Конспект физкультурного досуга «Наша Родина – Россия» в старшей группе
план-конспект занятия по физкультуре (старшая группа)

Тема: «Наша Родина – Россия»

Интеграция образовательных областей: Физическое развитие, познавательное развитие

Место проведения: физкультурный зал.

Цель: Формирование патриотических чувств любви к своей Родине – России через двигательную деятельность.

Задачи:

- Образовательная: Закрепить и обобщить знания детей о государственных символах России – флаге, гербе, гимне

- Развивающая: Совершенствовать двигательные умения и навыки при выполнении основных видов движений: беге, лазании, прыжках, ориентировке в построении.

- Оздоровительная: Продолжить формировать навык правильной осанки; упражнять в правильной постановке стоп при ходьбе

- Воспитательная: Воспитывать патриотические чувства к своей Родине.

Материалы и оборудование:  флажки синего, белого, красного цветов по 2 шт на реб. Кубы большие, разрезанные гербы- пазлы 2 шт. Туннели для подлезания 2 шт., стойки – ограничители 2шт, кубики по 2 шт на реб, круги разного цвета и разного диаметра 35см,30см, 25см, 20см, 15см, 10 см, обозначающих соответственно – Планета, страна, область, город, район и детский сад.

Предварительная работа: Изучение государственных символов России, беседы о стране, в котором живут дети, разучивание стихов о родине В. Степанова, М. Пляцковского, П. Синявского. Слушание Гимна РФ. (муз. Александрова, сл. С. В. Михалкова). Знакомство с городом, районом.

Музыкальное сопровождение: Чичков «Детство – это я и ты», «Мы дети России», Савельева «Большой хоровод», Струве «Моя Россия», Газманов «Москва», Гимн РФ, Чичков «Здравствуй Родина моя»,Агутин «Граница», Шаинский «Вместе весело шагать».

Ход:

Организационная часть:

Воспитатель: Сегодня мы поговорим о нашей Родине. Все вы знаете, что мы живем в России. Наша страна очень большая и красивая. Послушаем стихи о нашей Родине.

Что мы Родиной зовем?

Дом, где мы с тобой живем,

И березки, вдоль которых

Рядом с мамой мы идем.

Что мы Родиной зовем?

Все, что в сердце бережем,

И под небом синим – синим

Флаг России над Кремлем. (В. Степанов)

Слышишь песенку ручья?

Это Родина твоя.

Слышишь, голос соловья?

Это родина твоя.

Руки матери твоей,        

Звон дождей и шум ветвей,

И в лесу смородина-

Это тоже родина. (М. Пляцковский)

На моем рисунке

Поле с колосками,

Церковка на горке

Рядом с облаками.

На моем рисунке

Мамаи друзья,

На моем рисунке родина моя. (П. Синявский)

Воспитатель: Вы сказали о Родине такие прекрасные слова. Мы – граждане России, россияне любим и гордимся своей страной. А страна гордится своими спортсменами: Основная стойка. Равняйсь! Смирно! Направо! За направляющим в обход по залу шагом марш! Колонной через центр зала шагом марш. Направо, налево по одному марш. Колонной через центр зала марш. В обход по залу шагом марш.

Воспитатель: Строевые упражнения: ходьба на носках; обычная ходьба; ходьба на пятках; обычная ходьба; ходьба с ускорением; обычный бег, подскоки; обычная ходьба; восстановление дыхания, обычная ходьба.

Перестроение в две колонны через центр зала.

ОРУ с флажками (по музыкальное сопровождение «Мы дети России»)

1. Ноги вместе руки с флажками внизу.

2. И. п. ноги вместе руки с флажками внизу.

1-поднять руки с флажками вверх, правую ногу отставить назад;

2- вернуться в и. п.

3-поднять руки с флажками вверх, левую ногу отставить назад;

4- вернуться в и. п.

3. И. п. ноги вместе руки с флажками внизу.

1-руки с флажками поднять через стороны вверх;

2-наклон вправо;

3-выпрямиться;

4-вернуться в и. п.

4. И. п. ноги вместе руки с флажками внизу.

1-правая рука с флажком вверху, левая рука с флажком внизу;

2-левая рука с флажком вверху, правая рука с флажком внизу;

3- правая рука с флажком вверху, левая рука с флажком внизу;

4- левая рука с флажком вверху, правая рука с флажком внизу;

5-руки с флажками внизу;

6-7 – поворот налево (повтор по кругу).

