Спортивный праздник «Хочется мальчишкам в армии служить» (для всех групп)
методическая разработка по физкультуре (младшая, средняя, старшая, подготовительная группа)

Конкурсы, игры, загадки, стихи для детей младшего и среднего дошкольного возраста

Конкурсы, игры, эстафеты, загадки, стихи для детей старшего дошкольного возраста

1 ребенок:

На листке календаря,
Двадцать третье февраля.
Папу, дедушку и брата -
Поздравляю с Днем солдата!

2 ребенок:

Сегодня папин праздник

Ну, и немного мой,

Я тоже ведь защитник,

Пока пусть небольшой.

3  ребенок:

Я солдатом стану

И пойду служить,

Родине любимой

Что бы мир дарить!

4  ребенок (девочка):

Наши мальчики сильны,

Скоро вырастут они,

Будут всех нас защищать

И в обиду не давать!

5 ребенок:

День нашей армии сегодня
Сильней ее на свете нет
Привет защитникам народа!
Российской армии привет!

Карлсон: И я в армию хочу! Я самый сильный и смелый, ничегошеньки не боюсь! Я первый пойду в бой если надо. А вы, ребята? Тогда сегодня давайте устроим день военной подготовки, согласны?

День солдатский по порядку

Начинается с зарядки.

Каждый день по утрам

 Делаем зарядку

 (ходьба на месте.)

Очень нравится нам

Делать по порядку:

Весело шагать

(маршировка)

Руки поднимать

(руки вверх).

Приседать и вставать

(приседание).

Прыгать и скакать

(прыжки).

Карлсон: А теперь – раз, два –

хватит разминаться, пора тренировать.

Карлсон: Приказы старшего по званию в армии выполняются беспрекословно.

Конкурс называется «Слушай мою команду».

Все бегают под музыку. Когда музыка прерывается, звучит команда («Присесть!», «Прыгать!», «Лечь!», «Хлопать!», «Топать!», «Встать на одну ногу!», «Повернуться вокруг себя!», «Крикнуть ура!», «Сесть на скамейку»).

(Карлсон играет вместе со всеми)

Конкурс - «Крепость»

На полу разбросаны кубики 2-х цветов, по команде под музыку дети начинают собирать  кубики (каждая команда своего цвета) и строить крепость.

Карлсон:

Родную землю защищая,

Сражалась конница лихая.

У нас кавалеристы есть?

Устроим скачки прямо здесь!

Игра «Скачки»

Дети делятся на пары (1 ребёнок – конь, 2 – наездник). 1 – й ребёнок впереди, 2 – й за первым в руках у него «вожжи» (скакалка, крепится к поясу 1 ребёнка). По сигналу дети начинают движение по кругу, друг за другом.

Карлсон:

На суше и на море,

Под небом высоко

Желанная победа

Дается нелегко!

Война идет и в воздухе,

Сражается пилот,

Ведет бесстрашный летчик

В атаку самолет.

Музыкальная  игра «Самолеты» (под музыкальное сопровождение)

 «Самолеты летают» (дети бегают в свободном направлении по залу, руки в стороны). Затем «самолеты» замедляют «полет» и «приземляются на аэродроме».

Карлсон:

Бушует грозная волна

Совсем она нам не страшна.

Мы парни боевые,

Мы бравые такие!

- Морякам задание - «Перетягивание каната»!

Дети выполняют задание.

Карлсон: А теперь задание для самых быстрых и шустрых ребят.

Конкурс  «Поднять якорь» (с веревочкой).

Карлсон:

Кто ребята на границе

Нашу землю стережет,

Чтоб работать и учиться

Мог спокойно наш народ?

«Пограничник »

Выбирается водящий. Он будет называться «незадачливый пограничник».

На полу проводятся две черты. За первой линией будут стоять дети, которые должны перейти границу, на средней черте « незадачливый пограничник»,

Который вместо того, чтобы отмечать День Защитника Отечества, ловит нарушителей границы. А третья линия, это черта за которую дети должны пройти не пойманными. Кого пограничник поймает, тот займет его место.

Карлсон: А теперь, ребята, нам надо сбить врага, который перешел через границу на нашу территорию.

Игра «Сбей врага»

Дети стоят шеренгой в окопах, протянута резинка вдоль зала, высота 50 см, за которую нельзя заходить. На другой стороне зала в шахматном порядке стоят кегли – «враги» (20шт). По команде «Бей врага», дети мешочками сбивают кегли. Задача детей постараться сбить всех «врагов» (мешочками для метания).

Игра «В Армии…»

Как служил? Вот так! (показывает вверх большой палец).

 - Как дружил? Вот так! (руки в замок)

- как по цели стрелял? Вот так!

 - а в казарме как спал? Вот так!

- Как кашу ты ел? Вот так!

 - -А в строю песню пел? Вот так!

 - как по дому скучал? Вот так!

- Как горячий пил чай? Вот так!

- На плацу маршировал? Вот так!

- А смеялся ты как? Вот так!

Карлсон: Наша армейская подготовка подошла к концу. Пусть не все получалось сразу, но можно с уверенностью сказать: наши будущие воины достойно справились с трудными испытаниями. Спасибо всем за участие!

Дети читают стих «Защитники Отечества» Н. Мигунова.

Ребёнок 1

Чудесный праздник в феврале

Страна моя встречает.

Она защитников своих

Сердечно поздравляет!

