Сценарий развлечения в старшем дошкольном возрасте.
план-конспект занятия по физкультуре (старшая группа)

Спортивный квест ко Дню матери

«В поисках праздничной открытки»

Цель:

формирование мотивации к двигательной активности и способности к самоорганизации в деятельности, посредством внедрения в воспитательно - образовательный процесс игровой квест–технологии.

Задачи:

Обогащать двигательный опыт детей, развивать ориентировку в пространстве, координацию движений, ловкость, быстроту. Повышать интерес к занятиям по физической культуре. Способствовать развитию выдержки и внимания в играх и эстафетах. Воспитывать у детей доброе, внимательное, отношение к маме.

Ход:

(Дети входят под музыку, садятся)

Инструктор:

Добрый день! Мы не случайно собрались в этот ноябрьский денёк в нашем уютном зале. В воскресенье вся страна будет отмечать День матери. К сожалению, сегодня мы не можем пригласить мамочек к нам на праздник. Но вы ребята, приготовили для мам небольшие подарки, сделанные своими руками и с большой любовью!!!

Ребята, сегодня мы получили сообщение на электронную почту. Оказалось, Мамонтёнок, как и вы, готовил подарок для своей мамы – поздравительную открытку. Но злой волшебник похитил открытку и спрятал её части в разных местах.

Что мы можем сделать? (дети высказывают свои предположения – помочь Мамонтёнку, сделать новую открытку, поискать пропавшую и др.)

Инструктор:

Мне очень нравится ваша идея - отправиться на поиски частей открытки. Все согласны? Ребята, Мамонтенок дал мне карту, которую обронил злой волшебник. Давайте её рассмотрим.

Как вы думаете, откуда начнется наш путь? Где мы сейчас находимся? (спортивный зал).

Инструктор:

Ребята, мамонтенку в поисках мамы пришлось проплыть большие расстояния и преодолеть трудности. А вы готовы к испытаниям?

Перестроение в две команды

Первое задание: Нужно перепрыгнуть через океан по льдинам.

Эстафета «По льдинам»

( По очереди перепрыгивают из обруча в обруч вперед и назад)

Инструктор:

Молодцы, ну а теперь зимняя рыбалка.

Эстафета «Рыбалка»

Первый ребенок с ведром бежит к проруби (обруч), берет одну рыбку, кладет её в ведро, возвращается бегом, передаете ведро следующему ребенку. Кто быстрее!

Ребята, нам нужен транспорт,чтобы продолжить свой путь, хорошо, если он будет волшебным (ковёр-самолёт) (парашют)

Нам нужно дружно сказать слова: Чики- брики, карамба- барамба. В добрый путь!

Дети летят на ковре-самолёте, делают круг по залу.

Звучит волшебная музыка.

Инструктор:

Вы смелые и ловкие ребята!  Мы получили часть открытки. (часть открытки весит на стене) Куда нам следовать дальше? (ответы детей). Переход.

Полоса препятствия.

Пролезть в туннель, подняться в горку и спуститься  с нее.

Вход в музыкальный зал.

Письмо оставлено для ребят от Айболита.

 Айболит приболел, простуда наслала на него свои самые сильные вирусы. Ему не победить их одному, нужна Ваша помощь. Вы готовы? (ответы детей)

Нужно доказать Простуде, что вы здоровые и спортивные, каждое выполненное задание поможет победить вирусы. Если мы выполним все задания, то сможем отыскать еще одну часть открытки.

Инструктор:

Зарядка всем полезна,

Зарядка всем нужна

От лени и болезни

Спасает нас она!

Перестроение

Разминка «Робот Бронислав»

Каждый весел и здоров и к соревнованиям готов! А наша бодрая разминка победила уже один вирус!

Предлагаю посоревноваться ради здоровья, веселья и дружбы!Все за?! Итак, начинаем!Подумайте и скажите, с чего начинает день мама?(ответы детей - Просыпается, готовит завтрак, отводит детей в детский сад…).

Чтоб со здоровьем не расстаться, надо правильно питаться. Здоровое питание должно быть регулярным, разнообразным, богатым овощами и фруктами.
И сейчас вы покажите  знаете ли вы, какую еду нужно кушать, чтобы быть здоровыми и сильными?

Перестроение в две команды

Игра – эстафета

«Полезные и вредные продукты питания»

Участвует две команды. Надо добежать змейкой между конусов до стола, на котором, разложены картинки с вредными и полезными продуктами питания (одна команда выбирает вредные продукты, другая полезные) и бегом вернуться назад.

Еще один вирус мы уничтожили.
Ребята! Все слышали, чтобы быть здоровым необходимо как можно больше двигаться, гулять на свежем воздухе. Ведь недаром говорят: “Движение – это жизнь”.

Эстафета "На прогулку"

По сигналу первый участник бежит до обруча, в котором лежит мяч, приседает с ним 3 раза, кладет мяч на место, бежит до следующего обруча, в котором лежит мяч, бросает мяч о пол двумя руками 3 раза, кладет мяч на место, возвращается к своей команде, передаёт эстафету следующему участнику.

Дети  находят еще одну часть открытки.
Инструктор:

Куда нам следовать дальше? Давайте посмотрим карту (ответы детей).

Полетели!

Дети летят на ковре-самолёте, делают круг по залу.

Дети поднимаются в группу.

Инструктор:

В тридевятом царстве,
В далёком государстве,
Есть царевна молодая.

Она оставила вам задания.

Творческая общая работа детей.

Инструктор:

Вы все отлично справились с заданиями и нашли пропавшие части открытки.

Теперь Мамонтёнок поздравит свою мамочку.

Мамы очень любят своих детей, и вы ребята любите своих мам. Слушайтесь их и помогайте им во всем. Придете, сегодня домой поздравьте мам с праздником.