Сценарий спортивного развлечения "Большое космическое путишествие"
методическая разработка по физкультуре (средняя группа)

Должикова Екатерина Сергеевна. 
Спортивный досуг на тему космоса в средней группе.

"Большое космическое путешествие"

Цели: Развивать физические качества личности – быстроту, ловкость, выносливость, подвижность.

Задачи:

1. Дать представление детям о космосе;

2. Формировать навыки здорового образа жизни;

3. Способствовать сплочению детского коллектива, создать ситуацию эмоционального благополучия в форме игровой деятельности.

Ведущий: Ребята, посмотрите на экран, вы догадались, с чем будет связано  наше развлечение?

Дети  отвечают

Ведущий: Верно, про космос. Загадочный мир звёзд и планет с давних времён притягивал к себе внимание людей. Они давно мечтали освоить космическое пространство. Люди долго думали над тем, чтоб построить космический корабль и полететь к звёздам.

А кто знает, как звали первого человека, который 12 апреля 1961 года полетел на ракете «Восток» в космос?

СЛАЙД 2:   ЮРИЙ АЛЕКСЕЕВИЧ ГАГАРИН.

Ведущий:

В космической ракете

С названием "Восток"

Он первым на планете

Подняться к звёздам смог.

А хотите стать космонавтами и отправиться в необычное большое космическое путешествие? Ну, тогда я приглашаю вас в школу космонавтов, где сегодня пройдут испытания и будут соревноваться два космических отряда. Настоящие космонавты должны быть дружными, быстрыми, ловкими и смелыми. Но для начала мы немного узнаем о космосе.

СЛАЙД 3:  Космос – это бесконечный мир со множеством звёзд и планет, и среди этих планет находиться наша планета Земля.

- Ребята, а вы знаете какие ещё есть планеты?

СЛАЙД 4:  Теперь представим, что мы взлетели в космос и увидели нашу Землю со стороны.

- Какой формы наша Земля? (Шар).

- А какого цвета наша Земля из космоса? (Голубого)

- Почему? (Потому что на земном шаре больше воды, чем суши)

СЛАЙД 5:  - Как называется маленькая школьная модель Земли, уменьшенная во много раз? (Глобус).

Ведущий: С космосом мы познакомились, а теперь пришла пора познакомиться с космическими отрядами.

Встречайте, космический отряд «Звезда».

Космический отряд «Спутник».

Ведущий:

СЛАЙД 6:  Команды пришла пора отправляться в полет, посмотрите на экран, и скажите что здесь изображено? Правильно, но где, же ракеты, на которых полетите вы? Придется их построить.

1. Игра «Вместе построим ракету»

(Конструирование из мягких цветных  палочек.)

Члены каждой команды берут детали, приносят в команду и выкладывают космическую ракету. Побеждает команда, быстрее собравшая ракету.

Ведущий: Ну что, ракеты мы построили, сейчас посмотрим какие вы собранные команды.

2. Игра «Космическая команда». 

Две команды образуют круг, взявшись за руки. Я даю команду: «Гуляем!». В это время вы должны свободным шагам ходить по залу. По команде: «В ракету!» - вы вновь должны образовать круг из своих игроков, взявшись за руки. И мы увидим, чья команда это сделает быстрее.

СЛАЙД 7:- А вы знаете, как называется прибор, в который с Земли учёные наблюдают за звёздами и планетами? (Телескоп).

Телескоп представляет собой огромную подзорную трубу. Ребята, вообразим, что мы держим в руках такой телескоп (приставляет к одному глазу два сложенных кулака). О, сколько звёзд. Видите, вон там – наша Земля, вон там – красная планета под названием Марс, вон там - туманная Венера. Следующее испытание называется «Телескоп». Космонавты должны действовать быстро и четко.

3.Игра «Телескоп».

 Нужно добежать до телескопа, посмотреть в него и вернуться в отряд, далее бежит следующий.

СЛАЙД 8: Ведущий: Молодцы! Справились и с этим заданием. А теперь научимся перемещаться на специальном мобильном планетоходе. Он есть на каждом космическом корабле, и используется для исследования новых планет.

4. Игра  «Планетоход».

 Нужно исследовать планету, делать это нужно быстро, и аккуратно, ведь мы находимся в невесомости. Нужно сесть на (шар) «Планетоход», доскакать до цели вернуться и все передать следующему.

Ведущий: Молодцы! И с этим сложным испытанием справились! Внимание! Внимание! Поступило сообщение: "Ожидается метеоритный дождь! Метеориты могут повредить ваши ракеты! "

5. Игра «Собери метеориты»

Вам необходимо собрать метеориты в ловушки. Обручи, которые лежат на полу – это и есть ловушки для метеоритов.

Метеориты у нас квадратной формы. Нужно собирать метеориты до тек пор, пока все не будут собраны.

Ведущий: Молодцы ребята, метеоритный дождь нам теперь не страшен.

А сейчас мы с вами отгадаем загадки.

6. Загадки:

1. Планета голубая ,

Любимая, родная,

Она твоя, она моя,

А называется … (Земля).

2. Есть специальная труба,

В ней вселенная видна,

Видят звезд калейдоскоп

Астрономы в … (Телескоп).

3. Человек сидит в ракете.

Смело в небо он летит,

И на нас в своем скафандре

Он из космоса глядит. (Космонавт).

4. Освещает ночью путь,

Звездам не дает заснуть.

Пусть все спят, ей не до сна,

В небе светит нам… (Луна).

Ведущий: Ребята, нам пора заканчивать наше путешествие и возвращаться на Землю.

СЛАЙД 9: 7. Игра «Бегом в ракету»

По залу разложены кольца- ракеты. По количеству на несколько штук меньше, чем играющих. Дети  берутся за руки и идут по кругу со словами:

Ждут нас быстрые ракеты

Для полета на планеты.

На какую захотим,

На такую полетим!

Но в игре один секрет:

Опоздавшим места нет!

После последних слов, дети занимают ракету, если детей много, ракета может быть одна на двоих. 

Молодцы! Вот и заканчивается наше космическое путешествие. Хорошо в гостях, но дома лучше. Вам понравилось наше космическое путешествие? Вот каким может быть интересным и загадочным всё неизвестное.