Сценарий организованной образовательной деятельности по физическому развитию для детей 2-3 лет. Тема: "Путешествие с Машей"
план-конспект занятия по физкультуре (младшая группа)
Досуг по физическому развитию с детьми раннего возраста.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 18.67 КБ |
![]() | 2.79 МБ |
Предварительный просмотр:
Муниципальное бюджетное дошкольное учреждение
Детский сад №7 «Березка»
Сценарий
организованной образовательной деятельности
по физическому развитию для детей 2-3 лет
Тема: «Путешествие с Машей»
(Г.И. Винникова
Занятия с детьми 2-3 лет Развитие движения
Занятие 44, стр. 83)
Выполнила: Лебедева Галина Федоровна.
воспитатель
г. Семенов
2023 год.
Цель: Создать детям радостное настроение, развивать желание участвовать в игровых действиях.
Задачи:
- Развивать умения выполнять ОРУ вместе с воспитателем, используя предметы(платочки)
- Упражнять в ходьбе по гимнастической скамейке, сходить с нее аккуратно.
- Упражнять в прыжках на 2ух ногах через шнуры.
- Развивать ловкость, внимание, умение ориентироваться в пространстве;
- Воспитывать добрые отношения, умение дружно играть.
Средства: платочки по количеству детей, 1 гимнастическая скамейка, шнуры.
Способы: создание игровой ситуации, показ способов действия, вопросы, поощрения, указания,
Ход совместной образовательной деятельности:
- Мотивационно – организационный момент
В гости к детям приходит Машенька, в руках у нее корзиночка.
Машенька: Здравствуйте, дети.
Дети: Здравствуйте.
Воспитатель: Здравствуй, Машенька, куда ты идешь?
Машенька: я иду к Мише, несу ему в подарок вот такие шишки и вот такие платочки.
Воспитатель: Машенька, а мы с ребятами тоже хотим пойти в гости к Мише.
Маша: А вы не испугаетесь?
Дети: Нет, не испугаемся.
Маша: Вставайте за мной в колонну друг за другом.
I. Вводная часть. Ходьба по кругу чередуется с легким бегом.(2-3 мин) Молодцы, размялись, а теперь подготовимся в путь и помогут нам наши платочки.
- Общеразвивающие упражнения (с платочками под музыку)
1. «Взмах платочком»
И.п.: стоя, держать платочек обеими руками за углы. Взмахнуть платочком и поднять его над головой, опустить вниз. Повторить 4— 6 раз.
2. «Наклоны»
И.п.: стоя, ноги врозь, платочек держать обеими руками впереди. Наклониться вперед, положить платочек между ног, выпрямиться, поднять руки вверх. Наклониться вперед, взять платочек за уголки, выпрямиться. Упражнение выполнять в спокойном темпе так, чтобы дети успели положить и взять платочек. Д: 3—4 раза.
3. «Приседания»
И.п.: стоя, ноги врозь, платочек держать обеими руками внизу. Присесть руки с платочками вперед. Встать платочек опустить вниз. Д: 3-4 раза
4. Прыжки на 2ух ногах, платок в правой руке. Чередование с ходьбой. Д: 2р
5. Упражнения на восстановление дыхания. Д:3-4 раза
Машенька: Вот мы и готовы в путь.
- Основные виды движений:
Воспитатель: путь наш нелегкий. На пути у на ручеек.
- «Прыжки на 2 ух ногах через шнуры» ( несколько человек сразу) 2-3 раза
Маша: какие вы молодцы, никто ноги не замочил, двигаемся дальше. Ой, а ручеек впадает в глубокую речку и нам надо пройти по мостику.
2. «Пройди по мостику»
Дети выполняют ходьбу по гимнастической скамейке друг за другом (2—3 раза), самостоятельно поднимаясь и сходя со скамейки свободным шагом.
Машенька: молодцы ребята, а вот и лесная опушка, где живет мой друг Медведь.
Медведь:
Кто это тут вздумал меня будить?
Маша: здравствуй, Мишка, это мои друзья ребята из детского сада. Мы пришли к тебе в гости.
Мишка: Гости это хорошо, тогда давайте играть.
Игра «Мишка по лесу гулял»
(текст: Мишка по лесу гулял, мишка шишки собирал, долго Мишенька гулял, он устал и задремал. А ребята быстро встали все к Мишутке подбежали. Ну-ка, Мишенька, вставай и ребяток догоняй. (убегают, медведь догоняет))
Игра проводится 2-3 раза.
Воспитатель: Ну вот Машу проводили, поиграли с медведем, но пора и нам в детский сад возвращаться. До свиданья Маша, до свидания, Мишка.
Мишка и Маша, до свидания, ребята.
Воспитатель: Предлагаю вернуться в детский сад на паровозике. Садитесь в вагончики.
Подвижная игра «Поезд»
Воспитатель: Вот мы и приехали в наш любимый детский сад. Скажите, у кого в гостях мы побывали? Что мы с Мишей делали? Молодцы, мне очень понравилось как вы ходили по мостику и перепрыгивали через ручеек.
Предварительный просмотр:
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2016/12/04/picture-140699-1480877108.jpg)
Конспект организованной образовательной деятельности по физическому развитию для детей 6-7 лет
Занятие с детьми старшей группы по физическому развитию....
![](/sites/default/files/pictures/2016/12/04/picture-140699-1480877108.jpg)
Конспект организованной образовательной деятельности по физическому развитию для детей 6-7 лет
Составила: инструктор по ФК Зарьянова Марина Кирилловна.Месяц: ноябрь.Интеграция с другими образовательными областями: социально-коммуникативное развитие.Тема занятия: «В Долине смешариков»...
Конспект организованной образовательной деятельности по познавательному развитию (ФЭМП) с детьми старшей группы Тема: «Путешествие со сказочными героями»
Конспект организованной образовательной деятельности по познавательному развитию (ФЭМП) с детьми старшей группы...
![](/sites/default/files/pictures/2020/01/28/picture-1212275-1580209886.jpg)
Конспект организованной образовательной деятельности по физическому развитию для детей младшей группы
Конспект организованной образовательной деятельности по физическому развитию для детей младшей группы «Путешествие в страну «Неболейка» Задачи:Развивающие:Развивать о...
![](/sites/default/files/pictures/2021/03/02/picture-1319281-1614687646.jpg)
Конспект организованной образовательной деятельности по физическому развитию для детей первой младшей группе.
Конспект по физкультуре на первой младшей группе...
![](/sites/default/files/pictures/2019/10/26/picture-1180393-1572107492.jpg)
КОНСПЕКТ ОРГАНИЗОВАННОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ по «Познавательному развитию» «Формирование элементарных математических представлений» на тему: «Путешествие в сказку» для детей старшей группы
Возраст детей: 5 – 6 лет/ старшая группаФорма ОД: игра-путешествиеЦель: формирование элементарных математических представлений у детей в совместной игровой деятельности.Приоритетные образователь...