Конспект НОД "Наша одежда, обувь"
план-конспект занятия по физкультуре (старшая группа)

Конспект НОД в старшей группе «Физическая культура»

Тема: «Наша одежда, обувь »
Цель: воспитание у детей интереса к спорту и желание заниматься физической культурой, закрепление знаний.
Задачи:

Упражнять в ходьбе парами; повторить лазание в обруч;

 упражнять в равновесии и прыжках.

Развивать выносливость  в беге продолжительностью 1 мин.

 Оборудование: Перчатки и варежки, гимнастическая скамейка, 6 обручей, мячи по количеству детей.
Дети входят в зал и встают в одну шеренгу.

Инструктор: - Здравствуйте ребята! Скажите, пожалуйста, а что на вас надето? Как называется одежда в которой мы занимаемся физкультурой?

Дети: спортивная форма.

Вводная часть

Ходьба парами, ходьба на носочках, приставным шагом, на пяточках, бег змейкой, врасыпную, построение в звенья.

Пальчиковая гимнастика «Гномики прачки»

Жили были в домике Маленькие гномики

(Дети сжимают  и разжимают кулачки)

Токи, Пики, Лики, Чики, Мики.

(Загибают пальчики начиная с большого)

Раз, два, три, четыре, пять

(разгибают пальчики начиная с мизинца)

Стали гномики стирать:

(Трут кулачки друг о друга)

Токи- рубашки

(Загибают пальчики начиная с больших)

Пики – платочки

Лики – штанишки

Чики – носочки.

Мики умница был всем водичку носил.

Основная часть:
3. ОРУ с малым мячом (2)

1. И. п.: стоя, ноги врозь, мяч в обеих руках внизу. Поднять мяч вперед, вверх, опустить, вернуться в и. п. (6 раз).
2. И. п.: ноги на ширине плеч, мяч в oтвeденных руках перед собой. Наклониться, прокатить мяч от правой ноги к левой, встать, вернуться в и. п. (5-6 раз).
3. И. п.: сидя, ноги врозь, мяч в обеих руках перед собой. Наклониться, коснуться мячом пола как можно дальше, выпрямиться, вернуться в и. п. (5-6 раз).
4. И. п.: стоя на коленях, сидя на пятках, мяч в обеих руках перед собой. Прокатить мяч вокруг себя в правую и левую сторону (по 3 раза).
5. И. п.: ноги на ширине ступни, руки внизу. Прыжки на двух ногах вокруг мяча в чередовании с ходьбой.
6. Упражнение на дыхание дети стоят в кругу.
   Аромат сосны вдыхаем, и дыханье затаим
   Сделать глубокий вдох через нос, и задержать дыхание
   А теперь мы выдыхаем и немного покричим «а-а-а»
   Сделать выдох с тянущимся звуком «а»
   Упражнение повторить 3-4 раза.
   Инструктор: Ребята, нам предстоит преодолеть препятствие, чтоб нам поиграть.

1.  Ползание – пролезание в обруч боком, не касаясь руками пола, в группировке.
2. Ходьба по гимнастической скамейке, на середине перешагнуть через предмет и пройти дальше.

Инструктор: Вот мы и прошли наше препятствие, где можем уже и поиграть в игру у «Медведя во бору».

Игра «Кто во что одет»

Для этой игры требуется несколько участников (а можно играть и всем ребятам). Ведущий говорит: «Кто в красной кофте, присядь», или «Кто в зеленых штанах, хлопни в ладоши». Игрок, чей цвет назвали, должен выполнить заданные действия.
Заключительная часть 2 минуты.
1. Отдых детей на полосе. Лечь на пол и полежать с закрытыми глазами под спокойную музыку.