Развлечение "Осень в гости к нам пришла"
методическая разработка по физкультуре (средняя группа)

Физкультурное развлечение в средней группе «Осень в гости к нам пришла!»

Цель: воспитание умение взаимодействовать в группе, расширение кругозора, словарного запаса, создание положительного психологического климата.

Оборудование: зонтики- 1 шт., корзинки – 2 шт., изображение медведя, разноцветные листочки, загадки, музыкальное сопровождение.

Предварительная работа: чтение литературы, рассматривание картин об осени, разучивание игр.

Ход:

Дети входят в спортивный зал под музыкальное сопровождение «Осень ходит не спеша» и строятся в одну шеренгу.

Инструктор:

Если на деревьях листья пожелтели,
Если в край далекий птицы улетели,
Если небо хмурое, если дождик льется,
Это время года (осенью)… зовется

Инструктор: ребята, я вам предлагаю сегодня отправиться на осенению полянку в лес на поезде. Вы хотите совершить такое путешествие?

Предполагаемые ответы детей (ДА)

Подвижная игра “Поезд”

Инструктор: дети перестраиваются в круг и берут осенние листочки.

ОРУ с листочками (после ОРУ дети складывают листики в одну корзину воспитателю).

Звенит колокольчик.

Инструктор: ребята, кто же это спешит к нам, и звонит в колокольчик? (входит Осень).

Осень:
Зовут меня все – Осень золотая,
Прошла я по полям и по лесам.
Всех с праздником осенним поздравляю!
Как хорошо и весело всем нам!

Осень: здравствуйте, ребята! Отгадайте мою загадку.

Кто всю ночь по крыше бьет,

Да постукивает, и бормочет,

И поет, убаюкивает? (Дождь)

Подвижная игра «Солнышко и дождик»

Осень:

 Кто в лесу глухом живет

 Неуклюжий, косолапый?

 Летом ест малину, мед, а зимой сосет он лапу. (медведь)

Подвижная игра «У медведя во бору»

Дети хором говорят: 

У медведя во бору

Грибы, ягоды беру

А медведь не спит и на нас рычит.

На последние слова дети убегают от «медведя», а «медведь» ловит.

Осень (одновременно со словами рассыпает листья): отгадайте мою загадку:

Ветер с веток их срывает

И по всюду рассыпает:

Желтые, резные,

узоров расписные. (листья)

Инструктор: Ребята, давайте Осени покажем, как быстро мы можем собрать листочки в разные корзинки.

Подвижная игра “Собери листочки”: по разным сторонам зала стоят корзинки разного цвета. На полу лежат осенние листья. По сигналу ‘Раз, два, три – листочки собери’ дети берут 1 листочек и кладут его в корзинку, мальчики в желтую, девочки в красную. Когда все листочки будут собраны, дети встают вокруг своих корзинок.

Инструктор:
Осень, Осень,
Хорошо, что ты пришла.
У тебя мы осень спросим:
Что в подарок принесла?
Осень подает детям корзину. здесь не мало овощей – и для супа, и для щей! Но ребята, вот беда не смогла раскрасить я.

Инструктор: Осень, ты не переживай за это. Наши ребята знают каким цветом бывают овощи и фрукты, они все раскрасят.

В заключении Осень благодарит детей за то, что они поиграли с ней, и дарит им раскраски (овощи, фрукты). Дети прощаются с осенью.