Презентация проект на тему: « Интеграция экологического и физического развития дошкольников – прямой путь к сохранению и укреплению здоровья».
проект по физкультуре

Слайд 1

Проект на тему: « Интеграция экологического и физического развития дошкольников – прямой путь к сохранению и укреплению здоровья». Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад № 9 г. Льгова Курской области» Выполнила инструктор по физической культуре Мяснянкина Н.В.

Слайд 2

Актуальность проекта Дошкольный возраст — это начальный этап формирования личностных качеств, целостной ориентации человека. В этот период закладывается позитивное отношение к природе, себе и другим людям. Фундамент экологического образования, несомненно, должен закладываться в дошкольном возрасте. Одной из важнейших задач ДОУ является охрана и укрепление здоровья детей. В этой связи актуальным является ведение физкультурно-экологической работы, которая на основе интеграции познавательной и двигательной деятельности одновременно решает задачи оздоровления детей и повышения у них и их родителей экологической грамотности.

Слайд 3

Ц ель проекта: Ф ормирование физической и экологической культуры личности детей, под которой следует понимать совокупность экологического сознания с повышением уровня физической подготовленности.

Слайд 4

Задачи проекта: Изучить целесообразность и возможность формирования у дошкольников экологических знаний в процессе физкультурно-оздоровительной работы. Разработать методику физкультурно-экологической работы, способствующей формированию экологических знаний у дошкольников в процессе занятий физическими упражнениями. Экспериментально оценить эффективность разработанной методики.

Слайд 5

Этапы проекта 1. Подготовительный - Постановка проблемы - Вхождение в ситуацию - Изучение методической литературы в данном направлении - Планирование деятельности 2. Основной ( п рактическая деятельность) - Беседы - Занятия - Праздники - Досуги - Развлечения - Консультации для педагогов - Консультации для родителей - Родительские собрания - Туристические походы - Прогулки 3. Заключительный Презентация проекта на педсовете. Мастер класс с педагогами ДОУ.

Слайд 6

Условия реализации проекта в физкультурно-экологической работы - Постоянным общением детей с природой ближайшего окружения в процессе занятий физическими упражнениями; - Созданием эколого-оздоровительной развивающей среды для детей; - Накапливанием и систематизацией учебно-наглядного, методического материала и оборудования; - Пропагандой физкультурно-экологических знаний среди родителей, детей и педагогов ДОУ; - Разработкой, подготовкой и участием в проведении различных форм физкультурно-экологической работы с детьми и родителями;

Слайд 7

Физкультурно-экологические занятия

Слайд 9

ПОДВИЖНЫЕ ИГРЫ «Накорми птенцов» «Солнечные лучики» «Солнышко и дождик» «Весёлые зайчата» «Медвежата»

Слайд 10

Физкультурно-экологические праздники и досуги

Слайд 11

Прогулки-походы, экскурсии.

Слайд 12

Мастер – класс с педагогами ДОУ на педсовете.

Слайд 13

Как видим из вышеизложенного, физическая культура может не только развивать физические качества, но и закреплять знания полученные в других видах деятельности . В процессе физкультурно-экологической работы сочетаются различные виды деятельности детей, в результате которых накапливается ценный опыт поведения, реализуются возможности ребенка, которые формируются и проявляются в различных видах деятельности, наполняя жизнь ребенка яркими, интересными событиями.

Слайд 14

Спасибо за внимание!