Методическая разработка сценарного плана спортивно - патриотического мероприятия "И пусть мундиры разные, но армия едина и сильна!"
методическая разработка по физкультуре (старшая группа)

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение города Иркутска средняя образовательная школа с углубленным изучением отдельных предметов №14

 (дошкольное образование)

Методическая разработка

сценарного плана мероприятия на тему:

«И пусть мундиры разные, но армия едина и сильна!».

                                                                Выполнила и провела

                                                                инструктор по физической культуре

                                                                МБОУ г. Иркутска СОШ

                                                                с углубленным изучением отдельных предметов №14

                                                                Ивченко Ольга Михайловна

2023г.

Сценарный план мероприятия на тему:

«И пусть мундиры разные, но армия едина и сильна!»

Цель: Создание педагогических игровых условий по формированию знаний у детей о военной технике в войсках Российской Федерации через разные виды продуктивной деятельности.

Образовательные задачи:

- закрепить знания детей о родах войск Вооруженных Сил Российской Федерации;

- расширять представления детей о деятельности Российской Армии; о людях военных профессий.

- закрепить умение детей применять полученные знания о Вооруженных Силах Российской Армии в играх.

Развивающие задачи:

- развивать у детей   эмоционально - положительного отношения к воинам - защитникам, желание подражать им, быть такими же смелыми, отважными, сильными и благородными;

- способствовать развитию речи через выразительное чтение стихов, обогащать словарь новыми словами;

- развивать творческую самостоятельность и  инициативу;

-  развивать внимательность, наблюдательность при выполнении заданий, логическое мышление;

-  способствовать укреплению физического и психического здоровья детей.

 Воспитательные задачи: 

- воспитывать чувство уважения к Российской Армии;

- воспитывать чувство патриотизма у дошкольников;

- воспитывать чувство любви и гордости за свою страну.

Предварительная работа: 

- рассказ воспитателей об истории возникновения праздника, о Российской армии;

- беседы с детьми;

- чтение художественной литературы;

- заучивание стихотворений, отгадывание загадок;

- проведение дидактических, сюжетно-ролевых и подвижных игр;

- рисование рисунков;

- изготовление поделок, открыток, подарков для пап;

- рассматривание картин, иллюстраций, составление рассказов по ним;

- просмотр видео фильмов о ВС РФ.

Оборудование: эмблемы команд, письмо, маршрутные карты, конверты с заданиями, мольберт,  картинки военной техники, пазлы с изображением военной техники, флажки, форма воина Российской армии.

         Ход мероприятия:

Квест проводится с использованием двух залов: музыкального и  спортивного.

Начало и завершение квеста проходит в музыкальном зале.

Заранее воспитанники формируют две команды: команду моряков и команду танкистов.

Под музыку дети входят в музыкальный зал и занимают отведенные места.

Командующий: 

Наша родная  Земля - просторна и прекрасна. Она дает нам возможность расти, радоваться солнцу, наслаждаться жизнью и трудиться.   Мирной жизнью на земле мы обязаны мужественным Защитникам Отечества, чей праздник мы сегодня и отмечаем.

На протяжении всей истории на нашу Родину не раз напали враги, нарушая нашу мирную жизнь, разрушали наши дома, уничтожали целые города. Но Русские воины вставали на защиту своего Отечества. Не пугали их ни тучи стрел, ни острые сабли, ни чугунные ядра. И стар, и млад бился с врагами, защищая  свою землю.

Во все времена славилась наша страна своими Вооруженными Силами, которые охраняют и оберегают нашу Родину. Днем и ночью, в снег и в дождь, в жару и в холод наши летчики, моряки, танкисты, пограничники и солдаты охраняют рубежи нашей великой страны, защищают нашу мирную жизнь. Защитник Отечества – это человек чести.

Дети поют песню об Армии России.

Об армии любимой

Знает стар и млад

И ей, непобедимой,

Сегодня каждый рад.

Есть в армии солдаты,

Танкисты, моряки,

Все сильные ребята,

Им не страшны враги!

Стоят ракеты где-то,

И на замке граница.

И так чудесно это,

Что нам спокойно спится!

И. Гурина

И наши воспитанники то же приготовили стихотворения о нашей Великой Армии.

Дети читают стихотворения об Армии России.

Командующий: 

Отличная подготовка. Молодцы!

Но впереди вас жду испытания. Сегодня в наших залах будут проходить «военные учения». После учений мы должны будим определить, готовы ли наши мальчишки к армии, а девочки будут им помогать.

Командующий: 

Из центрального штаба получен секретный пакет. Пришло время его вскрыть!

Командующий  вскрывает конверт, достает донесение.

         «В генеральном штабе произошло чрезвычайное происшествие: из сейфа были похищены очень важные документы. Ваша задача заключается в том, чтобы найти документы и доставить их в штаб. Это задание очень сложное, вам нужно будет преодолеть много испытаний. Вам потребуется мужество, отвага, смелость, решительность для достижения цели. Товарищи юнармейцы, к выполнению боевого задания готовы?

