Сценарий спортивного развлечения "Космическое путешествие"
материал (старшая группа) на тему

Сценарий развлечения «Космическое путешествие»

для детей старшего возраста

Цель: приобщение детей к здоровому образу жизни.

• Закрепить знания дошкольников о космосе, создать радостную, бодрую атмосферу.

Задачи:

Образовательные:

• Систематизировать знание детей о планетах солнечной системы, космонавтах, космической технике.

Развивающие:

• Развивать внимание, наблюдательность, развивать творческую фантазию и воображение у детей;
• Развивать физические качества: быстроту, ловкость, гибкость, выносливость, силу.

Воспитательные:

• Воспитывать умение работать в команде, сопереживать друг другу;
• Воспитывать чувство дружбы, взаимовыручки.

Дети заходят в зал под музыку и садятся на стульчики.

Ведущий  :

Люди давно мечтали освоить космическое пространство. Они долго думали над тем, чтобы построить космический корабль, чтобы полететь выше звезд.

В общую работу включились тысячи изобретательных умов и сотни тысяч умелых, талантливых рук. И вот создали космические корабли, и полетели в Космос.

Но прежде чем полетел знаменитый космонавт Юрий Алексеевич Гагарин 3 ноября 1957 года в безжизненном, холодном, всегда черном пространстве космоса впервые забилось живое сердце. В герметической кабине спутника жила, дышала, летела над миром собака Лайка. За Лайкой полетели другие собаки. Вслед за Лайкой, дети, последовали Белка и Стрелка .

А 12 апреля 1961 года в космос поднялся первый космонавт. Это был Юрий Алексеевич Гагарин. Больше часа 108 минут (1 час 48 минут) длился первый полёт. За это время корабль облетел весь Земной шар и опустился на землю. Гагарин вернулся на землю живым и здоровым.

слушание 1 куплета песни в записи: «Знаете, каким он парнем был» в исполнении Ю. Гуляева.

Ведущий :Раньше в космос летали только очень подготовленные и образованные космонавты. А сегодня, представляете ребята, в космос можно слетать, как в туристический поход сходить может любой гражданин. Давайте и мы с вами, ребята, отправимся в этот поход.

Поднимите руки, кто из вас хочет полететь в космос? Отлично!

- Как вы думаете, дети, кто может стать космонавтом?

-Каким должен быть человек?

- А какую подготовку должен пройти космонавт перед полётом?

Ребенок

- Он пример для всех ребят,

Его зовут героем.

Гордо носит космонавт

Звание такое.

Чтобы космонавтом стать,

Надо потрудиться:

День с зарядки начинать,

Хорошо учиться.

Ребенок

- Показаться и врачу –

Здесь экзамен строгий.

Слабакам не по плечу

Звездные дороги.

На корабль могут взять

Только сильных, ловких.

И поэтому нельзя

Здесь без тренировки.

Ребенок

- Очень много предстоит

Испытаний разных.

Тот, кто в космос полетит,

Их пройти обязан.

Он профессии любой

Должен знать секреты –

Ведь на высоте такой

Не спросить совета.

Ребенок:

Чтобы сильны стать и ловким ,

Начинаем тренировку

Комплекс ритмической гимнастики «Орлята»

Подвижная игра «Космонавты»

Ведущий :Ребята, первую в мире ракету изобрёл русский учёный – Константин Эдуардович Циолковский. Он жил в городе Калуге и работал учителем в школе. Константин Эдуардович очень любил наблюдать в телескоп за звёздами, изучал их и мечтал до них долететь.

:и мы с вами сейчас попробуем смастерить свои ракеты?

Игра «Собери ракету»

(на столе лежат счетные палочки,дети по образцу собирают ракету)

Ведущий:Ракеты наши готовы к полету

Физкультминутка «Ракета»

Раз-два, стоит ракета. 
(ребенок поднимает руки вверх)
Три-четыре, скоро взлет. 
(разводит руки в стороны)
Чтобы долететь до солнца 
(круг руками)
Космонавтам нужен год. 
(берется руками за щеки, качает головой)
Но дорогой нам не страшно 
(руки в стороны, наклоны корпусом вправо-влево)
Каждый ведь из нас атлет 
(сгибает руки в локтях)
Пролетая над землею 
(разводит руки в стороны)
Ей передадим привет . 
(поднимает руки вверх и машет)

Ведущий :А что  же сказал главный конструктор?

Ребенок :мне сказал конструктор главный:

               -будет взлет не очень плавный…

               Будет сердце,может быть,

               Часто в пятки уходить….

                -Задеру повыше пятки,

                Вот и будет все в порядке!

               И тогда за весь полет

               Сердце в пятки не уйдет…

Ведущий :И так, экипаж к космическому полёту готов?

Дети:Да!

Ведущий Проверим, все ли системы космического корабля работают?

Проверяем топливо (дети произносят «ш-ш-ш-«)

Открываем и закрываем люки. (делают глиссандо вверх и вниз на звуке (а)

Включаем двигатель произносят звук (р) и вращают кулачками перед грудью

Ведущий :Внимание! Внимание! Отправляемся в полёт!

Малоподвижная игра с речевым сопровождением «Полёт»

Пять, четыре, три, два, один! (Дети поднимают руки рывками через

стороны.)

