Физкультурное развлечение
план-конспект занятия по физкультуре (младшая группа)

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад «Василек» Козловского района Чувашской Республики

Физкультурное развлечение

во 2 группе раннего возраста.

Воспитатель: Сидоркина О.Б.

                                                                                                         Провела: 28 марта

2022г.

Цель: Сохранение и укрепление физического здоровья детей

Образовательные задачи:
 Мотивировать детей к физкультурной деятельности.  Закрепить различные виды ходьбы, бега, прыжков на двух ногах на месте. Формировать умение действовать организованно, в соответствии с командой педагога.
Развивающие задачи:
Развивать физические качества: силу, ловкость, ориентацию в пространстве, координацию движений, быстроту

Воспитательные задачи:
Воспитывать у детей эмоционально положительное отношение к занятиям физическими упражнениями;
ХОД.

Входит Петрушка.

 Здравствуйте дети. Я пришел к вам веселиться, физкультурой заниматься.

 Давайте встанем в круг. (Дети встали в круг)

Здравствуй, солнце ясное!                                    

Здравствуй, утро прекрасное!                                

Здравствуй, мир вокруг!                                    

Здравствуй, добрый друг!                          

Мы крепко за руки возьмемся,                                

И друг другу улыбнемся!

От улыбки нашей солнышко проснется,                            

Солнышко проснется, детям улыбнется!

 Сегодня у нас, ребята, праздник- «День здоровья».

  Что нужно делать, чтобы быть здоровым, крепким?

Дети: Нужно делать зарядку, принимать витамины, умываться, закаляться.

Петрушка: Правильно, ребята.

                    Вместе с солнышком проснись,

                    На зарядку становись,

                    Будем бегать и шагать

                    И здоровье укреплять.

Ходьба, ходьба на носочках, бег, общеразвивающие упражнения.

1. «Покажи руки» И. п. – стоя, ноги расставлены, руки опущены. Руки

вперед, выпрямиться и сказать«Вот!». Вернуться в и. п., повт. 4 р.

2. «Где колени?» И. п. – стоя, стоя ноги расставлены, руки за спину.

Наклониться вперед, ладони положить на колени, смотреть на колени,

сказать: «Вот!». Вернуться в и. п., повт. 4 р.

 3. «Спрячь голову» И. п. стоя, ноги слегка расставлены, руки на пояс.

Присесть, обхватить руками колени, голову положить на ноги. Вернуться в и.

п., повт. 4 р.

4. «Прыгают ножки» И. п. – стоя, руки произвольно. Подпрыгивание на

месте. 8 – 10 подпрыгиваний на месте в чередовании с ходьбой. Повт 2 р.

Заключительная часть: дыхательное упражнение «Вырасти большой»

Встать прямо, ноги вместе, поднять руки вверх, хорошо подтянуться,

подняться на носки – вдох, опустить руки вниз, опуститься на всю ступню –

выдох. Произнести: «У – у – ух!» повт. 3 р.

Петрушка: Я пришел не один, а с друзьями (зайчик, медведь и кот). Мои друзья хотят поиграть с вами.

Посмотрите на зайчика, какие у него длинные уши, какие лапы и маленький хвостик. Он любит прыгать, бегать и скакать.

 Игра малой подвижности «Зайка беленький сидит».

Дети свободно располагаются около воспитателя – они изображают зайцев

  «Зайка беленький сидит  

И ушами шевелит

Вот так, вот так

Он ушами шевелит

(шевелят над головой руками)

Зайке холодно сидеть,

Надо лапочки погреть

Хлоп – хлоп, хлоп – хлоп,

Надо лапочки погреть

(хлопки в ладоши)

Зайке холодно стоять

Надо зайке поскакать.

Скок-скок, скок – скок

Надо зайке поскакать

(прыжки на двух ногах)

Кто  - то зайку испугал,

Зайка прыг и ускакал.

А это кто? Медведь. Он большой и косолапый, любит мед, ягоды, а еще рычит.  Давайте все вместе порычим как медведь.

Игра «У медведя во бору»

Здесь будет жить наш мишка. А мы с вами пойдем в лес и будем собирать грибы и ягоды. Но как только медведь зарычит, мы сразу же побежим домой. Только убегать раньше, чем медведь зарычит «Р-р-р» нельзя. Когда будем с вами гулять по лесу, нужно говорить такие слова и вместе с ними будем выполнять движения:

У медведя во бору

Грибы, ягоды беру,

А медведь не спит

и на нас рычит «Р-р-р»

 Понравилось играть?

 Ножки мои устали, ребята, а ваши ножки устали? Давайте мы их погладим.

Самомассаж «Устали наши ножки»

 Тай, тай, налетай!

Тай, тай, налетай!

Этого гостя вы хорошо знаете. Это кот. Кот пушистый, мягкий и говорит «мяу».

Игра «Кот и мыши»

 Дети – мышки, сидят в «норках» (на стульчиках, поставленных вдоль стены комнаты). В одном из углов комнаты (площадки) сидит КотОн засыпает, и мыши разбегаются по комнате (площадке). Кот просыпается, мяукает и начинает ловить мышей. Мыши бегут и прячутся в «норках».

Петрушка: Умнички, хорошо мы повеселились! А теперь отдохнем. (Релаксация)

Вот какие у нас детки сильные, здоровые

Все молодцы, все меня порадовали! Вы здоровы, веселы, хорошо играли. И поэтому я угощаю вас витаминами.