Путешествие в осенний лес
план-конспект занятия по физкультуре (средняя группа)

Тема: Путешествие в осенний лес

Цель: Повысить интерес к физической культуре.

В игровой форме развивать основные качества - силу, ловкость, быстроту, выносливость, координацию движений, гибкость.

Формировать мышечно-двигательные навыки, правильную осанку.

Развивать творчество и выразительность движений.

Продолжать знакомить детей с окружающим миром

Ход занятия:

1. Вводная часть:

2. Основная часть.

П: Вот мы с вами в лесу. Воздух здесь чистый, свежий. Руки вверх мы поднимаем, носом дышим, руки опускаем. (2-3 раза)

1.П: Беленький да маленький под кусточком…..Заинька ( картинка, игрушка)

Посмотрите какую дорожку для нас приготовил зайка. Он очень любит играть в классики и хотел пригласить   вас попрыгать. Но дорога сломалась, давайте поможем зайке  .Какие цифры пропали? 1.2.3.(вставляем  пазлы цифры на места.)

Молодцы ребята теперь мы сможем пройти по дорожке, а чтобы зайка не забыл цифры 1.2.3, мы выложим их из мозаики.

Дети поочередно прыгают по классикам и дополняют мозаику

Оборудование ( классики пазлы+ мозаика планшет)

2.Начал громко он реветь: узнаете? Я -……медведь (картинка, игрушка)

Мишка приглашает вас проползти через завалы деревьев к нему в гости в берлогу

Упражнение Ползание на четвереньках, опираясь на стопы и ладони; подлезание под дугу правым и левым боком вперед.

Шли, шли к Мишкиной берлоге подошли Мишка очень хочет спать

Упражнение для жевательно_артикуляционных мышц.

Широко открыть рот, показать как зевает медведь, ему осенью хочется спать. Раскрывать и закрывать рот.

3.Слышу топот чьих-то ножек, по дорожке ходит…..Ежик

Развитие навыков равновесия. Дорожка их балансиров .

4.Глубоко дупло не мелко в нем в тепле ночует…Белка

Профилактика плоскостопия

Давайте поможем белочке собрать запасы на зиму.

В обруче мозаика, ножками собираем.

Молодцы ребята. справились с заданием.

Побывали мы в лесу, повстречали мы ….Лису.

Лисичка приготовила для нас задание.

Мозаика «Собери дорожки»

Цель: развивать художественный вкус, проявить творческую активность.

Ход :

1.Устроить соревнование: кто быстрее соберет дорожку своего цвета.

2. попросить ребят собрать дорожку, используя детали разных цветов, чередуя их.

Мозаика «Собери коврик»

Цель: развивать художественный вкус, проявить творческую активность.

Ход :

Попросить каждого ребенка собрать коврик одного цвета или разноцветный, чередуя цвета. Потом можно сравнить коврики, посмотреть, к кого какие получились – они будут разные по размерам, расцветкам, получившимся узорам.

Заключительная часть.

МОЛОДЦЫ!!!Вы справились с заданиями. А сейчас я опять скажу волшебные слова, и вы превратитесь в ребят! «1-2-3 - На себя ты посмотри!». Ну, вот вы опять ребята.

Мы с вами вернулись в наш детский сад а на память о нашей необыкновенном путешествии зверята дарят вам замечательные раскраски про осенний лес.