Физкультурный досуг "Полёт на Луну" для детей подготовительной к школе группы
план-конспект занятия по физкультуре (подготовительная группа)

Подготовительная к школе группа

ФИЗКУЛЬТУРНЫЙ ДОСУГ

«Полёт на Луну»

Оборудование.  Аудиозапись, «корабль» звездочёта, сигнал (будильник), шлемы, звёздочки, образцы созвездий, 2 скамейки, обручи, 2 пещеры,            2 корзины, мячи различные.

Ведущий: Ребята, с Луны поступил сигнал СОС, чей-то корабль потерпел крушение. Отправимся на помощь?

Все в колонну становись!

Подготовку к полёту начать!

Включается музыка П.Мориа.

Космонавты друг за другом      Ходьба обычная.

Дружно, весело шагают,

Космонавты-астронавты

Выше ноги поднимают.            Ходьба высоко поднимая колени.

А теперь, как луноходы,

Мы отправимся в походы.        Ходьба «каракатицей».

Ходить по Луне нелегко,          Прыжки на двух ногах

Надо прыгать там высоко.        с продвижением вперёд.

А сейчас спокойно пойдём,

Приготовимся к полёту.

Силы все в кулак соберём,

Отправляемся мы к звездолёту.  Ходьба обычная.

Дыхание мы в норму приведём

И в звездолёт посадку начнём.   Дыхательное упражнение.

Дети садятся на скамейки-звездолёты. Надевают шлемы.

Упражнения на скамейках выполняются из и.п. сидя верхом на скамейке:

1. «1-2-3 – ремни прикрепи» - дети кладут ладони на пояс впереди сидящего ребёнка.
2. «Ракета, ввысь лети, космонавт, не упади!» - дети встают и садятся обратно на скамейку, держась друг за друга. 4 раза.
3. «Посмотри в иллюминатор, друг, чудеса одни вокруг». – выполняют повороты туловища вправо-влево по 3 раза.
4. «Вот и опускаемся мы на Луне…

Размяться перед выходом нужно мне». – Ремни убрать, на ноги встать! – дети встают лицом к скамейке. Ставят правую (левую) ногу на скамейку, выполняют 3 покачивания, руки на поясе – по 2 раза.

Ведущий: Вот мы с вами и прилетели на Луну.

Выходите из звездолётов.

Дети отходят от звездолётов, ищут корабль, потерпевший бедствие. Находят, из корабля доносится голос звездочёта, он считает звёзды.

Ведущий: Кто ты? Что здесь делаешь?

Звездочёт рассказывает детям о том, что он полетел на своём корабле пересчитывать звёзды, сделал остановку на Луне. Но когда захотел отправиться в полёт, то корабль не взлетает. Он послал сигнал бедствия – СОС. и сейчас он очень рад, что сможет улететь обратно на Землю.

Ведущий говорит, что дети хотят посмотреть, что интересного есть на Луне.

Звездочёт рассказывает о том, что на Луне никто не живёт. Здесь много озёр, пещер, кратеров-воронок. Спрашивает у детей, не боятся ли они посмотреть лунный пейзаж.

Дети отвечают – нет!

Ведущий: Звездочёт, наши дети очень смелые, сильные и ловкие, потому что каждый день занимаются спортом.

Звездочёт: Я сейчас проверю вашу смелость.

Проводит соревнования

1. «Чья команда быстрее пройдёт через пещеру».

Звездочёт держит 2 обруча с тканью – «пещеры».

По команде первый участник бежит от отметки к пещере, пробегает сквозь неё. Выбежав, делает хлопок над головой, остаётся на той стороне. После хлопка бежит следующий.

Команде-победительнице вручается звезда.

2. «Кто быстрей вокруг озёр».

В ряд выкладываются по 5 обручей. Между ними ребёнок прыгает на двух ногах, обратно возвращается бегом.

Победившим – звезда.

3. «Кто скорей наберёт лунных камней».

У команд стоят пустые корзины. Напротив, в обруче-кратере, лежат «лунные» камни (мячи разного размера и качества). По команде ребёнок бежит к обручу, берёт 3 мяча и бегом возвращается к корзине, кладёт в неё мячи. Затем бежит следующий.

Победителям – звезда.

Звездочёт хвалит детей, подсчитывает звёзды. Говорит, что с такими смелыми детьми ему не страшно отправляться в полёт.

Предлагает поиграть в игру «Земляне и инопланетяне».

Одна команда – земляне, находятся около звездолёта. Другая – инопланетяне – на противоположной стороне зала. Звучит музыка – все веселятся, танцуют, бегают. Музыка замолкает – земляне ловят инопланетян. Затем команды меняются ролями.

Победителям – звезда.

Ведущий: А теперь в звездолёт поспешим,

На планету свою полетим.

Дети садятся в звездолёты. Звездочёт садится к команде-победительнице.

Под музыку «летят» на Землю.

Прилетев в д/с, снимают шлемы.

Ведущий предлагает детям нарисовать созвездия Большой и Малой Медведицы по предложенному образцу.