"Прогулка с Зайчиком в осенний лес"
план-конспект занятия по физкультуре (младшая группа)

Формы организации деятельности, методы и приемы

Организация и методика проведения

Деятельность детей

I ч. - Вводная часть.

Организационный момент

Формирование правильной осанки.

Корригирующая ходьба по массажным дорожкам, упражнение на профилактику плоскостопия

II ч. - Основная часть

Воспитатель предлагает детям поиграть вместе с Зайчиком в весёлую игру.

III ч. – Заключительная часть

Пальчиковая гимнастика 

- Ребята, к нам сегодня пришёл зайка. (воспитатель показывает игрушку зайца, он приглашает вас на прогулку в осенний лес).

Пойдём с Зайчиком гулять?

По дорожке мы шагаем

(Воспитатель идёт спиной вперёд, несёт в руке Зайца и предлагает смотреть на него).

Громко топать начинаем .

Через лужу, ручеек

Прыг-скок, прыг – скок

Мы по камушкам идём,

И совсем не устаём

Ну а если не устали,

быстро- быстро побежали

- Вот мы оказались на лесной полянке. Посмотрите, сколько здесь листочков! Возьмите каждый по 2 листика и поиграем с ними! А зайка посмотрит, как ребята умеют играть с листочками

Общеразвивающие упражнения:

1) «Показали – спрятали листочки»

И. П. - стоя, руки внизу, листочки в каждой руке. Показать листочки, руки вперёд, спрятать листочки, руки за спину (4-5 раз) .

2) «Погладим ножки листочками»

И. П. – сидя, ноги врозь, руки с листочками впереди. Наклониться к носкам ног, погладить ножки листочками, выпрямиться (4-5 раз) .

3) «Жучки прячутся в листочках»

И. П. - лечь на спину, руки с листочками вытянуты вдоль туловища, приподнять руки с листочками и ноги, произвольно двигать ими «как жучки» (4-5 раз) .

4) «Листочки вперёд»

И. П. – лёжа на животе, руки согнуты в локтях вдоль туловища, выпрямить руки вперёд, поднять голову, показать листочки, снова согнуть руки (4раза)

5) «Прыгаем как зайки возле листочков» (15-20 сек.)

Листочки положить на пол и попрыгать возле них

(Зайка прыгает вместе с детьми) Похвала, одобрение.

6) Дыхательное упражнение «Подул ветерок на листочки».

Дети поднимают листочки, дуют на них. Давайте подарим красивые листочки Зайке!

- Вот как весело мы поиграли с листочками, молодцы! Пойдёмте дальше гулять по лесу.

Основные виды движений:

1) Вот и речка на пути.

надо речку перейти.

«Перепрыгивание через две параллельные линии» (расстояние 15 см). Воспитатель обучает, показывает и объясняет. Дети вместе с ним выполняют прыжки . (Прыгать легко, приземляться мягко на носочках, как зайка. Похвала).

2) Зайка убежал вперёд и

за мостиком ждёт нас.

Давайте проползём под мостиком и помашем ручкой зайке. «Ползание на четвереньках, с опорой на колени и ладони». Проползти, встать и помахать Зайчику рукой.

3) По дорожке мы пойдём,

угощение Зайчику принесём.

Ходьба по скамейке с сохранением равновесия. Надо пройти по скамейке, взять любое угощение и принести его Зайке. (зайка благодарит, хвалит)

Подвижная игра «Зайка серенький сидит».

- Ребята, а сейчас я предлагаю вам поиграть в замечательную игру, которая называется «Зайка серенький сидит…». Ну что, поиграем?

После слов: «Мишка Зайку напугал, Зайка прыг… и ускакал», дети подпрыгивают на двух ногах и убегают на скамейку, Мишка их догоняет (играют 1-2 раза).

- Ребята, кажется, дождик начинается! Слышите, как он шумит?

Пальчиковая гимнастика «Дождик»

По деревьям и по крышам

Дождик прогуляться вышел, (пальчики «шагают»)

По травинкам застучал, (дети топают ногами)

по листочкам зашуршал, (хлопают в ладоши)

Кап –кап –кап, (кулачком стучать по левой ладошке)

тук- тук-тук, (кулачком стучать по правой ладошке)

Капли падают вокруг (хлопают в ладоши над головой)

- Дождик сильный начался, нам пора домой возвращаться. Прячьтесь все под зонтик! До свидания, Зайчик, спасибо за интересную прогулку!

Идут друг за другом, 30 секунд

Топают

Прыжки с продвижением вперёд

Бег друг за другом

Дети стоят врассыпную лицом к воспитателю, в руках у каждого 2 листочка

Дети выполняют упражнения

Дети кладут листочки в корзину

Выполняют движения

Дети сидят на скамейке

Да!

Все приседают на корточки и выполняют движения по тексту

Дети повторяют движения за воспитателем

Дети прячутся под зонт воспитателя и уходят