Для выполнения этого задания вам необходимо будет пользоваться маршрутной картой. Желтым цветом обозначено начало маршрута, стрелками указано направление движения. На каждом пункте вас ждут задания, которые нужно выполнить, не только правильно, но и быстро.

Командующий: Командирам получить маршрутные карты!

Командующий: Как только вы выполните задание, вы получите конверт с частью пазла. Для того чтобы собрать все части пазла, необходимо пройти весь маршрут, затем нужно собрать картинку из всех частей пазла, на которой будет указано место, где находятся похищенные документы. За то, что вы найдете похищенные документы, вас будет ждать награда. Как только найдете документы, вам нужно будет доложить о выполнении задания. Задание понятно?»

Ответы детей: «Да!».

Командующий: Я надеюсь, вы сможете  пройти все испытания, они трудные, но интересные.

И первым испытанием будет для вас определение начала маршрута. Для этого нужно отгадать загадку.

Команда танкистов, для вас загадка:

Команда моряков, для вас загадка:

- Железная рыба плывет под водой

Врагу, угрожая огнём и бедой,

Железная рыба ныряет до дна,

Родные моря охраняет она. (Подводная лодка).

- Моряком ты можешь стать,

Чтоб границу охранять

И служить не на земле,

А на военном …(Корабль).

Командующий: Отлично! Вперед по полученным маршрутным картам.

1 испытание: «Вражеская паутина».

Входная дверь в спортивный зал затянута веревкой в виде паутины. Каждый юнармеец должен войти в зал, пролезая через «паутину».

Команда получает конверт с частью пазла только в том случае, если все юнармейцы выполняют задание.

2 испытание: «Болото».

В спортивном зале на высоте 30 см от пола растянута ткань, на которой вырезаны круглые отверстия, символизирующие кочки на болоте.

Каждый юнармеец должен  пересечь «болото» наступая в отверстия.

Команда получает конверт с частью пазла только в том случае, если все юнармейцы выполняют задание.

3 испытание: «Спасательная операция».

Заранее подготовлены «гранаты» - это пластиковые бутылки вместимостью 1 литр. Во внутрь вложены «запалы» изготовленные из бумаги цилиндры. На каждую бутылку наклеены картинки настоящих гранат.

«Гранаты» по одной на каждого участника сложены в ящик.

Каждый юнармеец должен обезвредить гранату – удалить «запал».

Задание считается выполненным, если юнармеец удаляет «запал» из «гранаты» предварительно открутив крышку. После извлечения «запала» крышка должна быть закручена на место и «граната» поставлена на ящик, а рядом с ящиком ровно сложены «запалы».

Команда получает конверт с частью пазла только в том случае, если все юнармейцы выполняют правильно задание.

4 испытание: «Снайперская стена».

Заранее подготовлена вертикальная мишень - материал с вырезанными кругами разного диаметра. Материал закреплен вертикально на стойках.

Каждому юнармейцу дается возможность осуществить пять бросков мячами по вертикальной мишени.

Задание считается выполненным, если каждый игрок забросил не менее двух мячей в отверстия в мишени.

За выполненное задание команда получает конверт с частью пазла.

5 испытание: «Разведка».

В зале на шведской стенке навязываются ленточки длиной 50 см разных цветов и на разной высоте.

«Разведка Вооруженных Сил Российской армии обнаружила вражеские метки. И чтобы дезинформировать противника, нужно поменять месторасположения вражеских меток».

Каждый юнармеец должен перевязать ленточку со шведской стенке на решетку, сделанную внутри обруча подвешенного на вертикальной веревке. Обязательным является завязывание ленточки на один узел на решетку. Если юнармеец не может завязать ленточку на узел, то ему оказывается помощь другими игроками.

Задание считается выполненным, если все ленточки завязаны на узел.

За выполненное задание команда получает конверт с частью пазла.

6 испытание: «Шпионы».

Перед юнармейцами на столе разложены картинки в количестве 6 штук с изображением военной техники: самолет, танк, вертолет, подводная лодка, «Катюша», бронетранспортер и три картинки с изображением технике, не относящаяся к военной: машина «скорой помощи»,  пожарная машина, и легковая машина.

Юнармейцы должны командно выбрать лишние виды техники – «шпионов».

За выполненное задание команда получает конверт с частью пазла.

Пройдя все шесть испытаний, дети возвращаются в музыкальный зал, вскрывают конверты, складывают пазл и по изображению на пазле находят место в спортивном зале, где находится папка с документами, пропавшими из сейфа в штабе. Приносят папки и вручают их командующему.

Командующий: Отлично! Задание выполнено!

Вы действительно достойная смена нашим Защитникам Отечества!

В завершении праздника дети поют песню. А также получают сладкие призы все участники команд.