Ребёнок 2

Когда я вырасту большим,

Где б ни служил, повсюду

Свою Отчизну защищать

И я надёжно буду.

Ребёнок 3

На суше, в небе, на морях

И даже под водою

Солдаты мир наш берегут

Для нас, дружок, с тобою.

Карлсон: Ребята, а кто они такие «Защитники Отечества»?

Ответы детей: это солдаты…

Карлсон: А где воспитывают «Защитников Отечества»?

Ответы детей: в армии… Перестроение в 3 шеренги.

Выполняют разминку с лентами.

Карлсон: Правильно все мальчики, по достижении 18 лет, идут служить в армию, становятся солдатами и нашими защитниками…..!

Команды готовы сражаться?

В бою побеждает наверняка

Тот, кто умеет за друга сражаться!

А сейчас внимание, представление команд!

Команда – «Разведчики» 
Мы - разведка боевая, 
Все на славу, как один,
И победу без сомненья 
Никому не отдадим! 

Команда – «Пехотинцы» 
Мы шагаем дружно в ногу, 
Уступите нам дорогу! 
За победою спешим, 
Вам ее не отдадим! 

Карлсон: Защитники Отечества должны быть не только сильными и храбрыми, но и умными, эрудированными.

Разминка для ума «Ответь быстро».
И постарайтесь правильно. (Вопросы задаются поочередно каждой команде)
1. Вооружение Ивана – Царевича (Лук)
2. Главный герой русских былин (Богатырь)
3. Тайна по – другому (Секрет)
4. Военное состязание рыцарей (Турнир)
5. Орудийный снаряд пушки (Ядро)
6. Флаг по – другому (Знамя)
7. Место размещения войск (Лагерь)
8. Опытный воин, участник войны в прошлом (Ветеран)

Карлсон:

Большой военный самолет

Внутри снаряды он везет (Бомбардировщик).

Эстафета «Боеприпасы»

Участники встают в обручи на расстоянии 1м друг от друга. У первого участника в большом обруче лежат шесть мячей – «снаряды». По команде «Марш», первый берет мяч, бросает второму, и так далее по порядку. Последний ловит мяч и складывает в свой  большой обруч, лежащий рядом. Из обруча выходить нельзя. Если ребенок не поймал мяч, он бежит за мячом, возвращается в свой обруч и оттуда уже выполняет бросок.

Эстафета «Пограничник»

Они охраняют нашу границу, а помогают им верные друзья собаки. У нас ещё только щенки, их надо учить, и ваша задача, вместе со служебной собакой преодолеть препятствия.

(на кубе сидит собака, ребёнок берёт её, бежит змейкой между конусами, проползает через дугу с колокольчиками, бежит до ориентира, возвращается обратно, сажает собаку на куб, и передает эстафету).

Эстафета «Разведчики»

Главная их задача – узнать планы врага, чтобы он не застал нашу армию врасплох. Разведчики отправляются в штаб к врагу за информацией.

(проползти под парашютом, переправиться через болото с кочки на кочку и вернуться обратно).
Карлсон: Я  загадаю вам загадки.

1. Военнослужащий в боевой машине с пушкой (танкист)?

2. Военная профессия, не позволяющая ошибиться даже раз в жизни (сапёр).

3. Брызжет огнём, гремит, что гром (пушка).

4. Во всех делах солдат отличник и зовётся (пограничник)?

5. Ползёт черепаха стальная рубаха (танк).

6. Днём и ночью под водой, охраняет твой покой (подводная лодка).

7. Без разгона ввысь взлетает, стрекозу напоминает, отправляется в полёт

наш российский … (вертолёт).

8. В атаку не пойдёт он в поле, ведь у него одно лишь море (моряк).

9. Зачем солдат винтовку носит (за плечом)?

10.Что общего между деревом и винтовкой (ствол)?

Эстафета «Маскировка»
Участник перепрыгивает через барьер, добегают до стульчика, на котором косынка и юбка, завязывают косынку и надевают юбку; девочки - надевают брюки и фуражку, затем перепрыгивают второй барьер, оббегают конус. Затем на обратном пути перепрыгивают барьер, снимают одежду, прыгают следующий барьер,  и бегут на финиш, где передают эстафету по руке.

Конкурс «Конкурс капитанов»  «Что изменилось?».

Капитаны у нас будут разведчиками. А настоящий разведчик должен быть очень внимательным. Для каждого капитана приготовлены на подносах разные предметы. Они посмотрят на них одну минуту, отвернутся. Я в это время уберу какой-нибудь предмет. Капитаны должны отгадать, что пропало с подноса.

Конкурс  «Сбей врага»

Дети стоят шеренгой в окопах, протянута резинка вдоль зала, высота 50 см, за которую нельзя заходить. На другой стороне зала в шахматном порядке стоят кегли – «враги» (10шт). По команде «Бей врага», дети мешочками сбивают кегли. Победит та команда, которая больше собьет «врагов».

Карлсон:

Отдохнули мы на славу,

Победили все по праву.

Похвал достойны и награды,

И мы призы вручать всем рады.

Мы сегодня  награждаем всех участников сегодняшней встречи специально подготовленными медалями.

Карлсон:

Будем в армии служить,

Будем родину хранить!

Чтобы было нам всегда

Хорошо на свете жить!

- Спасибо всем за нашу встречу!!!До новых встреч.