Вот мы в космос летим!( Соединяют поднятые руки в «замок».)

Мы взлетаем высоко,( Идут по кругу друг за другом,

подняв сцепленные руки над головой.)

Мчит ракета быстро,

Полетим мы далеко

К звездочкам лучистым.

Вокруг звезды мы облетели,( Кружатся, обегая маленький

кружок.)

Выйти в космос захотели.

В невесомости плывем(Врассыпную ходят по залу,

делая плавные движения руками.)

Рядом с нашим кораблем.

Снова дальше летим,( ходьба по кругу, ладони сомкнуть перед лицом

в виде иллюминатора,)

В иллюминаторы глядим.

Ведущий :Мы прибыли на орбитальную станцию. Занимаем свои места. (дети идут на стульчики)

У космонавтов есть свой дом в космосе. Космический дом особенный. Он называется орбитальная станция. Здесь космонавты живут и работают. В открытом космосе много испорченных спутников, обломков ракет, которые иногда мешают полётам в космос. Эти обломки называются космическим мусором.

Игра «Кто быстрее соберёт космический мусор»

На полу разбросаны картонные фигурки, скомканные бумажки, мелкие игрушки. По команде под музыку дети с завязанными глазами собирают «космический мусор» в корзинки. Выигрывает тот, кто соберёт больше.

Ведущий :Итак, с мусором мы справились.Посмотрите  какие красивые звёзды вокруг! Ребята, а что такое «Созвездие»? Какие вы знаете созвездия? (Ответы детей. Воспитатель предлагает поиграть в игру)

Игра «Созвездие»

Дети по 5 человек образуют звёздочки и идут по часовой стрелке, вокруг своего созвездия проговаривая слова:

В небе звёздочки блестят, весело сверкают

И с ребятами они поиграть желают.

Дети под музыку разбегаются по залу, как музыка замолкает, произносят:

Раз, два, раз, два, раз, два – Созвездье мы найдём сейчас.

Дети собираются в своё созвездие.

Ведущий :Продолжаем наш полет

Проверяем топливо (дети произносят «ш-ш-ш-«)

Открываем и закрываем люки. (делают глиссандо вверх и вниз на звуке (а)

Включаем двигатель произносят звук (р) и вращают кулачками перед грудью

Ведущий :Внимание! Внимание! Отправляемся в полёт!

Ведущий : Мы прилетели на фантастическую планету «Знаек».Ответьте на вопросы жителей этой планеты и продолжим дальше путь .

Игра «Знатоки»

- Как звали первого в мире космонавта? — Юрий Алексеевич Гагарин.

- Как называется летательный аппарат, в котором летят в космос? - Космический корабль.

- Откуда стартуют корабли, с нашей родимой земли? - Космодром

- А где можно звёздное небо наблюдать? Вы можете мне подсказать? -Планетарий.

- Как называется костюм космонавта? — Скафандр.

- Как называется и животное, и созвездие? — Медведица.

- Как звали собак, которые первыми вернулись из космоса? — Белка и Стрелка.

- Какие планеты вы знаете? — Меркурий, Венера, Земля, Марс, Юпитер, Уран, Сатурн, Нептун, Плутон.

- Самая большая и горячая звезда во Вселенной? — Солнце.

- Что мы в космосе встречаем? Быстро чётко называем - Планеты, кометы, метеориты, спутники.

Пальчиковая гимнастика «Комета»

1,2,3,4,5(по одному загибают пальчики на обеих руках)

В космос полетел отряд(соединяют ладошки вместе ,поднимают руки вверх)

Командир в бинокль глядит (пальцы обеих рук соединятся с большими ,»бинокль»)

Что он видит впереди?

Солнце,планеты,спутники ,кометы.(загибают пальчики обеих рук)

В космосе сквозь толщу лет (сжимают и разжимают пальцы рук),

Ледяной летит объект(поднимают сжатый кулак,наклоняют вправо,влево)

Хвост его-полоска света(к кулаку присоединяют раскрытые пальцы второй руки»хвост»_

А зовут объект комета(сжимают и разжимают пальцы рук)

Ведущий :Здесь мы с вами отдохнем и послушаем космическую музыку.

В путь обратный нам пора, вы готовы детвора?

Крепко за руки беритесь.

В круг теснее становитесь.

На носки поднимись.

А потом руки вниз.

Раз, два, три, подтянись.

Вновь летит ракета ввысь.

А сейчас, друзья, приготовьтесь к посадке.

Не беспокойтесь, всё будет в порядке.

Начинаем отсчёт:10, 9, 8, 7, 6, 5, 4, 3, 2, 1, 0. Посадка! (музыка)

Всё прошло удачно и гладко!

Здравствуй, родная Земля!

Полёт завершён, с возвращеньем, друзья!

Ведущий :Как здорово путешествовать в космосе,но лучше всего вернуться к себе домой на планету Земля.

Ребенок:Наша планета очень щедра и богата:

Горы, лес и поля - дом наш родимый, планета Земля.

Давайте будем беречь планету,

Другой такой на свете нету!

Развеем над нею и тучи, и дым,

В обиду ее никому не дадим.

Беречь будем птиц, насекомых, зверей,

От этого станем мы только добрей.

Украсим всю Землю садами, цветами

Такая планета нужна нам с вами!

Под музыку дети уходят из зала