Игра-путешествие «Знакомимся со знаками дорожного движения»
план-конспект занятия по физкультуре (средняя группа)

Игра-путешествие «Знакомимся со знаками дорожного движения»

Цель: формирование навыков безопасного поведения детей на дорогах.

Задачи:

- уточнить и расширить знания детей о знаках дорожного движения, о необходимости умения читать их для  обеспечения охраны своей жизни.

-активизировать родителей для закрепления элементарных правил поведения на дороге;

-создать хорошее настроение от совместной физической активности

Оборудование: Карточки со знаками дорожного движения, флажки трех цветов по количеству детей, обручи трех цветов, полоски для строительства «Зебры, игровой тоннель, запись МР3 минус «Частушки», МР3

Барбарики «Би-би би-би бибика Поехали кататься» - (Виктор Шульгин)_(Inkompmusic.ru)

Ход игры:

Дети под ритмичную музыку заходят в зал и встают полукругом, в руках у каждого ребёнка по одному флажку (красного, жёлтого и зелёного цвета).

Воспитатель: Здравствуйте ребята! Сегодня мы отправимся в Страну Дорожных Знаков, узнаем, какие знаки бывают на дороге, какие из них для пешеходов, какие для водителей и для чего они нам нужны. Скоро вы пойдёте в школу, и вам придётся переходить дорогу самостоятельно. Кто главный помощником в этом?

На дорогах с давних пор

Есть хозяин - светофор!

Перед вами все цвета,

Вам представить их пора.

Загорелся красный свет.

(Дети поднимают красные флажки.)

Дети: Стой! Дороги нет.

Воспитатель: Жёлтый глаз твердит без слов.

(Дети поднимают жёлтые флажки).

Дети: К переходу будь готов!

Воспитатель: Вот зелёный свет - вперёд!

(Дети поднимают флажки зелёного цвета)

Дети: Путь свободен - переход!

Воспитатель: Вот, какие вы молодцы и теперь нам пора отправляться в волшебную Страну Дорожных Знаков. Двигаться мы будем по правилам Регулировщика, кто это? Да, он заменяет Светофор, если он сломался. Приготовились:

Выбирается регулировщик, который показывает сигналы Красный - стоят, желтый - маршируют на месте, зеленый - шагают. (Дети садятся на стульчики и убирают флажки)

Воспитатель: Молодцы, Перед нами город, в котором живут  знаки ДД. На первой остановке давайте познакомимся с Запрещающими знаками. Они всегда красного цвета, что обозначает такой цвет, как надо себя вести?

Дети выбирают  карточку со своим знаком и читают стихотворение

Знак «Движение запрещено»:

Этот знак ну очень строгий,

Коль стоит он на дороге.

Говорит он нам: «Друзья,

Ездить здесь совсем нельзя!

Знак «Въезд запрещен»:

Знак водителей стращает,

Въезд машинам запрещает!

Не пытайтесь сгоряча

Знак «Обгон запрещен»:

Знак любителей обгона

Объявляет вне закона.

В этом месте, сразу ясно,

Обгонять других опасно

Знак «Движение без остановки запрещено»:

Ты, шофер, не торопись,

Видишь знак, остановись!

Прежде чем продолжить путь,

Осмотреться не забудь

Знак «Пересечение с трамвайной линией»:

Эй, водитель, не зевай!

Ходит впереди трамвай.

Ты притормози немножко,

Уступи ему дорожку.

Знак «Движение пешеходов запрещено»:

В дождь и в ясную погоду

Здесь не ходят пешеходы.

Говорит им знак одно:

«Вам ходить запрещено!»

Знак «Дети»:

Посреди дороги дети,

Мы всегда за них в ответе.

Чтоб не плакал их родитель,

Будь внимательней, водитель!

Знак «Железнодорожный переезд»:

Не один здесь знак, а много:

Здесь железная дорога!

Рельсы, шпалы и пути –

С электричкой не шути.

Воспитатель: Мы познакомились со знаками опасности, какого они цвета?

Молодцы, если вы их видите, необходимо остановиться, посмотреть по сторонам и убедиться, что нет никаких условий, угрожающих нашей жизни.

Поехали дальше…

Теперь такая Игра, сидя на стульчиках, смотрим на регулировщика и на красный цвет - молчим, на желтый - хлопаем, на зеленый - топаем.

Мы приехали на остановку, познакомимся с Разрешающими знаками, они какого цвета?

