цвета, возвращаются обратно,3 – 4 раза).

Игра «Тишина» - дети располагаются по всему залу, (сидя, стоя, лёжа) кошка «называет» имя ребёнка, ребёнок отвечает с закрытыми глазам, «Я - здесь», периодически «кошка» передвигается по залу.

В: Хвалит детей, интересуется, что им понравилось, почему? Приглашает на общий танец « котят» и кошку. Звучит музыка дети произвольно, выполняют знакомые им движения (проявляют инициативу, самостоятельность).