5. И. п. ноги вместе руки с флажками перед грудью.

1-наклон вперед, положить флажки;

2-руки за голову прогнуться;

3-наклонвперед взять флажки;

4-вернуться в и. п.

6. И. п. ноги вместе руки с флажками внизу.

1-правая рука с флажком вверху, левая рука с флажком внизу;

2-левая рука с флажком вверху, правая рука с флажком внизу;

3- правая рука с флажком вверху, левая рука с флажком внизу;

4- левая рука с флажком вверху, правая рука с флажком внизу;

5-руки с флажками внизу;

6-7 – поворот налево (повтор по кругу).

7. И. п. ноги вместе руки с флажками перед грудью.

1-встать на носки;

2-приседание на носках с разведенными коленями в сторону;

3-встать на носки;

4-вернуться в и. п.

8. И. п. ноги вместе руки с флажками внизу.

1-правая рука с флажком вверху, левая рука с флажком внизу;

2-левая рука с флажком вверху, правая рука с флажком внизу;

3- правая рука с флажком вверху, левая рука с флажком внизу;

4- левая рука с флажком вверху, правая рука с флажком внизу;

5-руки с флажками внизу;

6-7 – поворот налево (повтор по кругу).

9. И. п. ноги вместе руки с флажками внизу.

Прыжки на двух ногах с махами рук с флажками вверху. Восстановление дыхания.

Основная часть:

Воспитатель: Сегодня мы проведем интересные соревнования. Как все государства в мире, Россия имеет свои государственные символы. Первый символ это Российский флаг – символ доблести и чести российского народа.

Игра «Российский флаг».

Внимательно слушайте, пока звучит музыка, двигайтесь так, как подскажет вам музыка. И с окончанием музыки постройтесь в свои колонны по порядку цветов Российского флага.

Дети двигаются по залу в соответствии с музыкой, по окончании музыки выстраиваются в свою колонну по порядку цветов Российского флага – белый, синий, красный, машут флажками над головой.

Воспитатель: Белый цвет означает мир, благородство, чистоту. Синева неба, рек, морей и озер запечатлена, в синей полосе. Синий цвет – небо и верность. Красный цвет – огонь, смелость, отвага, героизм.

Государственный флаг России можно увидеть на парадах. Российский флаг развевается на мачтах российских кораблей. На самолетах и космических кораблях рисуют трёхцветное изображение флага.

(по окончании игры дети ставят флажки в вазы, соответственно цвету.)

Воспитатель: Команды, становись! Сегодня у нас будут участвовать две команды:

- Команда «Солнышки»

- Команда «Лучики

Воспитатель: Есть у России еще один важный государственный символ – герб. Герб – отличительный знак, официальная эмблема государства.

Эстафета «Собери герб»

Воспитатель: Есть у каждой страны особенная, самая главная песня. Какая?

Гимн страны – это тоже государственный символ. Он исполняется в особенных, торжественных случаях. Гимн исполняется на торжественных праздниках, соревнованиях. Давайте послушаем Гимн (дети стоя слушают гимн).

Воспитатель: А ещё у каждого государства есть своя граница. Следующая эстафета называется «Граница».

(дети берут из корзины по 2 кубика, пролезают под дуги, ставят кубики вокруг стойки и бегут обратно, передают эстафету).

Ребята, у нас полу лежат круги разного цвета и размера. Что же обозначают эти круги.

Белый круг – земной шар.

Серый круг - наша родина Россия.

Голубой круг – это область.

Зеленый круг – наш город.

Красный круг – наш район

Желтый круг – «Солнышко», так называется наш дет. сад.

Давайте поиграем в игру «Где мы живем»

Когда звучит музыка, мы двигаемся по залу, по окончании музыки, мы собираем круги. Чья команда быстрее сложит круги.

Следующая эстафета «Солнышко»

(дети берут желтые ленточки и строятся по командам, по сигналу бегут до круга (солнышка) и прикладывают ленточку «лучик»).

Заключительная часть:

Вот и закончились наши соревнования, спасибо вам большое за участие.

Награждение команд призами. Уход детей в группу.