Дети: Синего.

Дети выбирают  карточку со своим знаком и читают стихотворение

Знак «Пешеходный переход»:

Здесь наземный переход,

Ходит целый день народ.

Ты, водитель, не грусти,

Пешехода пропусти!

Знак «Подземный пешеходный переход»:

Знает каждый пешеход

Про подземный этот ход.

Город он не украшает,

Но машинам не мешает!

Знак «Место остановки автобуса,

троллейбуса, трамвая и такси»:

В этом месте пешеход

Терпеливо транспорт ждет.

Он пешком устал шагать,

Хочет пассажиром стать

Знак «Главная дорога»:

Вот он знак, каких немного:

Это главная дорога!

Если едешь ты по ней,

Всех становишься главней,

И тебе, как будто Богу,

Уступают все дорогу!

Воспитатель: Молодцы. Познакомились со знаками, поехали дальше. (Встают со стульчиков, проезжают, строятся в полукруг).

Выбирается регулировщик, который показывает сигналы: Красный - стоят, желтый - маршируют на месте, зеленый - шагают.

Приехали, наша остановка «Музыкальная».

Частушки «Правила дорожные»

Мы частушки пропоем

К Вам из уважения,

А Вам надо уважать-

Правила движения!

Люди, люди, кто идет?

Это, люди, пешеход!

Почему же он стоит?

Ему красный свет горит!

Если ты на остановке,

Постарайся не забыть:

И троллейбус и автобус

Нужно сзади обходить!

Пусть запомнят твердо люди:

Верно поступает тот,

Кто лишь при зеленом свете

Через улицу идет!

 Если свет зажегся красный,

Значит, двигаться опасно!

Свет зеленый говорит:

Проходите, путь открыт!

 По дороге утром в садик

Мы же с мамочкой спешим.

Как дойдем  до перехода,

Влево - вправо поглядим.

Много есть различных знаков-

Эти знаки нужно знать,

Чтобы правил на дороге

Никогда не нарушать!

Воспитатель: Молодцы, поехали дальше: Выбирается регулировщик, который показывает сигналы Красный - молчат, желтый- хлопают, зеленый-топают. Мы приехали на остановку «Игровая»

Раз-два, повернись и в машинку превратись, у каждого свой цвет (взяли флажки)

Игра «Цветные автомобили»

Дети размещаются по краю площадки, в руках флажок. Они — автомобили. На полу обруч трех цветов, это гараж. Пока играет музыка, машинки двигаются, заканчивается музыка, машинки заезжают в гараж своего цвета.

Игра «К своим флажкам»

Играющие делятся на три группы. Каждая группа становится в круг, в центре которого находится игрок с цветным (красным, желтым, зеленым) флажком. По первому сигналу воспитателя (хлопок в ладоши) все, кроме игроков с флажками, разбегаются по площадке. По второму сигналу дети останавливаются, приседают и закрывают глаза, а игроки с флажками переходят на другие места. По команде воспитателя «К своим флажкам!» дети открывают глаза и бегут к флажкам своего цвета, стараясь первыми построиться в круг. Выигрывают те, кто первыми построились в ровный круг и стоят, взявшись за руки.

Воспитатель: Молодцы. Раз, два, три, повернись - в пешехода превратись!

Игра «Умелый пешеход» Нужно пройти точно по пешеходному переходу.

(На расстоянии 60 см параллельно друг другу кладутся два шнура длиной около 5 м. Надо пройти с завязанными глазами между ними по дорожке)

Игра « Пешеходные переходы»

Какие пешеходные переходы вы знаете? Правильно, на земле – «Зебра», под землей - подземный переход. (показ знаков)

Сначала построим наземный переход, как он выглядит?

Правильно, полоски белого и черного цвета, чередуются. (Детям раздаются полоски, с одной стороны они белые, с другой, черные)

Перед наземным переходом установлен знак? Какой? Начинаем. (Дети выкладывают полоски, чередуя цвета.)

Перед подземным переходом установлен разрешающий знак «Подземный переход».

У нас получилось два перехода, наземный и подземный. Сначала переходим друг за другом по «Зебре» и спускаемся в подземный переход (игровой тоннель)

Воспитатель: С какими знаками мы познакомились? (запрещающими, разрешающими) Для чего они на дороге?

Какое главное устройство регулирует движение на дороге?

Если светофор сломался?

Как мы переходим дорогу? (За руку, со взрослым)