«Покататься я хочу, всех ребят с собой возьму!»
план-конспект занятия по физкультуре (младшая группа)

КОНСПЕКТ ФИЗКУЛЬТУРНОГО ИГРОВОГО ЗАНЯТИЯ

(для 2 младшей группы)

«Покататься я хочу, всех ребят с собой возьму!»

Образовательная область -  физическое развитие

Интеграция образовательных областей:

- физическое развитие;

- познавательное развитие;

- здоровье;

- социально – коммуникативное развитие.

Цель. Воспитывать желание заниматься спортом и вести здоровый образ жизни.      

Задачи.

    - Формировать желание активно и доброжелательно взаимодействовать со взрослыми и сверстниками;

    - Расширять кругозор и развивать у детей интерес к играм;

    - Использовать знакомые движения в игровых операциях;

    - Формировать умение действовать по подражанию;

       -  Закреплять умение детей выполнять упражнения;

       - Развивать ловкость, выносливость, координацию движений.

Методы и приемы:  показ движений, речевое сопровождение, помощь при выполнении, игровой момент, указание, поощрение.

Оснащение.

- Скамейка и кольца - «рули» на ней,

- устойчивые предметы, удобные для влезания – стулья, кубы, бревно и др. (необходимое количество).

Организация и методика проведения

I.1. Ребятки! Сейчас мы будем делать все, что написано в стихотворении И.Токмаковой «Поехали!».

Такое интересное физкультурное занятие будет у нас. Кто знает это стихотворение, говорите вместе со мной:

На лошадке ехали (щелкаем языком)

До угла доехали (щелкаем языком).

Берите вожжи, как будто поехали!

Высоко поднимайте одну ножку, как я, крепко «держите вожжи».

На лошадке, на лошадке

Покататься я хочу.

Сяду, сяду на лошадку,

На лошадке поскачу!

Цок, цок, цок.

Дети идут гурьбой или в колонне, высоко поднимая одну ногу под ритмичное чтение воспитателя и цоканье. Сделать один круг.

2.         Сели на машину,

        Налили бензину.

Садитесь на скамейку, как будто на машину, возьмите «рули» - кто какой хочет. Имитируя руление, дети попеременно ритмично топают ногами. Воспитатель садится на стул напротив, рулит и поет.

Машина, машина

Идет, гудит.

В машине, в машине

Шофер сидит.

Би-би-би,

Би-би-би.

(Муз. Т. Потапенко, сл. Н. Найденовой)

3.         На машине ехали -

        До реки доехали…

        Т-р-р! Стоп! Разворот!

На реке – пароход!

Ребята! Пароход ведет капитан. Он стоит высоко на капитанском мостике, чтобы видеть, куда вести пароход. Влезайте, кто на какой хочет «мостик» - на стул, на скамейку, на бревно, на кубы. И полный вперед!

По морям, по волнам,

Нынче – здесь, завтра – там.

4.        Пароходом ехали -

        До горы доехали.

        Пароход не везет,

        Надо сесть в самолет.

        Заводи мотор, ребята! Р-р-р-р!

        Самолет летит,

        В нем мотор гудит – у-у-у-у!

      Бег врассыпную, 15-20 с.

II. Прилетели дети домой и захотелось им на лошадке покататься. (Все повторяется).