Развлечение в группе раннего возраста
проект по физкультуре

Физкультурный досуг «Зайки-попрыгайки»

Группа раннего возраста.

Задачи:

1. Доставить детям чувство радости.

2. Обогащать двигательный и эмоциональный опыт детей, развивать двигательные умения.

3. Способствовать развитию у детей двигательной самостоятельности, творческого самовыражения, имитационных способностей.

4. Упражнять в прыжках на месте и с продвижением

5. Формировать у детей интерес и потребность в совместных подвижных играх.

Оборудование:

Муляжи овощей, обручи, шапочки «зайчики», музыкальное сопровождение, игрушка «волк».

План досуга:

1.Орг. начало. Объявление темы досуга.

2. Игровое упражнение «По ровненькой дорожке»

3.П\и «Зайка серенький сидит»

4. Игровое упражнение «Собери морковки»

5.Игровое упражнение «Через ручеёк»

6. П\и «Зайчики и волк»

7.Подведение итогов. Орг. окончание.

Ход досуга:

– Сегодня мы идём гулять в летний лес в гости к зайчикам!

Игровое упражнение «По ровненькой дорожке»

Дети строятся в колонну и идут гулять. Воспитатель произносит следующий текст:

По ровненькой дорожке, (дети шагают)

По ровненькой дорожке

Шагают наши ножки.

Раз-два, раз-два,

По камешкам, по камешкам, (прыгают с продвижением)

По камешкам, по камешкам..

В яму - бух! (приседают)

Вылезли из ямы, – (дети поднимаются).

Игра повторяется 2-3 раза

По ровненькой дорожке,

По ровненькой дорожке.

Устали наши ножки,

Устали наши ножки.

Вот наш дом. Здесь мы живем. (бегут и садятся на скамейку)

– Мы пришли в лес на полянку в гости к зайчикам. Давайте оденем шапочки и тоже превратимся в зайчиков.

П\и «Зайка серенький сидит».

Воспитатель произносит текст:

Зайка серенький сидит (Дети шевелят кистями рук, подняв их к голове.)

И ушами шевелит.

Вот так, вот так

Он ушами шевелит.

Зайке скучно так сидеть,

Надо лапочки погреть.

Хлоп, хлоп, хлоп, хлоп, (дети хлопают в ладоши).

Надо лапочки погреть.

Зайке скучно так стоять,

Надо зайке поскакать,

Скок-скок, скок-скок,

Надо зайке поскакать. (дети подпрыгивают на обеих ногах на месте.)

Кто-то зайку испугал,

Зайка прыг... и ускакал. (дети убегают на скамейку.)

– Зайчики очень любят морковку. Давайте её соберём!

Игровое упражнение «Собери морковки»:

По площадке разложены морковки и другие овощи. На площадке лежит обруч. По команде дети собирают морковки в обруч.

Игровое упражнение «Через ручеёк»:

– На другом берегу ручейка тоже зайчики живут, они тоже очень любят морковку.

Давайте угостим их.

На площадке лежит доска-это мостик через ручеёк. Дети берут из обруча по одной морковки и идут друг за другом по мостику, складывают морковки в другой обруч и возвращаются по мостику обратно.

П\и «Зайчики и волк»:

Играющие изображают зайцев, воспитатель – волк. На одной стороне площадки — домики зайцев (скамейка).

Воспитатель произносит:

Зайки скачут скок, скок, скок

На зеленый на лужок,

Травку щиплют, слушают,

Не идет ли волк. (Дети имитируют действия в соответствии с текстом.)

После слов: «Вот волк идет, зайчиков сейчас найдет!» воспитатель делает вид, что ловит детей, а они убегают в «домик».

– Мы с зайчиками поиграли, а теперь снова превращаемся в зайчиков и возвращаемся в детский сад.

Дети снимают шапочки и уходят в группу.