Школа правил дорожного движения
методическая разработка по физкультуре

Сценарий спортивного развлечения по ПДД для детей

старшего дошкольного возраста

Школа правил дорожного движения

«Будем весело играть и правила дорожного движения изучать»

Автор: Калинина Ирина Евгеньевна, руководитель физического воспитания             МДОУ- д/с с.Павловка Марксовского района Саратовской области; высшая квалификационная категория.

Описание материала: материал будет полезен педагогам, руководителям физического воспитания, а также и родителям с целью организации спортивных досугов и развлечений.

Цель: формировать знания детей о правилах безопасного поведения на улицах и дорогах.

Задачи:

Образовательные: закреплять знания о правилах перехода пешеходами через дорогу, знания сигналов светофора, дорожных знаков, пешеходного перехода.

Развивающие: развивать интерес к изучению ПДД; развивать ловкость, чувство равновесия, координацию движений, слуховое внимание. Расширить словарный запас детей словами и выражениями, относящимися к тематике дорожной безопасности.

Воспитательные: формировать дружеские, доброжелательные отношения между детьми; формировать желание соблюдать правила дорожного движения.

Используемые технологии:

Здоровьесберегающие технологии,  личностно-ориентированные технологии,

игровые технологии.

Оборудование: 6 цветных стаканчиков:  по 3 стаканчика (красный, жёлтый, зеленый) на каждую команду, 6 обручей -  по 3 на каждую команду, дорожные знаки – запрещающие, дорожные знаки разрешающие, два руля – по одному на каждую команду, стульчики для каждого ребенка.

Руководитель физ.воспитания: 

- В зал спортивный

Приглашаю, дети, Вас!

Час безопасности, и здоровья

Начинаем мы сейчас.

Будем с вами весело играть

И правила дорожного движения изучать,

Руководитель физ.воспитания: 

-Ребята,  я очень рада приветствовать вас в школе правил дорожного движения (ПДД), где сегодня будут проводиться сложные испытания, но очень увлекательные задания.

В испытаниях сегодня примут участия две команды. Встречайте, наши команды: команда «Дорожные знаки» и «Светофорчики».

- Девиз наших испытаний: «На дороге дружок не зевай, правила дорожного движения соблюдай!», в которых вы покажите свои знания, свою силу, ловкость и волю к победе. За каждое быстро и правильно выполненное задание, команда получает отличительный знак- эмблема «Я знаю ПДД». 

В конце испытаний будут подведены итоги -  команда, набравшая больше отличительных знаков, будет награждена медалью: «Лучший знаток правил дорожного движения (ПДД)».

Руководитель физ.воспитания: Команды готовы, а мы желаем вам успехов и конечно победы!

Руководитель физ.воспитания:

-Но, чтоб начать соревноваться,

Нужно нам слегка размяться.

Предлагаю, Вам Флешмоб,

Нарушителям ПДД, мы скажем стоп.

Чтобы всем в безопасности расти,

Будьте, Вы добры ПДД соблюсти!!!

(Флешмоб по ПДД: «Соблюдай ПДД и дружи с ГИБДД»)

Руководитель ФИЗО:

Молодцы ребята,

мальчишки и девчата!

Флешмоб, просто - класс,

 И ПДД мы запомнили сейчас!

Руководитель ФИЗО:

- Итак, ребята у нас первое задание, очень сложное испытание.

«Озорной светофор»

На дорогах с давних пор

Стоит  хозяин – Светофор!

Он горит над нами

Разноцветными огнями.

Оборудование:  6 цветных стаканчиков:  по 3 стаканчика (красный, жёлтый, зеленый) на каждую команду, 6 обручей -  по 3 на каждую команду.                                                      Задача детей принять правильное положение: руки на поясе, ноги слегка расставлены. Дети прыгают на двух ногах вперёд, захватив стаканчик стопами ног, затем прыгнуть со стаканчиком в обруч, оставить стаканчик в центре обруча, допрыгнуть до следующего стаканчика и т.д. (получается светофо, загорается красным светом, жёлтым, зеленым). Обратно участники возвращаются таким же способом, передают эстафету следующему участнику. Выигрывает команда, которая первая закончит эстафету.

Руководитель физ.воспитания:

-Знак ПДД получаем,

Второе испытания выполняем.

«Дорожные знаки»

Чтоб дорогу перейти

Дорожные знаки, ты изучи!

Оборудование: дорожные знаки – запрещающие, дорожные знаки разрешающие.

Команда «Пешеходы»- выбирают разрешающие знаки, а команда «Светофорики»- выбирают запрещающие знаки.

Команды строятся в колонны. Напротив команд на полу разложены 6 обручей, на которые одеты  резинки. Обручи раскладывают в разных направлениях. Получаются классики, затем ставятся поручни - рукоходы (перекладины, изготовленные из труб ПВХ),  а далее лежит обруч, в котором располагаются  дорожные знаки в хаотичном порядке. Задача команд на скорость прыгать классики, затем проползти через поручни – рукоходы и быстро выбрать нужный знак. Затем вернуться к своей команде, передать эстафету следующему участнику.

Руководитель физ.воспитания

Третье задание пройдите,

Знак отличительный получите.

«Весёлый автобус»

Будь осторожен в пути.

Весёлый автобус едет впереди.

Оборудование: два руля – по одному на каждую команду, стульчики для каждого ребенка.

Команды строятся в колонны. Участники ставят стульчики в ряд примерно в 1 м. друг от друга. (Две команды – два ряда стульчиков) Дети стоят слева от стульчиков. Капитаны команд получают рули – водители автобусов. Капитан, обходя змейкой первый стульчик, берёт участника своей команды, тот держится руками за талию водителя автобуса. Водитель с пассажиром, обходят змейкой второй стульчик, захватывают второго пассажира, затем они втроём обходят следующий стульчик змейкой и т.д. (Дети змейкой должны пройти все стульчики). Как только последний пассажир занял место в автобусе, водитель ещё делает один рейс змейкой вокруг стульчиков. Задача не разорвать змейку.

Руководитель физ.воспитания:

Ну, а мы испытания проходим,

Правила дорожного движения изучаем.

«Переход наземный и подземный»

Дорогой мой пешеход!

Не забудь про переход!

Переход, переход,

Он поможет и спасёт!

Оборудование: стульчик по 12 на каждую команду, по 6 обручей.

Напротив каждой команды в ряд стоит 6 пар стульев, повернутых спинкой  друг к другу, сверху на них надеты обручи. Первый участник команды перешагивает обручи (идёт по наземному переходу), а возвращается к своей команде, проползая через обручи (идёт по подземному переходу). Выигрывает команда, которая первая пройдёт испытания.

Руководитель физ.воспитания:

По рельсам из далека,

Трамвайчик едет не спеша

        «Волшебный трамвайчик»

Оборудование: 2 ленты мусорных пакетов длиной 4 метра, соединенных между собой  в круг, по 1 кругу на команду. Дети встают вовнутрь к друг за другом руки поднимают вверх, касаясь мусорных пакетов, и начинают передвигаться вперёд. Колесо из мусорных пакетов продвигается вперед, тем самым дает детям двигаться вперед. ( Задание напоминает,  аттракцион - прозрачного шара на воде, внутри которого находится человек)

Руководитель физ.воспитания:

- Чтоб жить, не зная огорченья,

Чтоб бегать, плавать и скакать,

Вы должен Правила движения,

Всегда и всюду соблюдать!

Рефлексия – Молодцы, вот и закончились наши увлекательные испытания, и очень сложные задания по правилам дорожного движениям. А пока подводятся итоги, расскажите мне, что вам запомнилось, что понравилось.