Спортивный досуг "Физкульт-ура!"
план-конспект занятия по физкультуре (старшая группа)

Спортивный досуг

«Физкульт – Ура!

в старшей-подготовительной

разновозрастной группе

Воспитатель: Ризаева Ф. И.

2023г.

Конспект спортивного досуга  на улице.

«Физкульт - ура!»

Цель:

• Развивать интерес к зимним видам спорта, и соревновательным играм. Вызвать чувство радости, подъема настроения у детей от зимних забав.

Задачи:

• Продолжать развивать умение играть в игры эстафеты.
• Расширять представления о зимних видах спорта.
• Развивать физические качества.
• Развивать двигательные навыки и умения.
• Воспитывать умение работать в команде.
• Воспитывать чувство товарищества, и умение сопереживать.

Оборудование:

Совки 2, корзины маленькие, 2 корзины большие, мешочки  с песком для метания 6шт, обручи 6,  флажки 2,  санки 2, пластмассовые мячи (красные и синие) на кол-во детей.

Место проведения;

 Уличная площадка для игр.

Ход мероприятия.

Дети, видя вынесенный спортивный инвентарь, и услышав спортивные песни, с интересом подходят к инструктору, задавая вопросы.  Инструктор, заинтересовывая детей, предлагает им построиться в шеренгу на спортивной площадке.

Воспитатель;

Снова зимушка – зима закружила, замела.

Все на лыжи, на коньки,

Выходите на катки.

Во дворы в снежки играть,

Бабу снежную катать.

Здравствуйте ребята! Вам по нраву зима, не скучна для вас она!

Вам не холодно гулять? Может лучше поиграть!

Дети; Нет, не скучно зимой

Воспитатель;

Конечно, ребята, вы  правы. Поэтому сегодня мы с вами отправимся  на зимние  игровые старты! Напомните мне, какие зимние виды спорта вы знаете, но не только словами , а еще и действиями?

Дети перечисляют зимние виды спорта, и стараются показать действия.

Воспитатель;

Молодцы! Но чтобы провести соревнования необходимо разбиться на команды.

На первый второй рассчитайсь!

Дети рассчитываются и строятся в 2 команды друг напротив друга.

Воспитатель;

У меня в руках  2 предмета, в них скрыта тайна названия ваших команд.

Капитаны подойдите, и названия команде определите.

Команде под первым номером досталась снежинка, а другой команде льдинка.

Воспитатель;

Встречаем команду «Снежинки» и команду «Льдинки».

Девчонки и мальчишки, подтянули все штанишки.

Вы пришли на стадион, кто же будет снега - чемпион.

В борьбе за название, проведем соревнование.

1 эстафета «Снега-чемпион»

Задача детей с лопаткой в руках подбежать к снежной горке, зачерпнуть снег и донести как можно больше до тазика и передать лопатку другому.

Воспитатель  подводит итог эстафеты, смотрит сколько  снега в тазиках, побеждает та команда, которая больше собрала снега.

Воспитатель;

Трое на заснеженной полянке
Я, мой друг, санки.

Только землю снег покроет —
Собираемся мы трое.
Веселимся на полянке —
Я, мой друг, санки.

Себе пару выбираем, и друг дружку кто быстрей катаем.

2. Эстафета «Я, мой друг, санки»

Один ребенок садится на санки, другой везет его до стойки, там меняются местами и обратно, передавая санкиследующей паре.

3. Эстафета «Меткий стрелок».

Дети стоят в колоннах перед линией старта. По сигналу первый участник прыгает по обручам (обручи лежат «змейкой» – 3 штук), останавливается возле полосы перед мишенью, берет мяч (мячи пластмассовые синего и красного цвета) из корзины и бросает его в мишень (большую корзину), возвращается к своей команде, передает эстафету другому участнику. У одной команды красные мячи, у другой – синие. 

Воспитатель  подводит итог эстафеты, считает красные и синие мячи, побеждает та команда, которая больше забросила мячей в мишень.

Игра «Будь внимателен!»

Воспитатель;

Как только я скажу слово:  «Мороз!», вы все обнимете себя руками.

«Солнышко!» – руки вверх, пальцы рук соединены, ладошки раскрыты. 

«Снежинки», вы все должны раскрыть пальчики, и сделать волнообразные движения, опуская руки вниз. 

«Сосульки!», нужно руки опустить, прижать к туловищу, ноги вместе и покачиваться из стороны в сторону, говоря при этом слова: – «Дзинь-дзинь». 

Вам задание понятно? Тогда начинаем играть! (Игра повторяется 3 – 4 раза, можно усложнить и говорить слова в разном порядке).

Воспитатель;

Спасибо! Вы все были внимательны, игра получилась веселой, интересной!  Сейчас мы узнаем, чья команда стала самой лучшей, дружной и спортивной. 

4. Эстафета «Попади в цель»

У каждого ребенка в руках по мешочку с песком. Дети стоят в колонне по одному. Ребенок бежит вперед, добегает до линии и от линии бросает мешочек в горизонтальную цель (круг нарисованный на снегу). Расстояние от линии до цели - 2 метра.

Воспитатель; 

Вот и закончились наши соревнования. В сегодняшней игре не было побежденных, все стали победителями.

Молодцы вы все, ребята,

Сильные, умелые,

Дружные и смелые.

И за это вас, ребята, ждет полезная награда!

Получите витамины, укрепляйте свои силы.

Детям дарят корзинку с яблоками, чтобы в группе они подкрепили свои силы.